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书面表达
假如你是红星中学学生会主席李明，根据学校安排，你给即将到你校任教的外籍教师Jack推荐一名学生助手（assistant）,请根据所给提示给Jack 写封推荐信。
1． 欢迎Jack的到来;
2． 推荐刘佳做学生助手;
3． 刘佳的基本情况（18岁，高三学生，学校十佳学生）;
4． 刘佳的性格和特长。
注意：
1.词数100左右;
2. 可以适当发挥，使得上下文连贯;
3.开头和结尾已写好，不计入总数。
Dear Jack，
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Looking forward to your coming.
Yours,
Li Ming
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假如你是红星中学学生会主席李明，根据学校安排，你给即将到你校任教的外籍教师Jack推荐一名学生助手（assistant）。请根据所给提示给Jack写封推荐信。
1. 欢迎Jack的到来；
2. 推荐刘佳做学生助手；
3. 刘佳的基本情况（18岁，高三学生，学校十佳学生）；
4. 刘佳的特点与特长（活泼、乐观；电脑技能；沟通能力；英语水平等）。
注意：词数：120~150；可适当增加细节，以使行文连贯。
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假如你是新华中学学生会主席李华，学校安排你给即将到你校任教的外籍教师Peter推荐(recommend)一名学生助手(assistant)。请根据以下要点给他写封推荐信：
1. 欢迎Peter的到来；
2. 推荐韩梅为学生助手；
3. 韩梅的基本情况(17岁，高二学生，学校十佳学生之一)；
4. 韩梅的优势(电脑技术、沟通能力、英语水平等)。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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假如你是学生会主席张凡，学校安排你给即将到你校任教的外籍教师Martin推荐一名学生助手。请根据以下要点给他写封推荐信。
要点如下：
1.欢迎Martin的到来；
2.推荐李华为学生助手（高二年级学生， 17岁）
3.介绍李华当助手的优势（电脑，沟通能力，热心助人，英语水平）
注意事项：
1. 词数不少于100.
2.开头和结尾已给出， 不计入总词数。
3.可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：助手 assistant
Dear Martin,
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Yours sincerely,
Zhang Fan
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假如你是学生会主席张凡，学校安排你给即将到你校任教的外籍教师Snow推荐一名学生帮手（assistant）。请根据以下要点给他写封推荐信。
1.欢迎Snow的到来
2.推荐李华为学生帮手（高二年级学生，男，17岁，）
3.介绍李华当帮手的优势（电脑，沟通能力，英语水平）
注意：
1.词数100左右；
2.不要逐句翻译，可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.信件开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Snow,
I'm Zhang Fan, chairman of the Students' Union. __________________________________
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第=节书面表达(满分25分)(注意：在试题卷上作答无效)
假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech
contest)．希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写
一封信。
英语演讲比赛
主题；人与自然
时间：6月15好下午2:00-5:00
地点：501教室
参赛选手：10名学生
联系人：李华（电话：44876655）
欢迎大家光临
注意：词数100左右。
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Dear Ms. Smith,
With best wishes,
Li Hua
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第二节 书面表达（满分25分）
假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
英语演讲比赛
主题：人与自然
时间：6月15日下午2：00－5：00
地点：501教室
参赛选手：10名学生
联系人：李华（电话44876655）
欢迎大家光临
注意：词数100左右。
Dear Ms. Smith,
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With best wishes,
Li Hua
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书面表达
假如你是希望中学的学生李华，你校的外籍教师Mr. Green准备进行一次关于西方文化的主题讲座，他发电子邮件向你询问你最喜欢的话题。请你用英语写一封回信，内容包括：
1. 推荐你最喜欢的两个话题；
2. 简要说明推荐理由；
3. 表达对讲座的期待。
注意：1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已给出，不计入总词数
Dear Mr. Green,
I am very happy to hear that you will give a lecture on western culture.
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书面表达
假定你是重庆第一中学校学生会主席李华，你校将举办一次英语演讲比赛，希望重庆大学外籍教师Brown女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
注意： 1. 可适当增加细节，使结构完整 2. 词数120左右
词汇：学生会主席 president of Students’ Union
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书面表达（满分25分）
假设你是林华，福建某中学高三（8）的学生。本月是你们学校的英语月，全校开展了丰富多彩的活动。上周五你们有幸邀请厦门大学外籍教师Hudson教授给你们班开了一个题为“How to Improve English ”的英语讲座，请你根据提示和下面表格的内容，用英语为校报写一篇120词左右的报道。
Professor Hudson’s lecture
begin with an interesting story…,
attract…
students’ performance and evaluation
take an active part in …
think highly of…
lessons from his lecture
…
注意：
1. 报道的开头已经给出，不计入总词数；
2. 可根据内容要点适当发挥，使行文连贯；
3. 行文中不得提及考生所在学校；
4. evaluation评价。
This month is our school’s English month. We held all kinds of colorful English activities. And we had the honor of inviting Professor Hudson,
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By Lin Hua, Class8, Grade 3
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