(13分)实验室用下面装置测定FeO和Fe2O3固体混合物中Fe2O3的质量,D装置的硬质双通玻璃管中的固体物质是FeO和Fe2O3的混合物。
(1)为了安全,在点燃D处的酒精灯之前,在b出口处必须_________________________。
(2)装置B的作用是_ ______________;装置C中装的液体是_______,所起的作用是______。
(3)在气密性完好,并且进行了必要的安全操作后,点燃D处的酒精灯,在硬质双通玻璃管中发生反应的化学方程式是________________________________________。
(4)若FeO和Fe2O3固体混合物的质量为23.2 g,反应完全后U型管的质量增加7.2g,则混合物中Fe2O3的质量为___________g。
(5)U形管E右边又接连干燥管F的目的是____,若无干燥管F,测得Fe2O3的质量将_____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(6)若反应后得到的残留固体中还有少量FeO,测得的Fe2O3质量将______(填“偏大“偏小”或“无影响”)。
高三化学实验题困难题
实验室用下面装置测定FeO和Fe2O3固体混合物中Fe2O3的质量,D装置的硬质双通玻璃管中的固体物质是FeO和Fe2O3的混合物。
(1)如何检查装置A的气密性?
(2)装置A发生的反应有时要向其中加入少量CuSO4溶液,其目的是 ,其原理是 。
(3)为了安全,在点燃D处的酒精灯之前,在b出口处必须 。
(4)装置B的作用是 ;装置C中装的液体是 。
(5)在气密性完好,并且进行了必要的安全操作后,点燃D处的酒精灯,在硬质双通玻璃管中发生反应的化学方程式是 。
(6)若FeO和Fe2O3固体混合物的质量为23.2 g,反应完全后U型管的质量增加7.2 g,则混合物中Fe2O3的质量为 g。
(7)U形管E右边又连接干燥管F的目的是 ,若无干燥管F,测得Fe2O3的质量将 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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(12分)实验室用下面装置测定FeO和Fe2O3固体混合物中Fe2O3的质量,D装置的硬质双通玻璃管中的固体物质是FeO和Fe2O3的混合物。
(1)如何检查装置A的气密性?
_________
(2)装置A发生的反应有时要向其中加入少量CuSO4溶液,其目的是________,
其原理是 ________。
(3)为了安全,在点燃D处的酒精灯之前,在b出口处必须 ________。
(4)装置B的作用是________;
装置C中装的液体是________,所起的作用是 ________。
(5)在气密性完好,并且进行了必要的安全操作后,点燃D处的酒精灯,在硬质双通玻璃管中发生反应的化学方程式是 ________。
(6)若FeO和Fe2O3固体混合物的质量为23.2 g,反应完全后U型管的质量增加7.2 g,则混合物中Fe2O3的质量为 ________g。
(7)U形管E右边又连接干燥管F的目的是________,若无干燥管F,测得Fe2O3的质量将________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(8)若反应后得到的残留固体中还有少量FeO,测得的Fe2O3质量将 ________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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(13分)实验室用下面装置测定FeO和Fe2O3固体混合物中Fe2O3的质量,D装置的硬质双通玻璃管中的固体物质是FeO和Fe2O3的混合物。
(1)为了安全,在点燃D处的酒精灯之前,在b出口处必须_________________________。
(2)装置B的作用是_ ______________;装置C中装的液体是_______,所起的作用是______。
(3)在气密性完好,并且进行了必要的安全操作后,点燃D处的酒精灯,在硬质双通玻璃管中发生反应的化学方程式是________________________________________。
(4)若FeO和Fe2O3固体混合物的质量为23.2 g,反应完全后U型管的质量增加7.2g,则混合物中Fe2O3的质量为___________g。
(5)U形管E右边又接连干燥管F的目的是____,若无干燥管F,测得Fe2O3的质量将_____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(6)若反应后得到的残留固体中还有少量FeO,测得的Fe2O3质量将______(填“偏大“偏小”或“无影响”)。
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为测定 FeO 和 Fe2O3 固体混合物中 Fe元素的含量,可用氢气还原一定质量的此混合物并测定生成水的质量的方法来完成。若在实验室中选用下列实验装置来实现上述目的(图中夹持装置已略去,部分装置可重复使用)。请填空:
⑴仪器X的名称是________。
⑵写出A中发生反应的离子方程式________,
实验前如何检验装置A的气密性。
⑶下图所示装置中与A装置具有相同作用的是________(填装置编号)。
⑷按正确的实验设计,所连接的装置顺序为:A→C→________→________→________。
⑸若FeO和Fe2O3混合物的质量为 ag,反应完全后生成水的质量为 b g,则混合物中Fe元素的质量分数为________(用含字母的数学式表示)。
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(12分)为测定 FeO 和 Fe2O3 固体混合物中 Fe元素的含量,可用氢气还原一定质量的此混合物并测定生成水的质量的方法来完成。若在实验室中选用下列实验装置来实现上述目的(图中夹持装置已略去,部分装置可重复使用)。请填空:
⑴仪器X的名称是________。
⑵写出A中发生反应的离子方程式________,
实验前如何检验装置A的气密性________。
⑶下图所示装置中与A装置具有相同作用的是________(填装置编号)。
⑷按正确的实验设计,所连接的装置顺序为:A→C→________→→________。
