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为研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响，科技小组用在太空飞行了2周后返回地面的油菜种子和美国芦笋种子进行萌发实验。实验分为两组：太空组(S)，选用的是进入太空后的种子；地面组(G)，选用的是地面条件下保存的种子。每组又分为加02和不加02两种情况，从实验结果看，太空组发芽率比地面组的高，通过比较哪两组数据可获得此结论
组别
太空组(S)
地面组(G)
S+02
S
G+02
G
发芽率(％)
发芽率(％)
发芽率(％)
发芽率(％)
油 菜
94
83.3
72
68
美国芦笋
91.5
85
90
80.4
A．S+02与S B．S与G+02 C．S与G或S+02与G+02 D．油菜组与芦笋组
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胭脂红是最常见的合成色素。某研究小组以蚕豆根尖为材料，探究不同浓度胭脂红对细胞有丝分裂的影响，进行了如下实验：
选取发芽程度相同的蚕豆种子若干，分为两等份，在适宜条件下萌发；然后用不同浓度的胭脂红A、B溶液分别处理萌发的蚕豆种子根尖，处理24小时，洗净，培养到根尖约5cm长；然后用卡诺氏液固定，并经过解离、漂洗、染色，制成临时装片，每个剂量组观察300个细胞，观察记录发生染色体畸变的细胞个数，计算细胞中染色体畸变率(%)，结果如下表。
组别
胭脂红处理浓度(g/ L)
胭脂红A处理
细胞中染色体畸变率(%)
胭脂红B处理
细胞中染色体畸变率(%)
1
0
3.50
3.50
2
0.02
5.30
5.00
3
0.04
9.60
9.30
4
0.06
13.00
12.20
5
0. 08
13.90
13.70
6
0.10
14.60
14.50
注：细胞中染色体畸变率(%)＝(染色体发生畸变的细胞个数/300)×100%
请回答：
（1）卡诺氏液起到固定________的作用。
（2）每个剂量组观察的300个细胞应处于细胞周期的________。
（3）通过对实验结果进行分析， 从第1组可以看出，染色体畸变不仅发生在人为因素下，也可以发生在________。
（4）从1-6组看，染色体畸变率随着________增加而增大。
（5）从胭脂红A、胭脂红B的实验处理比较来看，胭脂红A________
。
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冰叶日中花是植物耐盐性研究的模式植物，某校生物科技小组以种子的萌发率、发芽势及发芽指数等为指标研究外源赤霉素（6-BA）对冰叶日中花种子萌发的影响，其结果如下图所示。（注：发芽势是指在发芽过程中日发芽种子数达到最高峰时，发芽的种子数占供测样品种子数的百分率；发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比；发芽指数是种子的活力指标。）
（1）赤霉素的作用除促进种子萌发外，还具有促进___________和___________的作用。
（2）分析图1和图2实验结果，请你从发芽率、发芽势和发芽指数等方面帮助科研人员描述外源6-BA对冰叶日中花种子萌发的影响：
①________________________________________；
②_______________________________________。
（3）某同学认为单独用赤霉素解释种子萌发率高与低存在不科学之处，该同学的判断依据是___________。
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为探究环境因素对新疆某地区田旋花种子萌发率的影响，研究人员进行了如下实验。
实验一：
温度（℃）
发芽率（%）
25
50
35
79
45
10
实验二：
处理条件
浓度（mmol/L）
发芽率（%）
NaCl
50
39
100
20
NaHCO3
50
43
100
29
（注：利用NaHCO3和NaCl处理时环境温度为35℃）
请据表回答下列问题：
（1）若将种子萌发时的温度从25℃升高到30℃，与25℃时相比种子萌发率会________（填“升高”或“降低”）。
（2）据表分析，NaCl和NaHCO3对田旋花种子的萌发起_________（填“促进”或“抑制”）作用。进一步分析可知，NaCl浓度变化对该种子萌发的影响比NaHCO3的更显著，判断依据是_________。
（3）研究发现NaHCO3是通过影响细胞呼吸酶的活性来影响种子萌发，与细胞呼吸有关的酶分布在________________________________。
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某科技小组研究不同浓度NaCl对大豆种子萌发中α-淀粉酶活力的影响，实验中以蒸馏水为对照组。实验中先用不同浓度NaCl及清水处理大豆种子，而后对各组萌发种子进行研磨提取α-淀粉酶并测定其活力，实验结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A.随NaCl浓度增加和萌发时间延长，大豆种子内α-淀粉酶的活力均不断降低
B.据图可知，150 mmol/L NaCl浓度下α-淀粉酶提供的活化能比其他NaCl浓度下少
C.测定大豆种子α-淀粉酶活力时，对照组第3天中α-淀粉酶催化产生的蔗糖最多
D.NaCl浓度胁迫下大豆种子α-淀粉酶活力变化可能与种子渗透吸水被抑制有关
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为了探究萘乙酸（NAA）对南瓜种子发芽的影响，某实验小组将一定数量的南瓜种子分为6个小组，用不同浓度的NAA处理，一段时间后测量南瓜种子的萌发率，其实验结果如下表所示。请回答下列问题：
处理组
NAA 浓度（mg/L）
南瓜种子萌发率（%）
A
0
81%
B
10-2
12%
C
10-4
26%
D
10-6
97%
E
10-8
90%
F
lO-10
85%
（1）NAA是一种生长素类似物，植物体内合成生长素的部位主要是_________________。
