从装有大小相同的2个红球和6个白球的袋子中，每摸出2个球为一次试验，直到摸出的球中有红球(...

从装有大小相同的2个红球和6个白球的袋子中，每摸出2个球为一次试验，直到摸出的球中有红球(不放回)，则实验结束

(1)求第一次实验恰好摸到1个红球和1个白球的概率；

(2)记实验次数为X，求X的分布列及数学期望．

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从装有大小相同的2个红球和6个白球的袋子中，每摸出2个球为一次试验，直到摸出的球中有红球（不放回），则试验结束.

（Ⅰ）求第一次试验恰摸到一个红球和一个白球概率；

（Ⅱ）记试验次数为，求的分布列及数学期望．

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一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球，从中同时取出2个，则其中含红球个数的数学期望是________．

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一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球，从中同时取出2个，则其中含红球个数的数学期望是

A． 　　　　 B． 　　　　　　 C． 　　　　　 D．

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一个袋子里装有编号为的个相同大小的小球，其中到号球是红色球，其余为黑色球．若从中任意摸出一个球，记录它的颜色和号码后再放回到袋子里，然后再摸出一个球，记录它的颜色和号码，则两次摸出的球都是红球，且至少有一个球的号码是偶数的概率是　

A．　　　　　　　 B．　　　　　　 C．　　　　　　　　　 D．　

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一个袋子装有大小形状完全相同的9个球，其中5个红球编号分别为1,2,3,4,5；4个白球编号分别为1,2,3,4，从袋中任意取出3个球．

（I）求取出的3个球编号都不相同的概率；

（II）记为取出的3个球中编号的最小值，求的分布列与数学期望．

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一只袋子装有大小相同的2个红球和8个黄球，从中随机连取三个球，每次取一个。记“恰有一红球”为事件A，“第三个球是红球”为事件B，求在下列情况下A、B的概率。

（1）取后不放回；              （2）取后放回.

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给出下列四个结论：

(1)相关系数的取值范围是；

(2)用相关系数来刻画回归效果， 的值越大，说明模型的拟合效果越差；

(3)一个袋子里装有大小相同的5个白球和5个黑球，从中任取4个，则其中所含白球个数的期望是2；

(4) 一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为，得2分的概率为，不得分的概率为,且，已知他投篮一次得分的数学期望为2，则的最小值为.

其中正确结论的序号为______________.

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袋子中均装有若干个大小相同的红球和白球，从中摸出一个红球的概率是，从中摸出一个红球的概率为.

（1）从中有放回的摸球，每次摸出一个，有3此摸到红球即停止.

①求恰好模5此停止的概率；

②记5次之内（含5次）摸到红球的次数为，求随机变量的分布列及数学期望.

（2）若两个袋子中的球数之比为1:2，将中的球装在一起后，从中摸出一个红球的概率是，求的值.

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袋子A、B中均装有若干个大小相同的红球和白球，从A中摸出一个红球的概率是，从B中摸出一个红球的概率为p.

（1）  从A中有放回地摸球，每次摸出一个，有3次摸到红球即停止。

①求恰好摸5次停止的概率；

②记5次之内（含5次）摸到红球的次数为，求随机变量的分布列及数学期望。

（2）若A、B两个袋子中的球数之比为1：2，将A、B中的球装在一起后，从中摸出一个红球的概率是，求p的值。

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