-
阅读下列文段，回答22-25题
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.小石潭的整体特点是怎样的（ ）
A．水清 B．树茂 C．石多 D．幽静
2.作者在文中流露出了怎样的感情 （ ）
A．发现美景的欣喜 B．与友人游玩的欢乐
C．物我两忘的悠然 D．难以掩饰的凄苦
3.对文章理解不正确的是（ ）
A．选文中的“心乐之”、“与游者相乐” 与后文的“悄怆幽邃，不可久居” 点出了作者一喜一悲两种感情，难以相容，表现了作者矛盾的心情。
B．作者先后采用了“隔、闻、伐、取、见”等动词，写出了如何发现小石潭，这是一种移步换景的写法。
C．选文第二段写游鱼形神姿态，并无一笔涉及水，但却处处让人感觉到潭水的澄澈透明。
D．本文写作顺序是：发现小潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛。
4.山水游记在我国文学史上占据重要地位，古人也常常借山水来表达感情，下面几首诗没有同时写到山水的是（ ）
A．李白《渡荆门送别·渡远荆门外》
B．曹操《观沧海·东临碣石》
C．陶渊明《饮酒·结庐在人境》
D．王湾《次北固山下·客路青山外》
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面的文言文,回答第小题。(12分)
【甲】 小石潭记(节选)
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下几小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
观第五泄①记(节选)
袁宏远
从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅②，瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗.所目既奇,思亦变幻。
【注释】①第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉：摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。
1.解释选文中加点的词语。(4分)
(1)日光下澈: (2)其岸势犬牙差互:
(3)疾趋: (4)山行之极观也：
2.翻译选文中划线的句子。（4分）
(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2)数步,闻疾雷声,心悸。
3.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2分)
(1〉《小石潭记》:
(2〉《观第五泄记》:
出来即可。题干中要求用原文语句回答的，必须用原文语句回答；能借用原文语句回答的可借用原文语句。
4.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情?请填入下表。(2分)
选文
表达的感情
《小石潭记》
《观第五泄记》
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。审题后要在理解全文大意的基础上，找到相关的语句，进一步精读之，确定哪些语句与题干要求相符，提取
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面文言文，回答下列小题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.下列句子中加点词语理解错误的一项是( )。
A. 为坻（水中高地） B. 潭中鱼可百许头（大约）
C. 不可知其源（指代小溪） D. 以其境过清（所以）
2.请用现代汉语翻译下面句子。
日光下澈，影布石上，佁然不动。
3.文中第四段写出了小石潭怎样的气氛，反映出作者怎样的心情？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面两个文言语段，完成后面问题。（17分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自 柳宗元《石潭记》）
【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚①；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨②初篁则较淡；温于玉，滑于纨③；至寒至腴，可拊④可餐。
（选自 袁中道《游青溪记》）
注：①岚：林中雾气。②箨（tuò）：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊（fǔ）：抚摩。
1.用“/”号给下面句子标读音停顿（限标3处）。（3分）
盖世间之色其为正也间也吾知之独于碧不甚了然。
2.解释下面句子中加点的字。（4分）
（1）隔篁竹，闻水声 （2）潭中鱼可百许头
（3）乃悟世间真有碧色 （4）温于玉，滑于纨
3.用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。
4.甲文用哪几个字正面描写潭水的特征？还有哪些笔墨从侧面表现这一特征？（3分）
5.甲、乙两段文字都写作者赏水的感受，但心情同中有异。请作简述。（3分）
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读《小石潭记》的节选文字，完成小题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.下面句中的划线词语的解释，不正确的一项是
A．水尤清冽冽：凉
B．卷石底以出卷：弯曲
C．潭中鱼可百许头可：可以
D．乃记之而去。去：离开
2.下面句中的划线词语的用法，与其他三项不同的一项是
A．影布石上
B．潭西南而望
C．斗折蛇行，明灭可见
D．其岸势犬牙差互
3.下面对选文的分析，不正确的一项是
A．作者写隔竹林，闻水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。
B．作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映衬，具有画面感。
C．小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉。
D．作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
-
阅读《小石潭记》选段，完成下面小题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.下列加点的字注音有误的一项是( )
A. 隔篁竹（huáng ）
B. 俶尔远逝（chù）
C. 犬牙差互（chā）
D. 往来翕忽（xī）
2.解释下列句中加点的词。
（1）卷石底以出（_____） （2）佁然不动 （_____）
（3）斗折蛇行（_____） （4）悄怆幽邃 （_____）
