做“探究求合力的方法”实验（1）现有如图甲所示的器材，小李同学认为仪器有短缺，还需要的测量...

做“探究求合力的方法”实验

（1）现有如图甲所示的器材，小李同学认为仪器有短缺，还需要的测量仪器是图乙中的_____（填对应字母）．

（2）如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，关于此实验，下列操作要求正确的是_____（填字母）

A．两个分力F1、F2的方向一定要垂直

B．两个分力F1、F2间夹角越大越好

C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置

D．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

（3）某次实验中，拉细绳OB的弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为_____N．

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做“探究求合力的方法”实验

（1）现有如图1甲所示的器材，小李同学认为仪器有短缺，还需要的测量仪器是图1乙中的___（填对应字母）。

（2）如图2所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，关于此实验下列操作要求正确的是___（填选项前的字母）。

A.两个分力、的方向一定要垂直

B.两个分力、间夹角越大越好

C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置

D.拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

（3）某次实验中，拉细绳OB的弹簧测力计指针位置如图3所示，其读数为____。

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在“探究求合力的方法”实验中：

（1）实验中需要的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、图钉若干、铅笔、弹簧测力计，还需要的器材有____________。

（2）某同学的实验结果如图所示，其中O为橡皮条与绳套结点的位置。图中_______是合力的理论值。

（3）下列措施可以减少实验误差的是_______。

A．拉橡皮条的细绳套越短越好。

B．实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零

C．在两个拉力同时拉橡皮条时要求两拉力间夹角越大越好

D．实验中尽量使橡皮条与木板板面平行且不接触

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在“探究求合力的方法”实验中：

（1）实验中需要的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、图钉若干、铅笔、弹簧测力计，还需要的器材有____________。

（2）某同学的实验结果如图所示，其中O为橡皮条与绳套结点的位置。图中_______是合力的理论值。

（3）下列措施可以减少实验误差的是_______。

A．拉橡皮条的细绳套越短越好。

B．实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零

C．在两个拉力同时拉橡皮条时要求两拉力间夹角越大越好

D．实验中尽量使橡皮条与木板板面平行且不接触

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下列学生实验中，需要用到打点计时器的有______。

A.“研究平抛运动”

B.“探究小车速度随时间变化的规律”

C.“探究加速度与力、质量的关系”

D.“探究求合力的方法”

如图甲所示的仪器叫______打点计时器，它连接电源时应选用图乙中的________接法填A或。

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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计。

（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：

根据表中数据用作图法做F-X图像（如图甲所示）由此求得该弹簧的劲度系数k=　　 N/m。

（2）某次，秤指针位置如图乙所示，其读数为　　　　　　 N；同时利用（1）结果获得上弹力值为2.50N，请图丙画出这两个共点力。

（3）由图得到　　　　　 N

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某实验小组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验，装置如图示。

(1)在实验中，还需要使用的仪器有（______）

A.电压合适的50 Hz交流电源

B.电压可调的直流电源

C.刻度尺

D.秒表

(2)实验中,必要的措施是（_____）

A. 先接释放小车再通电源

B.细线必须与长木板平行

C. 平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

D. 小车的质量远大于钩码的质量

(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与钩码对小车拉力F的关系图象,与本实验相符合的是（_____）

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在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。

（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

其中正确的是　　　　　　 。（填入相应的字母）

（2）本实验中如何做到合力与两分力具有相同的效果　　　　　　　 。

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在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。

（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：

根据测量数据，作出F-x的图像，并求出弹簧的劲度系数k=_______________N/m

（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为___________N.同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，此外还需要记录的内容有________________、___________________

（3）请在答题纸上画出这两个共点力的合力，由图得到=_____________N

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（1）在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图A）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D．在实验中，若把细绳换成橡皮条，那么对实验结果没有影响

其中正确的是 ­­­___ _____。（填入相应的字母，有且仅有一个答案是对的）

（2）图B是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图，其中F是用平行四边形作图得到的合力，F’是通过实验测得的合力，则哪幅图是符合实验事实的？____(填“甲”或“乙”)　　

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