低温诱导植物染色体数目变化的原理是
A．促进细胞分裂 B．抑制纺锤体的形成
C．促进染色体复制 D．抑制着丝点分裂
高三生物选择题简单题
低温诱导植物染色体数目变化的原理是
A．促进细胞分裂 B．抑制纺锤体的形成
C．促进染色体复制 D．抑制着丝点分裂
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在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是 （ ）
A.促进细胞生长 B.抑制DNA复制 C.促进染色体配对 D.抑制纺锤体形成
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有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是
A. 诱导原理是低温抑制了纺锤体的形成，细胞不能完成分裂
B. 借助显微镜可观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
C. 取材时可以选取诱导处理的洋葱根尖约0.5～1cm
D. 制作装片的操作方法与实验“观察植物细胞的有丝分裂”相同
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在低温诱导染色体数目变化的实验中，正确的是
A. 用相同材料做该实验，低温诱导的时间长短可以不同
B. 与正常有丝分裂相比，视野中分裂间期的细胞数目较少
C. 低温抑制纺锤体的形成，导致着丝点不能分裂
D. 染色体数目发生变化的细胞体积较小
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下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验，说法不正确的是
A．原理是作用于正在分裂的细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍
B．该实验临时装片制作的程序为：选材→固定→解离→漂洗→染色→制片
C．实验试剂及作用分别为：卡诺氏液→固定，改良苯酚品红染液→染色，质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液→解离
D．如果以洋葱幼苗为实验材料，显微镜下观察到某细胞染色体数目加倍，则说明实验成功，该幼苗长成植物体之后所有细胞的染色体数目都实现了加倍
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下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是
A．低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成，使细胞不能分裂成为两个子细胞
B．萨顿通过类比推理的方法，提出基因位于染色体上的假说
C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型
D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物活动能力弱，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查
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下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是
A．低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成，使细胞不能分裂成为两个子细胞
B．萨顿通过类比推理的方法，提出基因位于染色体上的假说
C．在鉴别死细胞和活细胞时，常用“染色排除法”，例如使用台盼蓝染色，活的细胞被染成蓝色，死的细胞不能被染色，从而进行判断
D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物活动能力强，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查
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用低温处理植物分生组织细胞，能够对细胞产生的影响是 ( )
A. 抑制染色体着丝点分裂
B. 抑制DNA分子复制
C. 抑制纺锤体的形成
D. 抑制DNA的转录
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紫杉醇能诱导、促进微管蛋白聚合从而抑制纺锤丝和纺锤体的形成．如果用一定浓度的紫杉醇处理幼芽分生组织的细胞，则会发生（ ）
A．DNA和有关酶的合成受阻 B．细胞内染色体数目加倍
C．染色体的着丝点不能分裂 D．细胞膜内陷的时间推迟
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紫杉醇能诱导、促进微管蛋白聚合从而抑制纺锤丝和纺锤体的形成．如果用一定浓度的紫杉醇处理幼芽分生组织的细胞，则会发生（ ）
A．DNA和有关酶的合成受阻
B．细胞内染色体数目加倍
C．染色体的着丝点不能分裂
D．细胞膜内陷的时间推迟
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