(1)在用温度计测水的温度的实验中，如图甲所示，操作中存在的错误是：温度计的玻璃泡____...

(1)在用温度计测水的温度的实验中，如图甲所示，操作中存在的错误是：温度计的玻璃泡______；

(2)纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是______（选填“A”“B”或“C”），测得此时水的温度是______℃。

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小华在探究水的沸腾特点实验中：

（1）如图甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡　　　　 ．

（2）他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是　　　　 （选填“A”、“B”或“C”），示数是　　　　 ℃．

（3）实验中，是通过　　　　 方式增加水的内能．要缩短加热时间，请写出一种可行的办法：　　　　 ．

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在“观察水的沸腾”实验中：

（1）某同学组装的仪器如图甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡_____。

（2）纠正错误后，继续实验，使用温度计测量水的温度，图乙中温度计的示数是___℃．当看到水中有大量气泡不断上升、____（选填“变大”、“变小”），到液面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，这就表明水沸腾了；此时，酒精灯继续加热，水的温度_____（选填“不断升高”或“保持不变”）。

（3）某小组把水加热至沸腾所用的时间较长，其原因可能是_____。

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张华在探究水的沸腾特点实验中：

（1）如图甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡　　　　　　　　　　　　　 。

（2）他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是____（选填“A”、“B”或“C”），示数是____ ℃。

（3）实验中，是通过　　　 方式增加水的内能。要缩短加热时间，请写出一种可行的办法：　　　　　　 。

⑷实验中还得到下表中数据：

从记录数据可见：此时水的沸点为_______℃，可见此地的大气压　　　　 （选填“高于”、“等于”或“低于”） 1标准大气压。

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（1）如图甲所示，操作错误是温度计的玻璃泡____。测出的水温将偏　　 （选填“高”或“低”）。

（2）他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是____（选填“A”、“B”或“C”），示数是____ ℃。

（3）实验中，要缩短加热至沸腾时间，请写出一种可行的办法：____

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在实验操作考查中，如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图．

（1）A图中操作的错误是__________；

（2）B图读数中的错误是__________；

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在实验操作考查中，如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图，A是操作过程，B是读数过程．

(1)A图中操作的错误是_______________；

(2)B图读数时的错误是__________________________．

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在实验操作考查中，如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图，A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度值．

(1)A图中操作的错误是________________________________________________________；

(2)B图读数时的错误是________________________________________________________；

(3)若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃.

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某同学进行了“水的沸腾特点”实验探究，请回答下列问题：

（1）实验室用温度计利用的原理是　　　　 ；

（2）如图甲所示，操作错误的是温度计的　　　　 ；

（3）他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是　　　　 （选填““A”、“B”或“C”），示数是　　　　 ℃；

（4）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要　　　　 ；

（5）图丙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是　　　　 （选填“A”“B”“C”或“D”）；

（6）实验中要缩短加热时间，请写出一种可行的办法：　　　　 ．

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