阅读材料，回答问题。
材料一
图1上海商人罢市游行 图2北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎 图3拒绝签字的新闻报道
材料二 “（五四）运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。”
——杜威《中国的新文化》
（1）材料一的三幅图片共同反映了哪一历史事件？请准确描述一下这一事件的性质。图1与图2反映的史实之间有何联系？
（2）依据材料一图2和图3判断，该事件的结果怎样？结合材料一和所学知识，简要说明理由。
（3）结合所学知识，分析指出该事件“为中国未来的希望”打下了哪些“最为坚实的基础”？
八年级历史综合题中等难度题
阅读材料，回答问题。
材料一
图1上海商人罢市游行 图2北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎 图3拒绝签字的新闻报道
材料二 “（五四）运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。”
——杜威《中国的新文化》
（1）材料一的三幅图片共同反映了哪一历史事件？请准确描述一下这一事件的性质。图1与图2反映的史实之间有何联系？
（2）依据材料一图2和图3判断，该事件的结果怎样？结合材料一和所学知识，简要说明理由。
（3）结合所学知识，分析指出该事件“为中国未来的希望”打下了哪些“最为坚实的基础”？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读有关五四运动的材料和图片。材料一：下图为北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎的情景。
材料二：1919年6月5日某地的工人举行罢工，商人也举行了罢市……
材料三：青春作伴，激情飞扬，今天是五四青年节。青年们放歌四海，奉献爱心，播洒希望，用青春的活力，蓬勃的朝气来纪念五四运动诞生85周年。
——ctv．tom消息（新闻联播，2004年5月4日）
请回答：
（1）五四运动的导火线是什么？
（2）根据材料一和材料二，分别指出1919年6月3日前后，五四运动的重心城市和斗争主力发生了哪些变化？
（3）五四运动有怎样的历史影响？
（4）作为二十一世纪的中学生，你打算怎样去唱好这首“青春之歌”。
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阅读有关五四运动的材料和图片
材料一 下图为北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎的情景。
材料二 1919年6月5日某地的工人举行罢工，商人也举行了罢市……
材料三 青春作伴，激情飞扬，今天是五四青年节，青年们放歌四海，奉献爱心，播洒希望，用青春的活力，蓬勃的朝气来纪念五四运动诞生85周年。
——cctv.com消息（新闻联播，2004年5月4日）
请回答：（1）五四运动的导火线是什么？
（2）根据材料一和材料二，分别指出1919年6月3日前后，五四运动的重心城市和斗争主力发生了哪些变化？
（3）五四运动有怎样的历史意义？
（4）做为二十一世纪的中学生，你打算怎样去唱好这首“青春之歌。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
北京的学生举行示威游行，要求“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”。“6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业相继罢工。”
材料二
中国之声作“习近平马英九新加坡会面，聚焦跨越66年的首次握手”的报道，今天下午，两岸领导人会面在新加坡香格里拉大酒店正式举行。下午3点，习近平、马英九同时步入会见大厅。在数百名中外媒体记者的瞩目下，在响成一片的快门声中，两岸领导人的手紧紧握在一起，共同翻开两岸关系历史性的一页。
——央广网2015年11月7日
材料三
1921—1949年，中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“第一枪，”“星火燎原”“力挽狂澜”……这几个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。
请回答：
（1）材料一中最能反映运动性质的口号是哪一句？据材料可以看出上述历史事件6月以后在革命力量上发生了什么变化？
（2）据材料二结合所学知识，国共两党最高层次首次握手的最大成果是什么？为何又很快“分手”？
（3）材料三中的“第一枪”、“星火燎原”分别反映的是什么重大事件？
（4）你从上述内容中获得了哪些启示？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：5月4日北京三千多名学生在天安门前集会，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，随后举行示威游行。
材料二：6月3日以后，上海工人罢工，支援学生爱国斗争……迫使北洋军阀释放被捕的学生……
材料三：由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营........
请回答：
（1）以上材料反映了什么历史事件？发生在哪一年？为纪念这一事件，我国政府设立了哪一个纪念日？
（2）这一事件的性质是什么？最能体现此性质的口号是什么？
（3）材料三中“新的社会力量”指的是什么？
（4）该事件在历史上有何划时代的意义？
（5）此事件中有哪些精神值的我们学习？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：5月4日北京三千多名学生在天安门前集会，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，随后举行示威游行。
材料二：6月3日以后，上海工人罢工，支援学生爱国斗争……迫使北洋军阀释放被捕的学生……
材料三：由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营......
请回答：
（1）以上材料反映了什么历史事件？发生在哪一年？为纪念这一事件，我国政府设立了哪一个纪念日？
（2）这一事件的性质是什么？最能体现此性质的口号是什么？
（3）材料三中“新的社会力量”指的是什么？
（4）该事件在历史上有何划时代的意义？
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阅读材料，回答问题：
材料一 6月5日，上海工人举行罢工，声援学生运动。紧接着，全国100多个城市的工人相继罢工响应，商人也举行罢市。反帝爱国运动的重心由北京转移到上海，斗争的主力逐渐由学生转向工人。
（1）根据材料一，结合所学的知识,指出五四运动最早发生的城市(2分)?导致它爆发的直接原因是什么?(2分)
（2）根据材料一，指出6月5日以后，五四运动的斗争中心、斗争主力发生了什么变化？（4分）
材料二 （下图）是2008奥运圣火传递过程中的镜头
（3）根据材料二，请说出奥运圣火选择在该景点的历史依据？（2分）
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“5月12日，南昌省立农专、工专等17所学校的3000余人，在皇殿侧公共体育场集会，会后游行请愿、致电北京，要求拒绝在‘巴黎和约’上签字并释放被捕学生，随后，赣州、吉安、抚州、萍乡、宜春等地学生纷纷加入声援斗争行列。”这里“声援”的是( )
A. 新文化运动
B. 五四运动
C. 护国战争
D. 巴黎和会
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5月4日，是青年人的节日。1919年5月4日，北京大学等校的学生走上街头举行游行示威，要求“外争主权，内除国贼”；6月，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。青年学生在这场运动中起到了决定作用，五四爱国运动取得初步胜利。
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结合所学知识，回答问题。（12分）
1919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“拒绝在合约上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行，火烧曹宅……6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
（1）根据材料说明五四运动的性质，材料所反映的五四运动的主力有什么变化?（4分）
（2）说说五四运动取得了哪些初步胜利?（6分）
（3）五四运动在中国革命历史上有怎样的地位?（2分）
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