据统计，1958年8月中国高等院校从1957年的227所增加至1065所，大学生的数量也从...

据统计，1958年8月中国高等院校从1957年的227所增加至1065所，大学生的数量也从40万增加到70万人。1958年，由于各大学强调发表论著数量，出版界相应地也出现了“三天出一本书”“一天出一本书”的现象。材料表明当时中国高等教育

A.贯彻了“双百”方针 B.出现了繁荣的局面

C.受到“左”倾错误的影响 D.适应了经济建设的要求

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下表是新中国1950年和1965年人民教育事业发展情况的统计。对其分析正确的是

A. 国民教育体系逐步形成　　 B. 职业教育成为高等学校的主体

C. 九年义务教育基本普及　　 D. 科教兴国战略取得了一定成绩

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下表是新中国1950年和1965年人民教育事业发展情况的统计。对其分析正确的是

A. 职业教育成为学校教育的主体

B. 制定“百家争鸣”的学术方针

C. 制定“三个面向”的教育方针

D. 国民教育体系逐步形成

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1957年全国高校有229所，而仅在1958年全国新增高校达562所，包括中国科学技术大学等。到2017年评选出140所双一流高校中，有11所创办于1958年。这反映出当时中国

A. 高等教育培养人才成果显著

B. “教育大跃进”带有一定的盲目性

C. 在教育领域仍取得部分突破

D. 为经济建设贯彻全面发展教育方针

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阅读材料，回答问题。

材料　　　 下面是1951～1957 年中国高等教育中不同学科学生数量的构成比重情况表(%)。

根据材料并结合所学知识，对新中国成立初期我国高等教育发展的特征和成因进行概括与分析。(说明：可以就表格中的一种或多种特征之间的关系进行探讨；要求观点明确、史论结合、史实准确)

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“高产卫星”是“大跃进”时期常用词。有人以《人民日报》为例做统计,“高产卫星”一词,1957年未有文章使用,1958年有85篇,1959年有15篇,而1960年只有1篇,并且还是“陕西长安县的一个学习组说1958年种的‘三亩六分高产卫星田’不尊重‘庄稼生长的规律’了”。下列对“大跃进”的准确认识有①“大跃进”只在农业领域展开②“高产卫星”折射“大跃进”浮夸盛行③1958年“大跃进”快速推进④1960年基层对“大跃进”有所反思

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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“高产卫星”是“大跃进”时期常用词。有人以《人民日报》为例做统计,“高产卫星”一词,1957年未有文章使用,1958年有85篇,1959年有15篇,而1960年只有1篇,并且还是“陕西长安县的一个学习组说1958年种的‘三亩六分高产卫星田’不尊重‘庄稼生长的规律’了”。下列对“大跃进”的准确认识有(　　　　 )

①“大跃进”只在农业领域展开

②“高产卫星”折射“大跃进”浮夸盛行

③1958年“大跃进”快速推进

④1960年基层对“大跃进”有所反思

A.①②③ 　　　　　　　　　　 B.①②④

C.①③④ 　　　　　　　　　　 D.②③④

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1958年一年国家职共人数增加了2093万人，第二产业劳动者人数从1957年的2115万人猛增到1958年的7034万人，一年时间增加了4919万人。发生这种变化的主要原因是

A. 国家加速城市化进程

B. 国家实行户口迁移自由的政策

C. 国家缩小城乡差别

D. 进行国民经济建设的需要

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1959年某部门根据历年全国工业生产统计数据制订了下表。从下表推出的符合史实的结论是（ ）

A．工业生产取得巨大成就

B. 工业生产基础比较雄厚

C. 中国已从落后的农业国变成先进的工业国

D. 工业生产的最高增长率是最低增长率的近12倍

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下表反映了下表新中国成立初期向苏联派遣留学生情况表

A. 对外交流受到国家关系的影响

B. 苏联支持新中国的经济建设

C. 派遣留学生是落实“一边倒”政策

D. 世界格局转换影响对外交流

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