下列调查实验的操作方法中,对实验结果影响最小的是
①探究培养液中酵母菌的种群数量变化时,取样前没有将试管振荡
②探究生长素促进生根的最适浓度实验中,做正式实验时未设置空白对照
③样方法调查蒲公英种群密度时,在分布较稀疏的地区取样
④验证孟德尔分离定律时,所选的实验材料是否为纯合子
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
高三生物选择题困难题
下列调查实验的操作方法中,对实验结果影响最小的是
①探究培养液中酵母菌的种群数量变化时,取样前没有将试管振荡
②探究生长素促进生根的最适浓度实验中,做正式实验时未设置空白对照
③样方法调查蒲公英种群密度时,在分布较稀疏的地区取样
④验证孟德尔分离定律时,所选的实验材料是否为纯合子
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
高三生物选择题困难题查看答案及解析
下列调查实验的操作方法中,对实验结果影响最小的是( )
①探究培养液中酵母菌的种群数量变化时,取样前没有将试管振荡
②探究生长素促进生根的最适浓度实验中,做正式实验时未设置空白对照
③样方法调查蒲公英种群密度时,在分布较密集的地区取样
④验证孟德尔分离定律时,所选的实验材料是否为纯合子
⑤调查某地区某遗传病的发病率时,以患者家系作为调查对象
A.①② B.②④ C.③④ D.①⑤
高三生物单选题简单题查看答案及解析
关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是( )
A.实验前,应对培养液和培养用具进行灭菌处理
B.制片前,应轻轻振荡试管后取样计数,否则实验数据会偏大
C.取样时,应在每天的不同时间从同一培养瓶中吸出等量培养液
D.制片时,先将培养液滴在计数板上,轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列研究活动中所得到的数值与实际数值相比,肯定偏大的是
A. 调查某遗传病的发病率时,选择在某地区人群中进行
B. 探究酵母菌种群数量的变化时,取样前没有振荡试管
C. 采用样方法调查草地中的蒲公英时,只统计了样方内的全部个体
D. 采用标志重捕法调查某地麻雀种群密度时,部分麻雀身上的标志物脱落
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列关于实验方法或操作的叙述,错误的是
A.可用标志重捕法调查鲫鱼的种群密度,若部分标志物脱落会使估测结果偏大
B.可用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数,吸取培养液之前要轻轻振荡试管
C.许多土壤小动物活动能力强,身体微小,常用取样器取样法对其进行采集、调查
D.用诱虫器采集土壤小动物时要将电灯打开,是利用了土壤小动物趋光的特点
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
在“探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化”的实验中,相关操作不恰当的是( )
A.培养时,要定期向试管中添加培养液
B.取样时,需将盛有培养液的试管轻轻震荡
C.制片时,让培养液沿着盖玻片边缘自行渗入计数室
D.计数时,需统计多个中方格中酵母菌数,并求平均值
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
探究酵母菌种群数量变化的实验中,可通过抽样检测利用显微镜计数法对培养液中酵母菌的活菌数量进行计数,下列操作一定会导致计数结果偏大的是
A. 从静置的酵母菌培养液中直接取样
B. 清洗血球计数板后未进行干燥处理
C. 计数前没有用台盼蓝对酵母菌染色
D. 未统计压方格边界线上的酵母菌
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
某小组开展探究振荡培养中转速大小对酵母菌种群数量变化的影响实验,结果如下图, 相关叙述正确的是
A.可通过血细胞计数板计数,获得本实验中酵母菌准确的种群数量
B.振荡培养能提高培养液中的溶氧量,还能增加酵母菌获得营养物质的机会
C.该实验中酵母菌数量随时间而变化,所以无需进行对照实验和重复实验
D.不同转速下酵母菌的种群密度增长速率不同,但最终的种群密度相同
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
为探究适宜环境下,固定容积的培养液中酵母菌种群数量变化规律,研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是
A. 利用血细胞计数板计数时需要振荡均匀后取样
B. 生长旺盛期的培养液上层比下层酵母菌数量多
C. 涂布平板法计数可用接种等量无菌水组做对照
D. 涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略大
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关实验操作和结果的叙述中,正确的是
A. 利用蓝藻进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下)呈黄色
B. 在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,如果计数之前试管中的培养液没有摇匀,统计结果就偏小
C. 在“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,卡诺氏液浸泡过的根尖要用清水冲洗两次
D. 在“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行的三次观察,都是在低倍镜下
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析