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习近平同志强调“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。为追求民族独立、国家统一和富民强国，历代中国人进行了艰苦的努力和奋斗。阅读材料，回答问题。
（民族独立梦）
材料一 中国共产党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，赢得了民族独立。
——摘编自《中国共产党历史》第一卷
（1）材料一什么事件标志着中国“取得新民主主义革命伟大胜利”？该事件的的国内意义
（国家统一梦）
材料二
（2）材料二中三个地区自古就是中国的领土，历史上曾被列强所侵占。其中，图一、图二两个地区分别在什么时间回归祖国。为实现祖国的统一，我国针对图三问题采取的方针政策是什么？
（3）为实现“中国梦”，实现中华民族的伟大团结，新中国在少数民族聚居的地区实行了什么政策？又实行了什么战略，加快了少数民族地区发展，缩小了东西部地区之间的贫富差距？
（富民强国梦）
材料三 “20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革.解放了思想的中国人焕发出莲勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”
（4）你知道是谁书写了“一个时代最为传奇的一页”吗？用一句话来评价这个人物？
材料四 三十余年来，从“民以食为天”的温饱阶段，到“一部分人先富起来”，再到中国成为全球第二大经济实体，一条创富之路拾级而上。……于当前的中国人而言，富足之梦，是由温饱向富裕的转变，更是由“一部分人先富裕起来”向全民共富的质跃，称之为当代中国人最为现实的中国梦，实为客观之论。
——2014年李克强总理所作政府工作报告
（5）李克强总理提到的“一条创富之路”指的是什么道路？开始于哪一年？
（6）“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。有梦想，有奋斗，才会有出彩的人生。请联系实际谈谈如何让自己的人生出彩？
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阅读下列材料，回答问题
中国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。中国历代统治者采取一系列措施，有效的巩固了政权，维护了国家统一。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题：
材料一
（1）西周实施了哪一措施加强对地方的控制？各诸侯国要履行什么义务？而秦始皇为了加强对地方统治采取了什么措施？
材料二
（2）我国历史上第一个统一的封建王朝是哪一朝代？据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的两项重要举措。
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阅读下列材料，回答问题
中国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。中国历代统治者采取一系列措施，有效的巩固了政权，维护了国家统一。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题：
材料一
（1）西周实施了哪一措施加强对地方的控制？各诸侯国要履行什么义务？而秦始皇为了加强对地方统治采取了什么措施？
材料二
（2）我国历史上第一个统一的封建王朝是哪一朝代？据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的两项重要举措。
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习近平同志曾指出中国建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。阅读材料，回答问题。
材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
（1）材料中的“朕”是谁?此材料体现了唐朝怎样的民族政策?因为该民族政策他被各少数民族尊称为什么?
材料二 自中国古代朝代更替示意图
（2）上图中政权①的建立者是谁?建立政权②的是哪个民族?从图中可以看出这一时期的时代特征是什么?
材料三 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
（3）材料中朝廷与辽的“和好”始于哪一事件?你是否同意苏辙的观点，请说明理由。
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习近平同志曾指出中国建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。阅读材料，回答问题。
材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
（1）材料中的“朕”是谁？此材料体现了唐朝怎样的民族政策？因为该民族政策他被各少数民族尊称为什么？
材料二 自中国古代朝代更替示意图
（2）上图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出这一时期的时代特征是什么？
材料三 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
（3）材料中朝廷与辽的“和好”始于哪一事件？你是否同意苏辙的观点，请说明理由。
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习近平同志曾指出中国建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。阅读材料，回答问题。
材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
（1）材料中的“朕”是谁？此材料体现了唐朝怎样的民族政策？因为该民族政策他被各少数民族尊称为什么？
材料二 自中国古代朝代更替示意图
（2）上图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出这一时期的时代特征是什么？
材料三 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
（3）材料中朝廷与辽的“和好”始于哪一事件？你是否同意苏辙的观点，请说明理由。
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习近平同志曾指出中国建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。阅读材料，回答问题。
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
﹣﹣唐太宗
（1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？因为该民族政策唐太宗被各少数民族尊称为什么？
（2）松赞干布是哪个民族的首领？后来的元朝政府在这一地区设置了什么机构管辖该地？
材料二：中国古代朝代更替示意图（图略）
（3）西夏政权和大金政权分别是哪个民族建立的？我国辽宋夏金元时期，国家从分裂实现统一是哪一民族完成的？
材料三：宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳。
（4）根据材料三的盟约指出，宋金议和划定的分界线是什么？该盟约签订后，形成了怎样的政治局面？
材料四：元朝的民族交融是空前的，这不但表现为各族文化习俗的相通，还表现为旧有的民族纷纷融入汉族这个大染缸里，与汉族人已没有什么区别，甚至由于多民族杂居又产生了新的民族。
﹣﹣《中国通史》
（5）据材料四结合所学知识，指出元朝时期由于多民族杂居又产生哪一新民族？
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民族独立，国家统一是历朝历代君王不懈的追求，请阅读下列材料，回答问题
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——《古风》李白
材料二 如图
材料三 “及至始皇……废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦矣。”
——《过秦论》贾谊
（1）写出这位“秦王”的姓名。
（2）“秦王扫六合”有什么历史意义？
（3）“秦王扫六合”后，为了加强统治，首创了材料二图一所示的君主专制中央集权制度，图例中的A、B处分别设立了什么官职？
（4）材料二中图二、图三的两项措施分别是什么？这些措施产生了什么影响？（至少写出两点）
（5）结合上述材料，你如何评价这位秦王。
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习近平主席的讲话一方面强调了中国人民有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败一切分裂国家的行动，并且不允许任何一寸领土从中国分割出去，维护国家统一、民族团结是一个国家长治久安的根本基石，是一个国家发展的前提，阅读材料，回答下列问题。
材料一： 小筑暂高枕，忧时旧有盟。呼樽来揖客，挥麈坐谈兵。云护牙签满，星含宝剑横。封侯非我意，但愿海波平。
——戚继光《韬钤深处》
材料二：开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。
——郑成功《复台诗》
材料三：
（1）材料一中的海波指的是什么？根据所学知识谈谈戚继光平海波的作用？
（2）材料二的荷夷指的是哪个国家？写出该事件的时期以及历史事件名称
（3）材料三中的历史事件发生在哪一时期？该战役后与哪一国家签订了哪一条约
（4）结合所学知识写出三则材料的共同作用
（5）如果将三个历史事件归纳一个主题，这个主题应该是什么？并写出体现了社会主义核心价值观的哪些要素。
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近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索。阅读材料，回答问题。
（1）图一中的江南制造总局是洋务运动时期创办的重要军事工业。为维护清朝统治，洋务运动还进行了哪些重大探索活动？
（2）图二中谭嗣同是戊戌变法的重要代表人物。戊戌变法在教育上采取了什么改革措施？这场变法运动对中国近代社会产生了怎样的深远影响？
（3）图三中的孙中山一生致力于中国的革命事业而奋斗不止。在112年前创立了中国历史上第一个资产阶级革命政党，后来他又致力于创建新型的革命军队，它们的名称分别是什么？
（4）图四反映了五四运动的宏大场面。有学者指出，“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。这里“起点”的含义是什么？请你依据以上材料，概括中国的近代化历程是如何一步步深入的。