(1)①某次做实验的时候，实验员准备了以下器材，如图所示，请问用以下器材可以，做下列哪些实...

(1)①某次做实验的时候，实验员准备了以下器材，如图所示，请问用以下器材可以，做下列哪些实验？________.(多选)

A．探究小车速度随时间变化的规律

B．探究加速度与力、质量的关系

C．探究求合力的方法

D．研究平拋运动

②上题四个选项中的实验，必须用到天平的是______(填对应字母)．

(2)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，测得小车连同车上砝码的总质量M＝238 g，则从下列物体中选取合适的物体取代实验装置中的沙桶，应选下图中的________．

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某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时准备了以下器材：

A．电火花打点计时器(包括纸带)

B．低压交流电源　 C．毫米刻度尺　 D．天平　 E．重锤　 F．可以拴细绳的小车

（1）从器材中选出本实验所必须的，其编号为__________________(填写字母代号)．

（2）选出器材后，该同学设计了以下实验操作步骤:

A.按如图所示固定好打点计时器,使两限位孔的连线沿竖直方向；

B.将连着重锤的纸带穿过限位孔,手持纸带上端用手提住,让手尽量靠近打点计时器；

C.松开纸带,接通电源,开始打点,待重物下落后立即关闭电源，重复3~5次，打出几条纸带；

D.取下纸带,挑选点迹清晰的纸带,记下起始点O,在距离O点较远处选择几个连续计数点(或计时点),并计算出各点的速度值；

E.测出各计数点到O点的距离,即得到重锤下落的高度；

F.计算出重力势能减少量和动能增加量，看两者是否相等；

请找出有错误或不妥的步骤_________________________。(填写字母代号)　

更正情况: ①________________________________________________________________；②_________________________________________________________________________。

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（1）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某实验小组准备了以下实验器材：

一端带有定滑轮的长木板、小车、电磁打点计时器、复写纸、纸带、带细线的小盘、天平（带砝码）。还需要选用下列器材中的_________（填写器材下的字母）；

（2）在做“验证机械能守恒定律”的实验中，某实验小组用天平称量得到重锤质量m=0．3kg，打点计时器工作频率为50Hz，他们在实验中获得一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F为依次打下的点，根据纸带上的数据，可测得打下D点重锤的动能=_________J。某同学计算发现A到D点重力势能的减少量小于D点时重锤的动能，由此他得出结论：在重锤下落过程中，机械能不守恒。你认为他的观点是否正确？试说明原因。_____。

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在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：

(1)某同学准备了以下器材，其中多余的器材是______（选填序号）；

A．方木板　　 B．图钉（几个）　 C．白纸　　 D．天平　　 E．刻度尺　　 F．测力计（两只）

G．橡皮条　　　 H．细线套（两个）　　 I．铅笔

(2)某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的______和______都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证．

(3)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_______（填字母代号）．

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要尽量靠近．

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在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：

①某同学准备了以下器材，其中多余的器材是______（选填序号）；

A．方木板　　　　 B．图钉（几个）　　　　 C．白纸　

D．天平　　　　　 E．刻度尺　　　　　　　　 F．测力计（两只）　

G．橡皮条　　　　 H．细线套（两个）　　　 I．铅笔

②某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中_______（填上图中字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的______和_______都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证。

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在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：

（1）某同学准备了以下器材，其中多余的器材是　　　　 （选填序号）；

A．方木板

B．图钉（几个）

C．白纸

D．天平

E．刻度尺

F．测力计（两只）

G．橡皮条

H．细线套（两个）

I．铅笔

（2）某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中　　　　 （填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的　　　　 和　　　　 都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证．

（3）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是　　　　 （填字母代号）．

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要尽量靠近．

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某同学用如图所示的实验装置探究加速度与物体受力、物体质量的关系。

（1）该同学在实验前准备了实验装置及下列辅助器材：其中不必要的器材是___（填代号）。

A．交流电源、导线　　 B．天平（含配套砝码）　　 C．停表　　 D．刻度尺　　 E．细线、砂和小桶

（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。图为实验中打出的一条纸带，其中1、2、3、4为依次选中的计数点。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02 s。分析此条纸带可知：相邻两计数点间的时间间隔是__s，计数点2对应的小车的瞬时速度大小为__m/s，小车的加速度大小为___。

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某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律．

（1）该同学在实验前准备了图1中所示的实验装置及下列辅助器材，其中不必要的器材是　　　　 （填代号）．

A．交流电源、导线　　　　　 B．天平（含配套砝码）

C．秒表　　　　　　　　 　　　 D．刻度尺

（2）设盘和重物的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端定滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是　　　　 （填写所选选项的序号）．

A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在盘和重物的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．

B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去盘和重物，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．

C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及盘和重物，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．

（3）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是　　　　 ．

A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

D．M=400g，m=20 g、40g、60g、80g、100g、120g

（4）图2是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，量出相邻的计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6．已知相邻的计数点之间的时间间隔为T，关于小车的加速度a的计算方法，产生误差较小的算法是　　　　 ．

A．

B．

C．

D．

（5）用图2所表示的数据，表示打下D点时小车的瞬时速度，表示错误的是　　　　 ．

A．

B．

C．

D．

（6）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图3所示的a﹣F图象，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲，产生这种现象的原因可能有　　　　 ．

A．木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足）

B．木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度）

C．盘和重物的总质量m远小于车和砝码的总质量M（即m＜＜M）

D．盘和重物的总质量m不远小于车和砝码的总质量M．

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某同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律

该同学在实验前准备了图中所示的实验装置及下列辅助器材，其中不必要的器材是______选填字母代号

A.交流电源、导线

B.天平含配套砝码

C.秒表

D.刻度尺

下列说法正确的是______选填字母代号

A.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验应用的实验方法是控制变量法

D.只需要一条纸带即可确定加速度与力的关系

某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的关系是下列的哪根图线？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力。答：______

消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为______；

某同学在实验中。打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中、、、，那么打b点的瞬时速度大小是______；纸带加速度的大小是______计算结果保留两位有效数字

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某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：

（1）该同学在实验前准备了图甲中所示的实验装置及下列辅助器材：

A．交流电源、导线　　 B．天平（含配套砝码）　　 C．秒表　　 D．刻度尺　　 E．细线、砂和小砂桶

其中不必要的器材是　　　　 （填代号）．

（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况．其中一部分纸带上的点迹情况如图乙所示，已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm，则在打下点迹B时，小车运动的速度vB=　　　　 m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a=　　　　 m/s2．（结果保留三位有效数字）

（3）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图丙所示的a﹣F图象，其中图线不过原点的原因是　　　　 ，图线在末端弯曲的原因是　　　　 ．

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