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据下面的英文短诗，展开适当的想象，写一篇短文。
标题为：My Teacher Mr. Moore There' s a teacher Mr. Moore. Who is lovely and thirty-four. Always encouraging us to try. He leads us to a world of" "why". We all admire him more and more.
注意：
1.不得照抄短诗原文；
2.必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开；
3.必须突出短诗的主题，结构完整，语意连贯；
4.短文不能写成诗歌形式；
5.词数：120左右。
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请根据下面的英文短诗，展开适当的想象，写一篇短文。
标题为：My Teacher Mr Moore
There’s a teacher Mr .Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注意：
1.不得照抄短诗原文。
2.必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开。
3.必须突出短诗的主题，结构完整，语意连贯。
4.短文不能写成诗歌形式。
5.词数：120左右。
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请根据下面的英文短诗，展开适当的想象，写一篇短文。
标题为：My Teacher Mr. Moore
There’s a teacher Mr. Moore,
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try,
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注意：
1. 不得照抄短诗原文。
2. 必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开。
3. 必须突出短诗的主题，结构完整，语意连贯。
4. 短文不能写成诗歌形式。
5. 词数：120左右。
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请根据下面的英文短诗，展开适当的想象，写一篇短文。
标题为：My Teacher Mr. Moore
There’s a teacher Mr. Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注意：
1.不得照抄短诗原文。
2.必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开。
3.必须突出短诗的主题，结构完整，语意连贯。
4.短文不能写成诗歌形式。
5.词数：120左右。
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请根据下面的英文短诗，展开适当的想象，写一篇标题为Hold Fast To Dreams 的短文。
Dreams
By Langston Hughes
Hold fast to dreams,
For if dreams die,
Life is a broken-winged bird,
That can never fly.
Hold fast to dreams,
For when dreams go,
Life is a barren field,
Frozen only with snow.
内容要求： 1．对该诗歌的理解； 2．对观点进行阐述或举例说明； 3．恰当的结尾。
注意：1.不得照抄短诗原文。
2．必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开。
3．词数：120左右。 生词：barren adj 贫瘠的
Hold Fast To Dreams
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假定你是李华。某英文报社正在举行题为“科技改变我们未来的生活”的征文活动，要求同学们想象科技将如何改变我们的生活环境、工作和休闲方式。请根据你的畅想用英语写一篇短文。
注意：1. 词数100左右（开头已为你写好，但不计入总词数）；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
With the development of science and technology, ________________________________________________
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请以“My hobby”为题用英文写一篇短文，内容要点如下：
1. 最喜欢的爱好；2. 喜欢的时间及原因；3. 喜欢的程度；4. 未来的愿望和打算。
注意：
1. 根据所提供的内容，适当拓展想象空间，灵活地将提供的信息体现在短文中；
2. 条理清楚，语句通顺，书写清晰、规范；
3. 词数120左右。
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请以“My hobby”为题用英文写一篇短文，内容要点如下：
1. 最喜欢的爱好；
2. 喜欢的时间及原因；
3. 喜欢的程度；
4. 未来的愿望和打算。
注意：
1. 根据所提供的内容，适当拓展想象空间，灵活地将提供的信息体现在短文中；
2. 条理清楚，语句通顺，书写清晰、规范；
3. 词数120左右。
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请阅读下面英文短诗，用英语写一篇短文，表达你对该诗意思的理解。
要求词数120左右,有标题或无标题均可。
Work while you work, and play while you play.
For that is the way to be happy and gay.
All that you do, do with your might（力量）
Things done by halves are never done right.
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书面表达（满分25分）
下列四幅图描述了小学生李华一家某一天的经历。请根据画面及图中的有关提示，用第三人称的口吻写一篇100字左右的短文。注意：可以适当增加细节，并展开合理的想象，使故事完整连贯。
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