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书面表达。
假设你是李华，你的美国笔友David最近在学汉语,他给你发来一封电子邮件讲述他对学习汉语兴趣浓厚，但是他在学习汉语的过程中常常因为犯错误而懊恼。请你用英语给他回一封邮件。
内容包括：
1. 鼓励他继续努力，正确看待错误；
2. 给David提出一些学好汉语的建议(至少两条)；
3. 邀请他来中国玩。
注意：
1.词数 120左右；开头已经给出，不计入总次数。
2.不能使用真实姓名和学校名称。
Dear David,
I’m glad to receive your e-mail and happy to know that you are interested in learning Chinese.
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Yours，
Li Hua
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假设你是李华，你的美国笔友David最近在学汉语,他给你发来一封电子邮件讲述他对学习汉
语兴趣浓厚，但是他在学习汉语的过程中常常因为犯错误而懊恼。请你用英语给他回一封邮件。
内容包括：
1. 鼓励他继续努力，正确看待错误；
2. 给David提出一些学好汉语的建议(至少两条)；
3. 邀请他来中国玩。
注意：
1.词数 120左右；开头已经给出，不计入总次数。
2.不能使
用真实姓名和学校名称。
Dear David,
I’m glad to receive your e-mail and happy to know that you are interested in learning Chinese.
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Yours，Li Hua
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假设你是李华， 你的英国笔友David最近在学汉语，他给你发来一封电子邮件讲述他对学习汉语兴趣浓厚，但是他在学习汉语的过程中常常因为犯错误二懊恼。请你用英语给他回一封邮件。
内容包括：
1. 鼓励他继续努力，正确看待错误；
2. 给David提出一些学好汉语的建议（至少两条）；
3. 邀请他来中国玩。
注意： 1.词数120左右；开头已经给出，不计入总次数。
2.不能使用真实姓名和学校名称。
Dear David,
I’m glad to receive your e-mail and happy to know that you are interested in learning Chinese.
Yours,
Li Hua
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假如你是李华，你的美国笔友Tom最近正在学习汉语，对中国文化很感兴趣。他给你发来了一封邮件，询同你农历鸡(the Year of the Rooster)的文化涵义，请你根据以下要点，给他写一封回信。
1、代表守时：可以报时。
2、代表勇敢：斗鸡游戏(cockfighting)
3、代表吉祥：鸡与“吉”同音。
注意：
1．可适当增加细节，以使行文连贯；
2．词数100左右；
3．文章开头已给出，不计入总词数。
Dear Tom，
I’ m glad to know that you are so curious about Chinese culture．____________________
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Yours，
Li Hua
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假设你是李华，你的英国笔友David对国内最近很受欢迎的节目《中国诗词大会》很感兴趣，写信向你了解该节目并请教学习古诗的方法。请你用英语给他回一封邮件。内容包括：
1.节目简介： 2016年首播。今年的冠军是来自上海的16岁中学生武亦姝。
2.节目意义。
3.学习古诗的建议，
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已给出，不计入总词数；
4.参考词汇：中国诗词大会Chinese Poetry Competition
Dear David.
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Yours,
Li Hua
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假如你是李华。你的美国笔友Mark本学期开始选修汉语课程。最近，他给你发来电子邮件，询问如何学好汉语。请给他回一封邮件，针对如何学好汉语提一些建议。
注意：
1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已为你写好。
Dear Mark,
I know from your e-mail that you are learning Chinese this semester and ask me for some advice.
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Yours,
Li Hua
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假如你是李华,你的美国朋友David上个月在杭州旅游期间品尝了西湖龙井茶,对中国茶文化表现出了非常浓厚的兴趣。回国后他发来邮件,希望你介绍中国茶文化, 请你写一份邮件,内容主要包括:
1.中国茶文化历史悠久、茶叶种类丰富;
2.茶在中国人生活中的重要性;
3.希望世界上有更多的人品尝中国茶,了解中国文化。
注意:1.词数100左右;
2.可适当发挥想象,增加细节,以使行文连贯。
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假如你是李华，你的笔友Tom正在学汉语，发来邮件询问如何提高汉语水平，请你根据提示，用英语给Tom回复。
提示:1.关注语音语调(四个声调)；
2.背诵经典；
3.写日记；
4.其他。
注意:1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
提示词:语调intonation声调tone经典作品classics
Dear Tom，
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Sincerely，
Li Hua
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假定你是李华,你的美国笔友Tom对中国传统文化有浓厚的兴趣。你校计划在本校为外国学生举办为期10天的汉语冬令营活动(Chinese Winter Camp)，请你给他发一封电子邮件，内容包括:
1. 时间和地点；
2. 简介冬令营内容；
3. 报名方式和截止时间。
注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华。你的美国笔友Tom对中国文化有浓厚的兴趣。恰好你校今年暑假将为外国学生举办一场汉语夏令营活动(Chinese Summer Camp)，请你给他发一封电子邮件，内容包括
1．时间和地点；
2．内容：学习日常汉语、了解中国历史和传统文化、参观博物馆等；
3．报名方式和截止时间
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
Here comes a piece of good news.
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Yours,
Li Hua
语兴趣浓厚，但是他在学习汉语的过程中常常因为犯错误而懊恼。请你用英语给他回一封邮件。
用真实姓名和学校名称。