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表现
（1）各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。
（2）1966年夏，⑦_________被废止。
（3）70年代初，高校招收⑧__________，导致大学教育水平下降。
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下图是一张珍藏了近五十年的《知青离城乘车证》。与该证件历史关联最密切的是
A. 高校开始招收“工农兵学员”
B. 提出“百花齐放，百家争鸣”方针
C. 开始对教育战线的拨乱反正
D. 高考制度被废止，高校停止招生
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1920年，北洋军阀政府教育部先后两次下令改小学一、二年级的“国文”为“国语”，并且规定到1922年废止小学文言体教材。由此表明
A. 新文化运动推动了教育改革 B. 北洋政府的教育改革全面细致
C. 新文化运动缺乏群众基础 D. 胡适陈独秀等大力提倡文学革命
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1920年，北洋军阀政府教育部先后两次下令改小学一、二年级的“国文”为“国语”，并且规定到1922年废止小学文言体教材。由此表明
A. 胡适、陈独秀等大力提倡文学革命
B. 教育制度改革开始走向基层社会
C. 新文化运动已经深入社会的下层
D. 新文化运动推动了教育语体改革
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李明的爸爸出身贫农，只接受过小学教育，由于在农村劳动期间“踏实肯干，政治觉悟高，热爱领袖毛主席”而接到了一个高校入学通知书。这最有可能得益于。
A. 新中国成立后大力发展教育
B. 《义务教育法》的实施
C. “文化大革命”期间推荐工农兵上大学
D. “文化大革命”后恢复高考
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阅读材料，完成下列要求。
材料：新中国教育大事记
年代
大事记
1952年
按照苏联模式进行院系调整，保留少数文理科综合性大学，按行业归口建立单科性高校，政府接办改造了65所私立高校。重工轻理，取消不少学校的政法财经等人文学科
1958年
全国高校从1957年的229所增加到23500
1966年
高校停止招生，大批青年上山下乡
1996年
国家开始了双向选择、自由择业的试点，到1998年大学生由国家分配工作的制度基本取消，当年70%以上的大学毕业生是自主择业的
1999年
当年招生人数增加51．32万人，招生总数达159．68万人，增长速度达到47．4%，2000年的扩招幅度为38．16%
2000年
2000年之后，图家开始批准建立独立学院，中国高校出现了公办、民办、半公半民（如独立学院），三种方式并存的局面，从而基本上实现了高等教育大众化
2016年
取消985、211等划分办法，建设“双一流”的大学
——摘编自中华人民共和国教育部《教育大事记》等
上表反映了我国现代高等教育的发展历程。任选其中两个发展阶段，提炼出一个论点，结合史实进行论述。（要求：观点明确，逻辑清晰，论证合理，史论结合）
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阅读材料，完成下列要求。
新中国教育大事记
年代
大事记
1952年
按照苏联模式进行院系调整，保留少数文理科综合性大学，按行业归口建立单科性高校，政府接办改造了65所私立高校，重工轻理，取消不少学校的政法、财经等人文学科。
1958年
全国高校从1957年的229所增加到23500所。
1966年
高校停止招生，大批青年上山下乡。
1977年
恢复高考的招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。录取学生时，将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校，学生毕业后由国家统一分配。
1996年
国家开始了双向选择，自由择业的试点，到1998年大学生由国家分配工作的制度基本取消，当年70%以上的大学毕业生是自主择业的。
1999年
当年招生人数增加到51.32万人，招生总数达159、68万人，增长速度达到47.4%，2000年的扩招幅度为38.16%。
2000年
2000年之后，国家开始批准建立独立学院，中国高校出现了公办、民办、半公半民（如独立学院）三种方式并存的局面，从而基本上实现了高等教育大众化。
——摘自中华人民共和国教育部《教育大事记》等
上表反映了我国现代高等教育的发展历程。任选其中两个发展阶段，概括其特点并说明原因。
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阅读材料，回答问题。
新中国教育大事记
年代
大事记
1952年
按照苏联模式进行院系调整，保留少数文理科综合性大学，按行业建立单科性高校，政府接办改造了65所私立高校。重工轻理，取消不少学校的政法、财经等人文学科
1958年
全国高校从1957年的229所增加到23500所
1966年
高校停止招生，大批青年上山下乡
1977年
恢复高考的招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。录取学生时，将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校，学生毕业后由国家统一分配
1996年
国家开始了双向选择、自由择业的试点，到1998年大学生由国家分配工作的制度基本取消，当年70%以上的大学毕业生是自主择业的
1999年
当年招生人数增加51.32万人，招生总数达159.68万人，增长速度达到47.4%，2000年的扩招幅度为38.16%
2000年
2000年之后，国家开始批准建立独立学院，中国高校出现了公办、民办、半公半民（如独立学院）三种方式并存的局面，从而基本上实现了高等教育大众化
——中华人民共和国教育部《教育大事记》等
上表反映了我国现代高等教育的发展历程。任选其中两个发展阶段，概括其特点并说明原因。
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70年代末
（1）邓小平在教育战线⑩________________。
（2）恢复中断⑪____________________。
（3）组织编写教材，倡导尊师重教。
（4）提出教育应优先发展，实行⑫___________战略。
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下表是1975—1995年我国各级学校中女生占学生总数比例（%）的统计表。结合所学，可以推断
年代
高等教育
中等技校
中等师范
中学
小学
1975
32.6
34.4
39.3
45.0
1980
23.4
37.2
26.0
39.6
44.6
1985
30.0
38.6
40.2
44.8
1990
33.7
42.4
52.4
41.9
46.2
1995
38.5
48.3
62.8
45.2
47.5
A. 在80年代，女性接受高等教育的人数出现明显减少
B. “双百”方针的提出推动了我国基础教育的快速发展
C. 改革开放后我国才逐步形成比较完整的国民教育体系
D. 教育改革和观念进步是我国女性教育发展的重要原因
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