阅读材料，回答下列问题
材料一
武士斗兽纹铜镜：1975年湖北云梦县秦墓出土。在日常使用的青铜镜上装饰武士斗兽的场面，反映出当时秦国尚武的风气。
商鞅量：战国时期泰国的量器。内壁有铭文32字，是研究秦国商鞅变法及量制的重要资料。
材料二 公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：确立县制，由国君直接派官吏治理：废除井田制，允许土地自由买卖：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地：统一度量衡。经过商鞅变法，秦国的国力大为增加，军队战斗力不断加强。秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被车裂。商鞅虽然被害，但“商君之法”在当时已经深入民心，新法并未被废除。后世有人说：“百代犹得秦政法。”
——摘编自人教版七上教材
（1）从材料一中，你能获得哪些有关秦国的历史信息？
（2）根据材料二，归纳商鞅变法的内容？
（3）判断一场变法成功或失败的标准，不在于变法者的生与死，而在于变法是否能推动社会经济的发展。结合材料二及前文所述标准，你认为商鞅变法是否成功？简要说明理由。
七年级历史综合题简单题
阅读材料，回答下列问题
材料一
武士斗兽纹铜镜：1975年湖北云梦县秦墓出土。在日常使用的青铜镜上装饰武士斗兽的场面，反映出当时秦国尚武的风气。
商鞅量：战国时期泰国的量器。内壁有铭文32字，是研究秦国商鞅变法及量制的重要资料。
材料二 公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：确立县制，由国君直接派官吏治理：废除井田制，允许土地自由买卖：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地：统一度量衡。经过商鞅变法，秦国的国力大为增加，军队战斗力不断加强。秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被车裂。商鞅虽然被害，但“商君之法”在当时已经深入民心，新法并未被废除。后世有人说：“百代犹得秦政法。”
——摘编自人教版七上教材
（1）从材料一中，你能获得哪些有关秦国的历史信息？
（2）根据材料二，归纳商鞅变法的内容？
（3）判断一场变法成功或失败的标准，不在于变法者的生与死，而在于变法是否能推动社会经济的发展。结合材料二及前文所述标准，你认为商鞅变法是否成功？简要说明理由。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
改革是推动社会进步的动力，改革是永恒的主题。阅读材料，回答问题。
材料一：图一1975年湖北云梦县秦墓出土的武士斗兽纹铜镜，表现了商鞅变法后秦人的“尚武”精神。图二秦国商鞅量（青铜制品，一级文物）是秦统一后官定标准升量。
材料二：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强。公元前338年，秦孝公去世，商鞅被车裂而死。
材料三：及秦孝公用商君变法……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志上》
请回答：
（1）材料一中的图一、图二所指文物均属于史料类别中的哪一类？
A．实物资料 B．文献资料 C. 口述资料
（2）结合材料二，写出商鞅在秦孝公去世后遭到车裂而死的原因？根据所学知识判断，商鞅是哪家学派的代表人物？
（3）材料三表明商鞅变法产生了什么影响？“至于始皇，遂并天下”之后，秦朝有哪些治国措施是沿袭了商鞅变法的内容呢？
（4）一场变革成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的措施是否行之有效。请你依据这个标准判断商鞅变法是否成功，并简要说明你的理由。
七年级历史辨析题中等难度题查看答案及解析
某校七年级一班同学对商鞅变法进行了探究，邀你参与，回答问题。
材料一
（图一：1975年湖北云梦县秦墓出土的武士斗兽纹铜镜，表现了商鞅变法后秦人的“尚武”精神。秦国商鞅量是秦统一后官定标准升量。）
(1)图一中的文物属于史料类别中的______类？
A．实物资料 B．文献资料
材料二：商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
（2）据材料二，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法出现怎样的特点？
材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……
——《战国策·秦策一》
（3）从材料三中可以看出商鞅是怎样推行改革的？
(4)据《史记》记载，太子即位后，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。你认为，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？
(5)通过以上探究，商鞅虽死，但新法并没有被废止，你认为这说明了什么？
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
1975年12月，考古工作者在湖北省云梦县发掘出土了大量有关田律的秦代竹简，上面的文字应是
A．金文 B．小篆
C．楷书 D．行书
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
《史记》记载,陈胜、吴广前往戍边,因大雨所阻,按法律应斩,被迫揭竿而起,但据1975年湖北云梦出土秦简记载,因大雨误期,根本不会被斩首。由此可见
A.《史记》记载内容完全不真实 B.《史记》内容全都需要考古证实
C.秦简记载内容完全真实可信 D.史学研究需要多重证据
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阅读下列材料，回答问题。
⑴材料中出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？青铜器的主要用途是什么？结合所学知识，说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件。这一著名水利工程是谁主持修建的？
⑵在推动“社会在大变革”中，最彻底的一次改革是什么？春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是什么？
⑶通过对以上几个历史时期的问题的探究，你获得了什么认识？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
⑴材料中出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？青铜器的主要用途是什么？结合所学知识，说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件。这一著名水利工程是谁主持修建的？
⑵在推动“社会在大变革”中，最彻底的一次改革是什么？春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是什么？
⑶通过对以上几个历史时期的问题的探究，你获得了什么认识？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
——《汉书﹒张骞传》
材料二
材料三踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
（1）材料一反映的是哪一历史事件？ “初行”的目的是什么？
（2）写出材料中二中A点的名称。并指出材料一所反映的历史事件与材料二的丝绸之路有何联系？
（3）根据材料二、三，分析丝绸之路的影响。
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阅读材料，回答问题：
（1）图一中文物的名称是什么？它制造于哪一朝代？
（2）图一反映了当时什么手工业的繁荣？它在我国青铜器史上的地位是什么？
（3）图二是我国古代的文字，它的名称叫什么？这种文字的出土有什么重大意义？
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：丝绸之路路线图（图片选自教育部审定《中国历史·七年级上册》）
材料二：踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
材料三：三国两晋南北朝政权更替示意图
江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn丰收），则数都忘饥。……丝绵布帛之绕，覆衣天下。
——《宋书》
（1）根据材料一，开辟“丝绸之路”的历史事件是什么？为了管理西域地区，西汉设立了什么行政机构保障“丝绸之路”的畅通？
（2）根据材料二，分析丝绸之路的影响。
（3）请写出材料三中①所对应的政权名称。材料三中的南朝《宋书》的描述直接说明江南地区的什么景象？想一想，东晋南朝时期江南出现这种景象的最主要的原因是什么？
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