每个国家根据不同的国情会选择不同的经济发展方式。解读以下两个图表，回答相关问题。
（1）从图一中可以看出，苏联前两个五年计划时期的经济发展有何特点？
（2）图二中③阶段美国经济发展状况如何？
（3）通过观察上面两个图表，谈谈苏美两国经济发展模式的区别。
九年级历史综合题中等难度题
每个国家根据不同的国情会选择不同的经济发展方式。解读以下两个图表，回答相关问题。
（1）从图一中可以看出，苏联前两个五年计划时期的经济发展有何特点？
（2）图二中③阶段美国经济发展状况如何？
（3）通过观察上面两个图表，谈谈苏美两国经济发展模式的区别。
九年级历史综合题中等难度题
每个国家根据不同的国情会选择不同的经济发展方式。解读以下两个图表，回答相关问题。
（1）从图一中可以看出，苏联前两个五年计划时期的经济发展有何特点？
（2）图二中③阶段美国经济发展状况如何？
（3）通过观察上面两个图表，谈谈苏美两国经济发展模式的区别。
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观察图表，回答问题。
图表一
图表二
(1)根据图表一可以看出，从20世纪50年代到70年代西欧国家经济发展呈什么趋势？西欧为了更好地发展经济，最终走向了联合。请你说出欧洲走向联合过程中出现的两个组织的名称。
(2)结合图表二以及所学知识，说一说日本经济不断增长的重要原因。(写出两项即可)
(3)结合西欧或日本经济发展的因素，谈一谈资本主义经济发展给我国带来的有益借鉴。
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（9分）如图，英国和德国是欧洲地区的两个重要国家，两国关系的变化，对世界历史的发展产生了重大影响。根据下列图片，结合所学知识回答相关问题：
（1）图一中德国的崛起与哪一次工业革命有关？第一次世界大战前以英国和德国为核心形成哪两大敌对的军事侵略集团？（3分）
（2）图二中英国对德国的态度被称为什么政策？该政策有什么影响？（2分）
（3）图三欧盟旗帜。英国和德国都是欧盟的主要成员国。该组织的成立对世界政治经济产生怎样的影响？（2分）
（4）英德两国关系的发展历程，给我们留下什么样的启示？（1分）
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古往今来，成为强国是许多国家孜孜以求的目标。回顾历史，一些国家根据国情，采取不同方式探索强国之路。阅读材料，回答问题。
材料一 回顾西方资本主义大国的崛起，在每一个节点上，都用制度加以巩固。英国光荣革命后，《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继，以人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展，设计国家方向……
材料二 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家独创性地演绎了大国兴起的罕见奇迹。至今，在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料三 150年前，日本遭遇巨大的生存危机时，将此作为弃旧图新、迎头赶上的历史机遇。“天皇”开启了富国图强的大幕，从此，日本进入了一个新时代，成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。
请回答：
（1）材料一中《权利法案》颁布后，英国确立了什么制度？法国通过哪一部纲领性文件提出“人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想”？
（2）根据材料二说出使星条旗在北美上空飘扬的战争名称。“拯救了美国”的战争在美国历史上起到了什么作用？
（3）材料三中，开启日本富国图强大幕的是哪一历史事件？该历史事件的积极影响是什么？
（4）在中国近代化的发展历程中，仁人志士为挽救民族危亡，积极向西方学习，探索救国强国之路。请举出中国近代学习西方资本主义政治制度的探索。上述“探索”最终皆以失败告终，从探索结果中你得到什么结论？
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融入情境，材料阋析，回答问题古往今来，成为强国是许多国家孜以求的目标。回顾历史，一些国家根据国情，采取不同的方式探索强国之路。
材料一 回顾西方资本主义大国的崛起，在每一个节点上，都用制度加以巩固。英国光荣革命后，《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继，以人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展，设计国家方向…
材料二 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家独创性地演绎了大国兴起的罕见奇迹。至今，在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料三 马克思认为彼得一世改革”为结束俄国百年来的落后状况，起了重大作用”；俄国伟大诗人盛赞他”让俄罗斯腾空而起'。马克思又说："彼得大帝用野蛮制服了俄国的野蛮。"列宁也指岀：彼得大帝迅速地促使野蛮的俄罗斯人迅速釆用西欧成果，决不惜用独裁方式，在反对野蛮势力时，决不拒绝使用野蛮斗争手段，进一步强化了农奴制。"……而亚历山大二世1861年下诏废除了农奴制，亚历山大二世是俄国近代化的先驱，他对俄罗斯的社会发展做出了历史性的贡献，为俄罗斯19世纪后半期的中兴莫定了基础
材料四 167年前，日本遭遇巨大的生存危机时，将此作为弃旧图新、迎头赶上的历史机遇。152年前“天皇”开启了富国图强的大幕，从此，日本进入了一个新时代，成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现近代化…现代化的国家。
