设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照,下列相关叙述正确的是
A.此实验的无关变量只是选一些相同的植物
B.此实验如果是无土栽培,则实验前营养液不需灭菌
C.为防止外界影响,此实验需在黑暗密闭条件下进行
D.两次对照中属于实验组的依次是乙组、乙组实验后
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设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;以及乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是
A.甲组、乙组实验前 B.甲组、乙组实验后
C. 乙组、乙组实验前 D.乙组、乙组实验后
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设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;以及乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是( )
A.甲组、乙组实验前 B.甲组、乙组实验后
C. 乙组、乙组实验前 D.乙组、乙组实验后
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1. 设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;阻及乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是( )
A.甲组、乙组实验前 B.甲组、乙组实验后
C.乙组、乙组实验前 D.乙组、乙组实验后
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设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照,下列相关叙述正确的是
A.此实验的无关变量只是选一些相同的植物
B.此实验如果是无土栽培,则实验前营养液不需灭菌
C.为防止外界影响,此实验需在黑暗密闭条件下进行
D.两次对照中属于实验组的依次是乙组、乙组实验后
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某人设计实验探究元素X是否属于必需元素,其构思大致如下:
本实验中甲组、乙组之间存在着空白对照,乙组中实验前(无X元素)与实验后(有X元素)之间存在着自身对照,两组对照中属于对照组的分别是
A.甲组、实验前 B.甲组、实验后
C.乙组、实验前 D.乙组、实验后
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设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下。下列相关叙述正确的是( )
A. 此实验的无关变量只是选一些相同的植物
B. 两次对照中属于实验组的依次是乙组、乙组实验后
C. 为防止外界影响,此实验需在黑暗密闭条件下进行
D. 实验前营养液不需灭菌
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为探究植物生长调节剂M是否能缓解弱光对某双子叶植物光合作用速率的影响,研究人员设计了甲、乙、丙、丁四组实验,处理方法:
甲组:自然光照+不喷施植物生长调节剂M;
乙组:自然光照+___①___;
丙组:25%自然光照+不喷施植物生长调节剂M;
丁组:___②___+喷施一定浓度植物生长调节剂M;
对该双子叶植物叶片检测指标的结果如下图(R酶是一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶),请回答。
(1)乙组处理中①为_____;丁组处理中②为______。
(2)推测R酶分布于______。
(3)弱光导致该双子叶植物叶片净光合速率降低,从光反应的角度分析,原因是_______根据甲组和丙组实验,从暗反应的角度分析,原因是______。
(4)分析实验结果,得出的结论是_____。
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探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
(1)实验思路:利用缺素培养液(缺少某种植物必需矿质元素的培养液)和完全培养液(含有各种植物必需矿质元素的培养液)培养并对照得出结论。
(2)实验步骤
①培养液的配制:配制完全培养液和__________________________________。
②取材:选取____________的两株植物。
③培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要
_____________________________________________________________________。
④观察___________________________________________。
(3)预测可能的结果及结论。如下表:
缺素培养液 | 完全培养液 | 结论 | |
生 长 状 况 | 正常 | 正常 | ① |
异常 | 异常 | ② | |
正常 | 异常 | ③ | |
异常 | 正常 | ④ |
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③正常情况下不可能出现,可能是实验操作有问题。
④________________________________________________________________________。
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探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
(1)实验思路:利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出结论。
(2)实验步骤
①培养液的配制:________________________________________________。
②取材:选取____________两株植物。
③培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要_______________。
④观察:_____________________________________________________。
(3)预测可能的结果及结论。如下表:
缺素培养液 | 完全培养液 | 结论 | |
生长 状况 | 正常 | 正常 | ① |
异常 | 异常 | ② | |
正常 | 异常 | ③ | |
异常 | 正常 | ④ |
①____________________________________。②____________________________________。
③___________________________________ 。④____________________________________。
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探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
(1)实验思路:利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出结论。
(2)实验步骤
①培养液的配制:_________________________________________________。
②取材:选取____________两株植物。
③培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要____________。
④观察:_____________________________________________________。
(3)预测可能的结果及结论。如下表:
缺素培养液 | 完全培养液 | 结论 | |
生长 状况 | 正常 | 正常 | ① |
异常 | 异常 | ② | |
正常 | 异常 | ③ | |
异常 | 正常 | ④ |
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
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