七年级数学填空题中等难度题
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
写出一个各个数位上的数字都不相等的四位数,如8 631,用这个四位数的各个数字组成一个最大四位数和一个最小四位数,并用最大数减去最小数,得到一个新的四位数,对于新的四位数,重复上面的过程,又得到一个新的四位数……这样一直重复下去.
(1)你发现了什么?可以借助于计算器帮助自已探索.
(2)再换个四位数试一下,你在(1)中得到的结论还成立吗?
七年级数学解答题极难题查看答案及解析
若在一个两位正整数N的个位数与十位数字之间添上数字5,组成一个新的三位数,我们称这个三位数为N的“至善数”,如34的“至善数”为354;若将一个两位正整数M加5后得到一个新数,我们称这个新数为M的“明德数”,如34的“明德数”为39.
(1)26的“至善数”是 ,“明德数”是 .
(2)求证:对任意一个两位正整数A,其“至善数”与“明德数”之差能被45整除;
(3)若一个两位正整数B的“明德数”的各位数字之和是B的“至善数”各位数字之和的一半,求B的值.
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
若一个三位数其中a、b、c不全相等且都不为,重新排列各数位上的数字可得到一个最大数和一个最小数,此最大数和最小数的差叫做原数的差数,记为例如,536的差数.
(1)______, ______.
(2)若一个三位数其中且都不为,求证:能被99整除.
(3)若s、t是各数位上的数字均不为0且互不相等两个三位自然数,s的个位数字为1,十位数字是个位数字的3倍,百位数字为x,t的百位数字为y,十位数字是百位数字的2倍,t的个位数字与s的百位数字相同,若能被3整除,能被11整除,求的值.
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移植一个三位数的百位数字比十位数字大1,个位数字比十位数字小1,设十位数字为n。
1.用关于n的式子表示这个三位数
2.这个三位数一定能被3整除吗?说明理由。
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(本题8分)已知一个三位数的百位数字比十位数字大1,个位数字比十位数字小1,设十位数字为n。(1)用关于n的式子表示这个三位数(2)这个三位数一定能被3整除吗?说明理由。
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如果一个四位数的千位数字与十位数学相同,百位数字与个位数字相同,则称这个四位数为“循环四位数”,如1212,5252,6767, …等都是“循环四位数”,如果将一个“循环四位数”的百位数字与千位数字,个位数字与十位数字都交换位置,得到一个新四位数,我们把这个新四位数叫做“原循环四位数的对应数”,如果原循环四位数的百位数字是0,则忽略交换位置后首位的“0”,即它的对应数就是首位“0”忽略后的三位数,如1212的对应数为2121,5252的对应数为2525,1010的对应数为101.
(1)任意写一个“循环四位数”及它的“对应数”;猜想任意一个“循环四位数”与它的“对应数”的差是否都能被101整除?并说明理由;
(2)一个“循环四位数”的千位数字为x(1≤x≤9),百位数字为y(1≤y≤9,且y<x),若这个循环四位数与它的对应数的差能被404整除,求y与x应满足的数量关系.
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一个三位数,十位上的数字是百位上数字的2倍,十位上的数字比个位上的数字大1.
(1)若设百位上的数字为a,则个位数字为 ,这个三位数可表示为 ;
(2)这个三位数能被5整除吗?若能,求出这个三位数;若不能请说明理由.
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请你说明:一个三位数的百位上的数字与个位上的数字交换位置后,新数与原数之差能被99整除.
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重排任一个三位数三个数位上的数字,得到一个最大的数和一个最小的数,它们的差构成另一个三位数(允许百位数字为0),再重复以上的过程,问重复2016次后所得的数是______.
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