下表给出的是关于一次函数y=kx+b的自变量x及其对应的函数值y的若干信息:
则根据表格中的相关数据可以计算得到m的值是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
八年级数学单选题简单题
下表给出的是关于一次函数y=kx+b的自变量x及其对应的函数值y的若干信息:
则根据表格中的相关数据可以计算得到m的值是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
下表给出的是关于一次函数y=kx+b的自变量x及其对应的函数值y的若干信息:则根据表格中的相关数据可以计算得到m的值是( )
x | … | -1 | 0 | 1 | … |
y | … | 0 | 1 | m | … |
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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下表给出的是关于某个一次函数的自变量x及其对应的函数值y的若干信息.请你根据表格中的相关数据计算:m+2n= .
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
下表给出的是关于某个一次函数的自变量x及其对应的函数值y的若干信息. 请你根据表格中的相关数据计算:m+2n=________.
八年级数学填空题简单题查看答案及解析
下表给出的是关于某个一次函数的自变量x及其对应的函数值y的若干信息:
x | … | -1 | 1 | 2 | … |
y | … | m | 2 | n | … |
请你根据表格中的相关数据计算:m+2n=______.
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问题探究:小明根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.
下面是小明的探究过程,请你解决相关问题:
在函数中,自变量x可以是任意实数;
如表y与x的几组对应值:
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
Y | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | a |
______;
若,为该函数图象上不同的两点,则______;
如图,在平面直角坐标系中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象:
该函数有______填“最大值”或“最小值”;并写出这个值为______;
求出函数图象与坐标轴在第二象限内所围成的图形的面积;
观察函数的图象,写出该图象的两条性质.
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已知y是x的函数,自变量x的取值范围x>0,下表是y与x的几组对应值
小腾根据学校函数的经验,利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律,对该函数的图象与性质进行了探究.
下面是小腾的探究过程,请补充完整:
(1)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;
(2)根据画出的函数图象,写出:
①x=4对应的函数值y约为 ;
②该函数的一条性质: .
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下表给出了一次函数y=kx+b(k≠0)中y与x的部分对应值.
x | … | -2 | -1 | 5 | … |
y | … | 1 | -1 | -12 | … |
(1)根据表中的数据,确定一次函数的表达式;
(2)点(2,-5)是否在这个一次函数的图象上?请说明理由.
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下面关于函数的三种表示方法叙述错误的是( )
A. 用图象法表示函数关系,可以直观地看出函数值如何随着自变量而变化
B. 用列表法表示函数关系,可以很清楚地看出自变量取的值与对应的函数值
C. 用公式法表示函数关系,可以方便地计算函数值
D. 任何函数关系都可以用上述三种方法来表示
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下面关于函数的三种表示方法叙述错误的是( )
A. 用图象法表示函数关系,可以直观地看出函数值如何随着自变量而变化
B. 用列表法表示函数关系,可以很清楚地看出自变量取的值与对应的函数值
C. 用公式法表示函数关系,可以方便地计算函数值
D. 任何函数关系都可以用上述三种方法来表示
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