19世纪，施莱登（M．J．Schleiden）和施旺（T．Schwann）为主的科学家建立了（ ）
A．细胞学说 B．DNA双螺旋结构模型
C．自然选择学说 D．生物膜的流动镶嵌模型
高三生物选择题中等难度题
19世纪，施莱登（M．J．Schleiden）和施旺（T．Schwann）为主的科学家建立了（ ）
A．细胞学说 B．DNA双螺旋结构模型
C．自然选择学说 D．生物膜的流动镶嵌模型
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19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说，下列对“细胞学说”理解合理的是( )
①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
②细胞是一个相对独立的有机体
③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型
④揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性
⑤认识到细胞的多样性
⑥标志着生物学研究进入细胞水平
A．①②⑤⑥ B．①②③④ C．③⑤ D．②④⑥
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19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说，下列对“细胞学说”理解合理的是
①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ②细胞是一个相对独立的有机体
③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型 ④揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性
⑤认识到细胞的多样性 ⑥标志着生物学研究进入细胞水平
A．①②⑤⑥ B．①②③④ C．③⑤ D．②④⑥
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19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说，其意义在于（ ）
①认识到细胞的多样性
②明确了生物体结构的差异性
③揭示出细胞的统一性
④标志着生物学研究进入细胞水平
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
高三生物单选题简单题查看答案及解析
19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说，其意义在于
①认识到细胞的多样性 ②明确了生物体结构的差异性
③揭示出细胞的统一性 ④标志着生物学研究进入细胞水平
A.①③ B. ①② C.②④ D.③④
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细胞的发现者和命名者是（ ）
A．R.Hooke B．M.J.Schleiden C．T.Schwann D．A.van Leeuwenhoke
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建立于19世纪的细胞学说，是自然科学史上的一座丰碑。下列关于细胞学说的叙述，正确的是
A. 该学说认为一切生物都是由细胞及细胞产物构成的
B. 施莱登和施旺指出“细胞通过分裂产生新细胞”
C. 显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础
D. 该学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物
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细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，下列说法正确的是（ ）
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
D．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
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细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（ ）
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
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细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是 ( )
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
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