为了研究重金属污染物Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于A～E...

为了研究重金属污染物Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于A～E五种培养液中培养(其他条件相同且适宜)，定期取藻液测定杜氏盐藻密度，结果如图。相关叙述错误的是(　 )

A.在A培养液中，杜氏盐藻种群数量呈“S”型增长

B.A培养液中杜氏盐藻种内竞争程度第8天比第16天强

C.Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长具有抑制作用

D.培养液中的Pb2+浓度越大，杜氏盐藻密度越小

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为了研究重金属污染物Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于A～E五种培养液中培养(其他条件相同且适宜)，定期取藻液测定杜氏盐藻密度，结果如图。相关叙述错误的是(　 )

A.在A培养液中，杜氏盐藻种群数量呈“S”型增长

B.A培养液中杜氏盐藻种内竞争程度第8天比第16天强

C.Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长具有抑制作用

D.培养液中的Pb2+浓度越大，杜氏盐藻密度越小

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杜氏盐藻属于海洋中一种单细胞藻类，是提取β­胡萝卜素的重要资源。为研究海洋常见重金属污染物Pb2＋对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于A～E五种培养液中培养(其他条件相同且适宜)，定期取藻液测定杜氏盐藻密度，结果如图。请回答：

(1)利用血细胞计数板测定杜氏盐藻密度，取藻液前，应将藻液____________，以利于准确计数。

(2)在A培养液中，杜氏盐藻种群数量呈____________型增长。杜氏盐藻种群的种内竞争程度，第8天时比第16天时________(填“强”或“弱”)。

(3)实验结论：Pb2＋对杜氏盐藻种群数量增长具有________作用；浓度越大该作用越强。得出上述结论的依据是：在相同时间内，①__________________________________

________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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杜氏盐藻属于海洋中一种单细胞藻类，是提取β­胡萝卜素的重要资源。为研究海洋常见重金属污染物Pb2＋对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于A～E五种培养液中培养(其他条件相同且适宜)，定期取藻液测定杜氏盐藻密度，结果如图。请回答：

(1)利用血球计数板测定杜氏盐藻密度，取藻液前，应将藻液________，以利于准确计数。

(2)在A培养液中，杜氏盐藻种群数量呈________型增长。杜氏盐藻种群的种内竞争程度，第8天时比第16天时________(强/弱)。

(3)实验结论：Pb2＋对杜氏盐藻种群数量增长具有________作用，浓度越大该作用越强。得到上述结论的依据是：在相同时间内，①____________________________________________；

②________________________________________________________________________。

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(14分)杜氏盐藻属于海洋中的一种单细胞藻类,是提取β-胡萝卜素的重要资源。为研究海洋常见重金属污染物Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长的影响,研究人员配制了5种培养液(如下表所示),并将杜氏盐藻分别置于这5种培养液中培养(其他条件相同且适宜),定期取藻液测定杜氏盐藻密度,结果如图所示。请回答下列问题:

(1)若利用血球计数板测定培养液中杜氏盐藻的种群密度,在取藻液前应将藻液　　 ,以利于准确计数。使用血球计数板时,应先　　 ,再从一侧滴加样品液,使样品液自行渗入计数室。对于压在小方格界线上的杜氏盐藻,正确的计数方法是　　　 。

(2)在A培养液中,杜氏盐藻种群数量呈　　 型增长。杜氏盐藻种群的种内斗争程度,第8天时比第16天　　 (强/弱)。

(3)实验结果说明P对杜氏盐藻种群数量增长具有　　 作用。得到上述结论的依据:在相同时间内,　　　　　　　　 ;　　　　

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为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（　　 ）

A.单独培养条件下，甲藻数量约为1．0×106 个时种群增长最快

B.混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因

C.单独培养时乙藻种群数量呈“S" 型增长

D.混合培养对乙藻的影响较大

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为探究pH对草履虫种群数量增长的影响，科研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫，培养的起始密度为5个·mL－1，培养时间为2d，结果如下表。相关叙述错误的是

A．须保证每组的温度、培养液体积等条件相同

B．每组培养液中草履虫数量都呈“S”型增长

C．增加培养液的量，可改变草履虫种群K值

D．草履虫对碱的耐受性较强，适宜生活在弱碱性的环境中

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为了探究6-BA和NAA对月季愈伤组织诱导的影响，某研究小组在MS培养基中加入6-BA和NAA，配制成6种培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的枝条外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计诱导成功率（每组处理中诱导出的愈伤组织数量/每组处理中外植体总数×100%）和愈伤组织的总重量，结果如下表：

请回答下列问题：

（1）本实验所选择的是月季当年生枝条，在用洗衣粉刷洗后，还需要使用酒精和 　　　 　 消毒后才能用于接种。接种时要注意方向，不要　　　　　　 。

（2）本实验的自变量是　　 　　　　 　 ，因变量是　　 　　 　　 ，自变量的取值范围是　 　　　 　　 。

（3）实验所用培养基的主要成分有大量元素、微量元素、　　　　 和植物激素。从实验结果可知，对月季愈伤组织诱导最佳的培养基是　　 　 号。在使用NAA的前提下，适当添加6-BA能够 　　　　 愈伤组织诱导成功率。

（4）为了诱导该月季试管苗生根，培养基中一般减少甚至不加入　　 　 　 （填“ 6-BA” 或“NAA”）

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为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于温度适宜的人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。 培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收 CO2 的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

（1）该实验中光合作用强度的观测指标还可以是_____。

（2）a 点时甲组光合作用的限制因素是_____。

（3）若要探究乙组与甲组的区别是由环境条件导致的还是遗传物质改变导致的，请你写出实验设计思路： ____。

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为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________。

（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高___________（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。

（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_____。

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