根据下表，探究问题材料清代人口统计表（部分）（1）根据材料，概括清代人口变化的主要特点。...

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材料一：不同时期我国南北方的人口数量及所占比例情况
材料二：“朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根抵(根基、基础)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《宋史》
根据材料，结合所学知识，回答问题。
⑴分析材料一，概括指出西汉至北宋时期我国南北方人口变化的趋势。（2分）
⑵出现这种变化的主要原因是什么？（2分）南北方人口变化的趋势对当时的南方经济产生了怎样的影响？（2分）
⑶材料二说明我国经济重心在宋朝时有何变化？（2分）
⑷宋朝经济繁荣，请列举两个例子进行说明。(2分)
⑸你觉得促进经济发展的因素有哪些？(2分)

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阅读图片材料，回答问题。
（1）观察上面古都平面图，概括古都的共同特点。
（2）结合所学知识，谈谈北宋东京与唐朝长安城市商业方面有什么变化？

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阅读图片材料，回答问题。
（1）上述古都大致分别位于今天什么地方？
（2）观察上面古都平面图，概括古都的共同特点。
（3）结合所学知识，谈谈北宋东京与唐朝长安城市商业方面有什么变化？

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阅读图片材料，回答问题。
（1）上述古都大致分别位于今天什么地方？
（2）观察上面古都平面图，概括古都的共同特点。
（3）结合所学知识，谈谈北宋东京与唐朝长安城市商业方面有什么变化？

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阅读材料，回答问题。
我国唐朝具有繁荣和开放的特点，在世界上享有很高的声望，各国称中人为“唐人”，许多国家至今还有“唐人街”。结合所学知识，回答下列问题：
（1）根据所学知识分析唐太宗时期“贞观之治”局面出现的原因。
（2）电视剧《西斿记》中的唐僧是依据哪一个历史人物原型创作的？他为唐朝与哪个国家的友好交往作出了杰出的贡献？他为后世留下的佛学经典著作是什么？你从他的身上感悟最深的精神品质是什么？
（3）请你再写出一位为唐朝对外交往做出重要贡献的人物。

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民心是最大的政治资本，得民心得天下，失民心失天下。根据材料，结合所学知识，探究问题：
材料一：据估计，当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万。
材料二：公元前209年夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队人……杀死了押队的军官……举起反抗的旗帜。
材料三：秦朝是由战国后期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝，国祚共十五年。遥想当年“秦王扫六合”是何等的威风，可短短历经二世十几年即亡……
（1）根据材料一和所学知识，体现了秦朝的什么问题？它表现在哪些方面？
（2）材料二中的“领队人”是谁？有人说：“如果他们没有遇到大雨，就不会爆发大规模的农民起义。”对此你怎么看？2分）
（3）材料三中秦朝灭亡发生在哪一年？遥想当年“秦王扫六合”是何等的威风，可短短历经二世十几年即亡，对此，你有何感想？

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进入近代，中国社会进入急剧变化的历史时期，这是一个新的痛苦的历史转型时期，阅读材料回答下列问题：
[天朝噩梦]
材料一：
(1)材料一中文字部分出现两个“给予”一词，结合所学知识分析应该如何正确理解?签订上图条约的这场战争前后，中国的社会性质发生怎样的变化?
材料二：
(2)根据材料二及所学知识指出，中日双方谈判的结果如何?对中国社会造成怎样的危害?
材料三1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人(美国公使夫人)的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会成为外国人的朋友……。
(3)材料三描述的情境发生与哪一不平等条约的签订密切相关?它对中国社会性质造成了什么影响?情境中“成为外国人的朋友”的实质含义是什么?
[天朝梦醒]
材料四“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
(4)材料四反映了李鸿章的一种什么主张?为实践这一主张清政府采取了什么自救运动?它对中国近代化有何作用?

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阅读下列图文材料，回答下列问题。
阅读材料：
问题探究：
（1）根据材料，结合所学知识，写出卡片A反映的中国社会在政治和社会生活方面发生了哪些变化。（不得照抄原文）
（2）卡片B反映的是什么历史事件?康有为等的主张得到哪位皇帝的支持?
（3）卡片C中的企业是在哪场运动中创办的?这场运动的根本目的是什么?该工业体现了这场运动倡导者提出的什么口号?
（4）卡片D“一场思想文化补课”指的是什么历史事件?这场“思想文化补课”提出的两大口号是什么?

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改革推动着社会的进步。根据以下材料，结合所学内容，完成下列问题。
材料一：各国竞相改革是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。
（1）结合所学知识，在下面示意图中补写出商鞅变法的主要内容。
（2）如果你是生活在此时的一位农民，你是否会支持商鞅变法？为什么？
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯
——《汉书·食货志》
（3）请用材料二中的一句原话概括商君所为的历史作用。
材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
（4）商君被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？
（5）我们国家现在正处于改革的深水区，你认为商鞅变法对我们今天的改革有什么借鉴意义？

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阅读材料，完成下列要求。
材料一　开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安　　
西诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《开元纪事》
⑴根据材料一，概括开元盛世的主要表现。并结合所学知识，从“选人用人”角度分析其原因。
材料二　如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。　　　　
—(英)汤因比
我最向往的朝代就是宋朝。　　
—余秋雨
⑵根据材料二并结合所学知识，分析汤因比、余秋雨选择和向往宋朝的原因？
材料三　英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道：“从3世纪到13世纪，中国一直处于西方望尘莫及的科学地位，明清以后逐渐落后了。”
⑶根据材料三并结合所学知识，指出宋元时期让“西方望尘莫及”的重大科技成就。并从政治制度和文化政策两方面分析明清以后中国科技逐渐落后的主要原因。

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