⑸若FeO和Fe2O3混合物的质量为 ag,反应完全后生成水的质量为 b g,则混合物中
Fe元素的质量分数为________(用含字母的数学式表示)。
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混合下列各组物质使之充分反应,加热蒸干产物并在300℃灼烧至质量不变,最终残留固体不是纯净物的是
A.向Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入过量氯水
B.等物质的量浓度、等体积的(NH4)2SO4与 BaC12溶液
C.等物质的量的 NaHCO3与 Na2O2固体
D.在NaBr溶液中通入过量氯气
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某研究性学习小组请你参与“研究铁与水反应所得固体物质的成分、性质及再利用”实验探究,并共同解答下列问题:
【探究一】设计如图所示装置进行“铁与水反应”的实验。
(1)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为______________________________。
(2)反应前A中投放碎瓷片的目的是____________________________________。
(3)装置E中的现象是________________________________________________。
【探究二】设计如下实验方案确定反应后硬质玻璃管中黑色固体的成分。
(4)待硬质玻璃管B冷却后,取少许其中的固体物质溶于_______后,将所得溶液分成两份。
(5)一份滴加几滴KSCN溶液。若溶液变红色,推断硬质玻璃管B中固体物质的成分(选填序号,下同)为_______;若溶液未变红色,推断硬质玻璃管B中固体物质的成分为_______。
①一定有Fe3O4 ②一定有Fe
③只有Fe3O4 ④只有Fe
(6)另一份用_______(填仪器名称)加入_______,可以证明溶液中存在Fe2+。
【探究三】设计如下流程测定反应后硬质玻璃管B中固体含铁元素的质量分数。
(7)试剂b的化学式是_______。
(8)计算反应后B装置中铁元素的质量分数为_______。
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某同学利用下图所示的实验装置进行铁跟水蒸气反应的实验,并继续研究铁及其化合物的部分性质。
请回答下列问题:(1)该同学欲确定反应一段时间后硬质试管中固体物质的成分,设计了如下实验方案:
①待硬质试管冷却后,取少许其中的固体物质溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液变红色,则说明硬质试管中固体物质的成分是(只有一个选项符合题意) _________;若溶液未变红色则说明硬质试管中固体物质的成分是(只有一个选项符合题意)________。
A.一定有Fe3O4,可能有Fe B.只有Fe(OH)3
C.一定有Fe3O4和Fe D.一定有Fe(OH)3,可能有Fe
E.只有Fe3O4
(2)该同学按上述实验方案进行了实验,结果溶液未变红色,该同学马上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反应。若按如图所示的操作,可观察到生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象。
请写出与上述现象相关的反应的化学方程式_________________、________________。
(3)一段时间后,该同学发现(2)中未变红的溶液变成红色,说明Fe2+ 具有______性。由此可知,实验室中含Fe2+的盐溶液需现用现配制的原因是_________,并且配制[含Fe2+的盐溶液时应加入少量______。
(4)乙同学为了获得持久白色的Fe(OH)2沉淀,准备用如图所示装置,用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液与新制的FeSO4溶液反应。获得不含O2的蒸馏水的方法是____________。反应开始时,打开止水夹的目的是__________________;一段时间后,关闭止水夹,在试管_______(填“A”或“B”)中观察到白色的沉淀。
(5)同学们在学习了铁的性质后知道Fe3+和CO32-不能大量共存的原理,那么Fe2+和CO32-是否发生相似的反应呢?某学习小组查阅“部分酸碱盐溶解性表”,在“部分酸碱盐溶解性表”中存在“碳酸亚铁”。
他们设计实验探究碳酸亚铁的性质。实验如下将一定量新制备的硫酸亚铁溶液和过量的碳酸氢铵溶液混合产生大量沉淀和气体。放置一段时间未见沉淀有明显变化。
①试写出反应离子方程式: 。
探究碳酸亚铁的热稳定性(加热仪器省略)
连接仪器、装药品。打开K,先通入一段时间氮气,然后,用酒精喷灯在A处加热玻璃管,观察B瓶溶液变浑浊。待固体分解完后,继续通入氮气至玻璃管冷却。
②先通入氮气的目的是 。B瓶现象能说明 。
③停止加热之前,是否拆开A、B之间橡胶管?答: ;理由是 。
④若不通入氮气直接加热分解则分解的固体产物可能是 ; ; 理由是
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硬质玻璃管是化学实验中经常使用的一种仪器,请分析下列实验(固定装置略)并回答问题。
Ⅰ、硬质玻璃管常作为气体和固体反应的场所,如图(其他装置省略,必要时可加热)。
下列实验描述不正确的是________
A、固体A为无水硫酸铜时,可以检验气体X中是否含有水蒸气
B、固体A为铜时,可以除去N2中的O2
C、在空气流作用下,加热氯化铁晶体得到纯净的无水氯化铁
D、将氨气和空气混合气通过灼热的铂丝,可看到有红棕色气体生成
Ⅱ、进行微量实验:如图所示,将浓硫酸滴入装有Na2SO3固体的培养皿一段时间后,
a、b、c三个棉球变化如下表。请填写表中的空白:
棉球 | 棉球上滴加的试剂 | 实验现象 | 解释和结论 |
a | ________ | 棉球变白,微热后又恢复红色 | |
b | 含酚酞的NaOH溶液 | 棉球变为白色 | 离子方程式: ________ |
c | 棉球变为白色 | 结论:该气体具有________ 性 |
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