比较以下两种方案,你认为哪种方案较优?_________在横线上选填(“甲”或“乙”)
方案甲:采用如图甲所示的实验装置,用弹簧测力计在水平方向上拉动木块作匀速直线运动,此时滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。
方案乙:采用如图乙所示的实验装置,木块置于长木板上,弹簧测力计的一端固定,另一端勾在木块上,用力拉动长木板运动,此时的滑动摩擦力的大小也等于弹簧测力计的示数。
关于这两种方案的对比说法正确的是__________
A.甲方案中必须匀速拉动木块;乙方案中也要求匀速拉动长木板
B.甲方案中必须匀速拉动木块;乙方案中可以变速拉动长木板
C.甲方案中弹簧测力计处于运动状态,示数还可能不稳定,不便于读数,操作较难保证木块匀速运动;乙方案中不论长木板是否匀速运动,木块相对桌面是静止的,测力计示数稳定,便于读数
高一物理实验题中等难度题
比较以下两种方案,你认为哪种方案较优?_________在横线上选填(“甲”或“乙”)
方案甲:采用如图甲所示的实验装置,用弹簧测力计在水平方向上拉动木块作匀速直线运动,此时滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。
方案乙:采用如图乙所示的实验装置,木块置于长木板上,弹簧测力计的一端固定,另一端勾在木块上,用力拉动长木板运动,此时的滑动摩擦力的大小也等于弹簧测力计的示数。
关于这两种方案的对比说法正确的是__________
A.甲方案中必须匀速拉动木块;乙方案中也要求匀速拉动长木板
B.甲方案中必须匀速拉动木块;乙方案中可以变速拉动长木板
C.甲方案中弹簧测力计处于运动状态,示数还可能不稳定,不便于读数,操作较难保证木块匀速运动;乙方案中不论长木板是否匀速运动,木块相对桌面是静止的,测力计示数稳定,便于读数
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
比较以下两种方案,你认为哪种方案较优?_________在横线上选填(“甲”或“乙”)
方案甲:采用如图甲所示的实验装置,用弹簧测力计在水平方向上拉动木块作匀速直线运动,此时滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。
方案乙:采用如图乙所示的实验装置,木块置于长木板上,弹簧测力计的一端固定,另一端勾在木块上,用力拉动长木板运动,此时的滑动摩擦力的大小也等于弹簧测力计的示数。
关于这两种方案的对比说法正确的是__________
A.甲方案中必须匀速拉动木块;乙方案中也要求匀速拉动长木板
B.甲方案中必须匀速拉动木块;乙方案中可以变速拉动长木板
C.甲方案中弹簧测力计处于运动状态,示数还可能不稳定,不便于读数,操作较难保证木块匀速运动;乙方案中不论长木板是否匀速运动,木块相对桌面是静止的,测力计示数稳定,便于读数
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
高一物理填空题中等难度题查看答案及解析
(1)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某同学采用如图甲所示的装置的实验方案,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中应该采取的两项必要措施是:a.____________________;b._________________________.
(2)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图乙。则打C点时小车的速度表达式为(用题中所给物理量表示)_______________;要验证合外力的功与动能变化间的关系,除位移、速度外,还要测出的物理量有__________________。
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
“验证机械能守恒定律”的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行。
(1)比较这两种方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些。
(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,直接测量的物理量是(_______)
A.重力加速度
B.重物下落的高度
C.重物下落的瞬时速度
D.重物下落的平均速度
(3)在进行“验证机械能守恒定律”的实验时,应(_______)
A.先释放纸带,再接通电源
B.用手托住重物由静止释放
C.根据计算重物在t时刻的速度
D.使重物下落的起始位置靠近打点计时器
高一物理实验题简单题查看答案及解析
在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某同学采用图示装置的实验方案,他想用砂和小桶的总重力表示小车受到的合力,为了减少这种做法带来的实验误差,他使长木板左端抬起—个合适的角度,平衡摩擦力.你认为在实验中还应满足____ ________条件,下图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图所示,则打C点时小车的速度表达式为(用题中所给物理量表示)___ __________;要验证合外力的功与动能变化间的关系,除了要测量砂和小砂桶的总重力、测量小车的位移、速度外,还要测出的物理量有____ __________
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
在利用如图所示装置“探究加速度与力、质量关系”实验中:
⑴某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见,你认为不正确的是(_____)
A.实验中一定要测出加速度的具体数值
B.实验中也可不测加速度的具体数值,只要测出不同情况下加速度的比值就行了
C.若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想,在作图线时最好以F2为横坐标
D.不管是在探究加速度与力的关系时还是在探究加速度与质量关系时,所要测量的物理量都是3个
⑵实验装置如图所示,实验中使小车M做匀加速运动的力与小盘和砝码总质量m重力近似相等的条件是_____________。
⑶在探究加速度与力的关系时,要保持___________不变。
⑷保持小车质量不变,改变砝码盘及砝码质量,该组同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点,其主要原因是___________。
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
甲、乙两位同学在“探究共点力合成规律”的实验时,所采用的实验装置如图所示,在实验的过程中,甲同学提出以下几个观点,乙同学认为其中只有一个观点是正确的,你觉得乙同学的猜想是 (填“正确”或“错误”),你觉得哪些观点是正确的
A.实验中所用的两根细线越短越好
B.弹簧测力计的拉力方向可以不与木板平行
C.实验中需要记录弹簧测力计的拉力的大小和方向
D.每次实验中两个分力间的夹角应适中
甲、乙两位同学在做完实验之后,在实验方法上出现了争议,请你帮他们填写本实验所采用的实验方法 .
高一物理实验题简单题查看答案及解析
“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.
(1)比较这两种方案, (选填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)如图丙是采用甲方案时得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中最佳选项的是
A.vN=gnT | B.vN= |
C.vN= | D.vN=g(n﹣1)T |
(3)采用正确的算法,可预判物体减小的重力势能 (选填“略大于”、“略小于”、“等于”)物体增加的动能.
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。
(1)比较这两种方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些,主要理由是________。
(2)某小组的同学选用图甲的方案实验,进行了如下操作,其中错误的是________。
A.将打点计时器竖直固定在铁架台上。
B.将长约0.5m的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器,用手提着纸带,使重物静止在靠近打点计时器的地方。
C.先松开纸带,再接通电源,让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打下一系列的点。
D.换几条纸带,重复上面实验。
E.在打出的纸带中挑选第一、第二两点间距接近2mm,且点迹清楚的纸带进行测量,先记下O点(第一个点)的位置,再从后面较清晰的任意点开始依次再取四个计数点A、B、C、D,求出相应位置对应的速度及其下落的高度。
F.将测量数据及计算结果填入自己设计的表格中。
G.根据以上测得数据计算重力势能的减少量和对应的动能的增加量,验证机械能守恒定律。
(3)选出一条纸带如图所示,其中O点为起点,A、B、C为三个计数点,打点计时器打点周期为0.02s,用最小刻度为mm的刻度尺,测得OA=11.13cm,OB=17.69cm,OC=25.9cm。这三个数字中不符合有效数字要求的是________,重锤的质量为m=0.2kg,根据以上数据,求当打点针打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了________J;这时它的动能增加量是________J。(g取10m/s2,结果保留三位有效数字)
(4)实验中往往出现重锤动能的增加量小于重力势能的减少量的情况,其主要原因是________。
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析