（1）请写出材料一中《权利法案》通过颁行的时间是哪年？法国通过哪一部纲领性文件提出“人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想”？
（2）结合所学再根据材料二，请写出使星条旗在北美上空飘扬的这次战争的性质是什么？
（3）结合所学再依据材料二回答“拯救了美国”的这场战争在美国历史上究其原因是什么？
（4）请列举彼得一世在经济方面的改革内容？列举亚历山大二世的改革内容之一？
（5）材料四中，日本当时遭遇到了什么样的巨大生存危机？
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（7分）没有创新，就没有活力，不同意识形态的国家，也可以相互借鉴。据材料回答以下问题
材料一：“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”——邓小平
材料二：“国家对公民所负的义务乃是仆人对主人所负的义务。人民创立了国家；人民通过一致的同意让国家继续生存下去。国家的义务之一，就是要照顾那些处于困境如无别人帮助即难以为生的公民……政府必须给这些不幸的公民以援助——不是作为一桩慈善事业，而是做为一种社会义务。”——罗斯福
材料三：“多种多样才能合成世界，有此有彼、又黑又白”——贺拉斯（古罗马诗人）
1.新经济政策新在何处？（1分）
2.“政府必须给这些不幸的公民以援助”罗斯福采用了怎样的方式对失业者进行援助？（1分）
3.罗斯福新政的显著特点是什么？（1分）
4.邓小平是20世纪著名的改革家，1992年他面复杂的国内外环境，提出判断是非的三个标准是什么（3分）
5.结合所学知识谈谈你对材料三的看法（1分）
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历史时空：改革是国家发展
的动力，二十世纪苏联．美国．中国都根据本国国情进行了改革，今天让我们乘着“时空穿梭机”，去体验不同的历史时刻，见证各种历史变迁。
请根据下列信息在空格中填写史实。
①你来到1921年
的苏俄 (人名)通过 政策．发展商品经济。②你来到1933年的美国，总统罗斯福通过 政策，全面加强 。③你来到1978年的中国，邓小平在 会议上实行 伟大决策。
（2） 根据以上信息并结合所学知识，以改革为话题，写一篇150个字以内的历史小论文，题目自拟。
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经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。（6分）
【苏联篇】
材料一 宪法规定，苏联是工农社会主义国家。苏联的政治基础，是由于推翻地主和资本家的政权并建立无产阶级专政而成长和巩固起来的劳动者代表苏维埃。苏联的一切权力属于城乡劳动者，由各级劳动者代表苏维埃行使。
——《苏维埃社会主义共和国联盟宪法》
（1）依据材料并结合所学知识判断，这部宪法应该颁布于哪一年？（1分）这部宪法的颁布标志着苏联什么体制的形成？（1分）
【美国篇】
材料二 如下图所示
（2）图是美国罗斯福新政期间兴办的公共工程，新政的核心和基础是什么？（1分）
【中国篇】
材料三 1978年12月，十一届三中全会在北京召开。这次会议后，中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子。三十多年的实践证明，沿着这条道路，中国的经济获得持续的高速增长。
（3）结合所学知识，指出十一届三中全会后，中国走上了一条怎样的正确道路？（1分）
【世界篇】
材料四 如下图所示
某品牌轿车的部分零件生产分布示意图
（4）材料中“某品牌汽车”的生产主要说明了世界经济发展的什么趋势？（1分）
（5）这一趋势将会产生什么积极的影响？（1分）
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经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
【苏联篇】
材料一 宪法规定，苏联是工农社会主义国家。苏联的政治基础，是由于推翻地主和资本家的政权并建立无产阶级专政而成长和巩固起来的劳动者代表苏维埃。苏联的一切权力属于城乡劳动者，由各级劳动者代表苏维埃行使。
——《苏维埃社会主义共和国联盟宪法》
【美国篇】
材料二 如下图所示
【中国篇】
材料三 1978年12月，十一届三中全会在北京召开。这次会议后，中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子。三十多年的实践证明，沿着这条道路，中国的经济获得持续的高速增长。
【世界篇】
材料四 如下图所示
（1）依据材料一并结合所学知识判断，这部宪法应该颁布于哪一年？这部宪法的颁布标志着苏联什么体制的形成？
（2）材料二中图是美国罗斯福新政期间兴办的公共工程，新政的核心和基础是什么？
（3）依据材料三结合所学知识，指出十一届三中全会后，中国走上了一条怎样的正确道路？
（4）材料四中“某品牌汽车”的生产主要说明了世界经济发展的什么趋势？
（5）依据材料四这一趋势将会产生什么积极的影响？
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观察下列图片，回答相关问题。
(1)图一中的人物在斯大林逝世后，成为苏联党和国家领导人，积极推行农业改革，使苏联的民生得到改善，并为大清洗中的受害者平反，他是谁？谈谈你对这次改革的看法。
(2)图二漫画讽刺的是哪一历史事件？漫画中的人物是谁？他对这种局面的出现负有怎样的责任？
(3)图三中的“布拉格之春”指的是什么事件？东欧剧变的实质是什么？
(4)上述图片反映的事件使社会主义事业在世界范围内遭到严重打击，中国作为一个社会主义国家，你认为中国可从中得到哪些启示？
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