（2）该实验的因变量是___________________，在进行正式实验之前，一般要做预实验，做预实验的目的是___________________________________________________。
（3）分析表格中数据，当NAA浓度为10-4mg/L时，对种子的萌发起着________作用。欲进一步探究促进南瓜种子萌发的最适NAA浓度，则实验的设计思路是____________________________________。
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为研究不同植物激素对种子萌发的影响，长郡中学高三生物兴趣小组利用一定浓度的赤霉素（GA）、激动素和脱落酸（ABA）对葛营种子做了多组实验，表为各组实验中种子发芽率的统计结果。
GA浓度（mM）
发芽率（%）
不加
加激动素
加ABA
加ABA和激动素
0
10
15
0
5
0
21
27
0
17
0．5
66
67
0
57
5
95
97
0
73
下列相关分析错误的是（ ）
A.GA促进种子萌发，ABA抑制种子萌发
B.激动素处理可减弱ABA对种子萌发的抑制作用
C.GA处理可减弱ABA对种子萌发的抑制作用
D.GA和激动素在促进种子萌发时具有协同作用
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为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草新生根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验，研究结果如下表。请回答：
可可碱浓度
根尖细胞有丝分裂
种子发芽率
（mmol·L-1）
有丝分裂指数
分裂期细胞占比（%）
%
%
前期和中期
后期和末期
0
3.73
3.04
0.69
8l.5
0.1
2.90
2.16
0.74
68.1
0.5
2.10
1.72
0.38
18.6
1.0
1.96
1.72
0.24
2.3
注：有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%
（1）本实验选取新生根尖作为实验材料的主要原因是______。制作有丝分裂装片时需使用______（试剂）作为解离液。
（2）计数有丝分裂各时期细胞时，先在低倍镜下找到______细胞，转换高倍镜后，首先寻找处于_____期的细胞，然后再寻找其他时期的细胞。
（3）实验结果显示，对照组相比，当可可碱浓度到达1.0mmol·L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对减少。产生这种结果的最可能的原因是______，导数染色体无法移向细胞两极。
（4）实验结果表明随着可可碱浓度的升高，种子发芽率______。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，该科研小组提出了“可可碱能降低种子中赤霉素的水平进而抑制萌发”的假设。为检验该假设，设计如下实验：以______处理鬼针草种子，一段时间后，______，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系。
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在农业生产中，人们发现麦穗发芽会影响小麦的产量和品质。某兴趣小组为探究麦穗发芽率与淀粉酶活性的关系，进行了实验。请补充实验方案并回答问题：
（1）实验材料及用品：萌发时间相同的A品种和B品种小麦种子及其研磨液（不含淀粉）、恒温水浴锅、缓冲液、碘液、蒸馏水、一系列不同浓度的淀粉溶液等。
实验步骤：
①取三组试管，每组若干个，分别标为甲、乙、丙。
②在每组的每个试管中分别加入1mL的缓冲液。
③给甲、乙两组的每个试管中按组分别加入0.5mL的________，丙组每个试管加入等量的蒸馏水。
④在甲、乙、丙三组的每个试管中分别加入lmL________________．
⑤处理适宜时间后，终止反应，并控制在常温下，分别加适量碘液，观察记录颜色。
实验结果：
三组试管均变蓝，且蓝色深浅丙组>甲组>乙组，说明________________。该兴趣小组的另一实验表明，处理相同的时间，A品种小麦的麦穗发芽率高于B品种，根据这两个实验能推测得到的实验结论是：________________________________。
（2）某同学选用适当处理的小麦种子，按以上方案进行了实验，实验结果却是甲、乙两组都没有变蓝，而丙组显示蓝色。试分析可能的原因：________________________________________。
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在农业生产中，人们发现麦穗发芽会影响小麦的产量和品质。某兴趣小组为探究麦穗发芽率与淀粉酶活性的关系，进行了相关实验。请补充实验方案并回答问题：
实验材料及用品：萌发时间相同的A品种和B品种小麦种子研磨液（不含淀粉）、恒温水浴锅、缓冲液、碘液、蒸馏水、一系列不同浓度的淀粉溶液等。
（1）实验步骤：
①取三组试管，每组若干个，分别标为甲、乙、丙。
②在每组的每个试管中分别加入1mL的缓冲液。
③给甲、乙两组的每个试管中按组分别加入0.5 mL的A品种和B品种小麦种子研磨液，丙组的每个试管分别加入0.5mL的蒸馏水。
④在甲、乙、丙三组的每个试管中分别加入1mL_________，摇匀， 适宜温度下保温。
⑤处理适宜时间后，终止反应，冷却至常温，分别加入适量碘液，观察记录颜色变化情况。
（2）实验结果：
三组试管均变蓝，且蓝色深浅丙组＞乙组＞甲组，说明A品种小麦的淀粉酶活性_________（填“高于”或“低于”）B品种。该兴趣小组的另一实验表明，经相同时间处理的A品种小麦的麦穗发芽率高于B品种，通过这两个实验综合分析能推测出的结论是_________。
（3）某同学按（1）中方案进行了实验，实验结果却是甲、乙两组都没有变蓝，而丙组显示蓝色。试分析可能的原因是__________________。
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