3.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
4.作者开头说“心乐之”，最后一段又写“悄怆幽邃”，是否矛盾，为什么？
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
-
古诗文阅读
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络 摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
—— 柳宗元《小石潭记》
【乙】 洽与松泉作四邻，煮茗听雨好留宾。 新桃满径为家业，风月一簾任我吟。
1.解释下列加点词的意思。
（1）水尤清冽．：（ ） （2）心乐．之：（ ）
（3）乃记之而．去：（ ） （4）煮茗．听雨：（ ）
2.将下列句子译成现代汉语。
（1）皆若空游无所依 （2）卷石底以出
3.用“/”划出下列句子的朗读节奏。（各划一处）
（1）其岸势犬牙差互 （2）煮茗听雨好留宾
4.下列选项中与例句句式相同的一项是
例：见渔人，乃大惊。
A．斗折蛇行，明灭可见。 B．环滁皆山也。
C．孔子云：“何陋之有？” D．天子为动，改容式车。
5.对以上诗文材料赏析有误的一项是
A．甲文第二段字字写鱼，对水的描写不着一字。然而其名写鱼，其实写水，运用了 侧面描写的手法，描绘出一幅水清鱼欢的优美画面。
B．乙诗的“新桃满径”可以让人联想到“桃李不言，下自成蹊”，点明了作者的身份和职业。
C．甲文“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”写出了小石潭环境的凄清、寂寥；乙诗“洽与松泉作四邻”也同样写出了诗人居住环境的清幽、雅致。
D．甲文通过描写小石潭的独特风光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了作者被贬后依然洒脱自如、无欲无求的思想感情；乙诗借具体的意象，寄托了诗人自命不凡， 却怀才不遇的失落之情。
6.“风月一簾任我吟”的“任”字用得好，请作简要分析。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
课内文言文阅读（10分）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。卷石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.解释下面句子中加点的字词。（3分）⑴卷石以为底（ ） ⑵潭中鱼可百许头（ ） ⑶佁然不动（ ）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4分）⑴蒙络摇缀，参差披拂。
⑵斗折蛇行，明灭可见。
3.下面各项对原文的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）A．作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。
B．作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。
C． 本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了 “斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。
D．本文借景抒情，把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。体现了王国维在《人间词话》中的“一切景语皆情语”的特点。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
古文比较阅读
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。
循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì）③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。
暮归倒行观山烧壮甚俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬（jū）⑤弄珠璧。
到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
（选自《东坡志林》）
【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③缒（zhuì）：用绳子拴住人或物放下去。④巨人迹：巨大的脚印。⑤掬（jū）：捧。⑥馀甘：即橄榄。
1.下列断句正确的一项是（ ）
A. 暮归/倒行观山/烧壮甚/俯仰度数谷 B. 暮归倒行/观山烧壮/甚俯仰/度数谷
C. 暮归/倒行观山烧/壮甚/俯仰度数谷 D. 暮归倒行/观山烧/壮甚/俯仰度数谷
2.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ ）
A. 以其境过清，不可久居（由于） B. 凄神寒骨，悄怆幽邃（安静的样子）
C. ，山八九折，折处辄为潭（是） D. 击汰中流，掬弄珠璧（水中的月亮）
3.把下列的句子翻译成现代汉语。
⑴潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
⑵浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
4.下列说法不准确的一项是（ ）
A. 【甲】【乙】两文均是游记，作者均以游踪为线展开叙述，通过对景物的描写，抒发寄情山水的情怀。
B. 【甲】文中“日光下澈，影布石上”衬托出潭水之清澈；【乙】文中“雪溅雷怒”则运用比喻表现了水势宏壮、色彩鲜明。
C. 【甲】文“凄神寒骨，悄怆幽邃”实则是情由境生，心境的凄清与小石潭的美景形成了强烈的比衬，反衬出作者内心无法摆脱的压抑。
D. 【乙】文“顾影颓然，不复甚寐”的情状刻画，表明作者因游玩山水之乐，以致兴奋彻夜不能入睡。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面文言文，请完成11—15 题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.解释下列句中划线词语：（4分）
(1) 心乐之（ ） (2) 蒙络摇缀（ ）
(3) 斗折蛇行（ ） (4) 乃记之而去（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2) 其岸势犬牙差互，不可知其源。
3.文章第二段主要写了什么内容？其作用是什么？（2分）
4.“境由心造”，“凄神寒骨，悄怆幽邃”表达了作者怎样的心情？作者为什么会产生这种心情？（2分）
5.为了发展永州旅游业，当地准备开发小石潭景点，结合课文，请你为该景点写一则50字左右的简介。（3分）
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析