已知2x﹣y=10,求代数式[(x2+y2)﹣(x﹣y)2+2y(x﹣y)]÷4y的值.
八年级数学解答题中等难度题
已知2x﹣y=10,求代数式[(x2+y2)﹣(x﹣y)2+2y(x﹣y)]÷4y的值.
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完成下列各题
(1)计算:﹣3x2y•;
(2)计算:×(﹣);
(3)已知x=,y=,求代数式x2+y2﹣2xy的值.
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已知x=,y=,求下列代数式的值
(1)x2y+xy2
(2)x2-xy+y2
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(1)已知2x﹣y=8,求代数式[x2+y2﹣(x﹣y)2+2y(x﹣y)]÷4y的值.
(2)阅读下列材料:常用分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有部分多项式只单纯用上述方法就无法分解,如x2﹣2xy+y2﹣16,我们细心观察这个式子就会发现,前三项符合完全平方公式,进行变形后可以与第四项结合再运用平方差公式进行分解.过程如下:x2﹣2xy+y2﹣16=(x﹣y)2﹣16=(x﹣y+4)(x﹣y﹣4)这种分解因式的方法叫分组分解法.利用这种分组的思想方法解决下列问题:
已知a,b,c分别是△ABC三边的长,且2a2+b2+c2﹣2a(b+c)=0请判断△ABC的形状,并说明理由.
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下列各式中,代数式( )是x3y+4x2y2+4xy3的一个因式.
A. x2y2 B. x+y C. x+2y D. x﹣y
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
已知 x2+2x+y2-10y+26=0,求:
(1)x+2y 的平方根
(2)2y+2x 的立方根
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已知x2+y2-10x-6y+34=0,求x-2y 的值.
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已知x=+1,y=﹣1,求下列各代数式的值:
(1)x2y﹣xy2;
(2)x2﹣xy+y2.
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(本题10分)根据题目条件,求代数式的值:
(1)已知,求的值.
(2)若x=, y=,求代数式x2-xy+y2的值.
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已知求(1)x2-xy+y2;(2)x3y+xy3的值.
【答案】(1)9; (2)10.
【解析】试题分析:先求出x+y,xy的值,用含x+y,xy的代数式表示所求代数式,然后代入求值即可.
解: ,
(1)==12-3=9
(2)= ==10.
【题型】解答题
【结束】
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如果:①;②;③;④;…,回答下列问题:
(1)利用你观察到的规律求;
(2)计算: .
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