(10分)
原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏②父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆③,捐祖于野。谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶④具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。
【注释】①原谷:人名。②谏:好言相劝。③舆:手推的小车 ④凶:不吉利
1.解释下列句子中加点的词。(4分)
①欲捐之( ) ②是负义也( ) ③父不从( ) ④乃载祖归养( )
2.用现代汉语写出文中划线句的意思。(2分)
汝何以收此凶具?
3.原谷“收舆”的真正目的是什么?本文告诉了我们什么道理?(4分)
七年级语文文言文阅读困难题
(10分)
原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏②父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆③,捐祖于野。谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶④具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。
【注释】①原谷:人名。②谏:好言相劝。③舆:手推的小车 ④凶:不吉利
1.解释下列句子中加点的词。(4分)
①欲捐之( ) ②是负义也( ) ③父不从( ) ④乃载祖归养( )
2.用现代汉语写出文中划线句的意思。(2分)
汝何以收此凶具?
3.原谷“收舆”的真正目的是什么?本文告诉了我们什么道理?(4分)
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
(四)原谷谏父(8分)
原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆②,捐祖于野。谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶③具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。
[注释]①原谷:人名。②舆:手推的小车。③凶:不吉利。
1.、解释文中加线的词语。
(1)是负义也 ( ▲ ) (2)无需更作此具( ▲ )
2.、对“父不从,作舆,捐祖于野。”的理解准确的一项是( ▲ )
A、父亲不听他的劝告,制作了一辆小推车,(载着他)到野外抛弃爷爷。
B、父亲没有跟着他,制作了一辆小推车,(载着爷爷)到野外抛弃爷爷。
C、父亲不听他的劝告,制作了一辆小推车,(载着爷爷)到野外抛弃爷爷。
3.、原谷父亲后悔的原因是什么?
4.、这个故事给我们什么启示?
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文,回答下列小题。
原谷谏父
原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐①之。谷年十有五,谏父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆②,捐祖于野。谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶③具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。
注释:①捐:抛弃。 ②舆(yú):手推的小车。 ③凶:不吉利。
1.解释下列句中的加点词。
① 谏父曰(__________)
②无需更作此具(_________)
2.你从文中的事例中看出原谷是一个怎样的人?
七年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读文言文《原谷谏父》,完成小题。
原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐①之。谷年十有五,谏②父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆③,捐祖于野。谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶④具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。
[注释]①捐:抛弃。 ②谏:好言相劝。 ③舆:手推的小车。 ④凶:不吉利。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①是负义也 ②父不从
③谷年十有五 ④乃载祖归养
(2)下列选项中的“之”的意义和用法和例句不同的一项是 ( )
例句:欲捐之
A.下车引之 B.少选之间
C.学而时习之 D.其不善者而改之
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
汝 何 以 收 此 凶 具
3.翻译下列句子。
(1)岂有老而捐之者乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。(《论语十二章》)
4.本文的主人公原谷和《陈太丘与友期行》中的元方在践行“孝道”方面都有过人的智慧。请结合两篇文章分别谈谈他们的智慧之处。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言诗文,完成下面小题。
原谷有祖①,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从作舆②捐祖于野谷随收舆归。父曰:“汝何以收此凶具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。
注释:①原谷:人名。②舆:手推的小车
1.下列句子中加点字的解释错误的一项是( )
A. 欲捐之(捐献) B. 谏父曰(劝说)
C. 汝何以收此凶具(因为) D. 汝何以收此凶具(不吉利的)
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是( )
A. 父不从/作舆/捐祖于野谷/随收舆归。
B. 父不从/作舆/捐祖于野/谷随/收舆归。
C. 父不从作舆/捐祖于野谷/随收舆归。
D. 父不从作舆/捐祖于野/谷随/收舆归。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①岂有老而捐之者乎?是负义也。
②他日父母老,无需更作此具,是以收之。
4.原谷父亲后悔的原因是什么?文章告诉了我们一个什么道理?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
请运用所积累的知识,完成各题。
我还依稀记得,我幼小时候实未尝xù意忤逆,对于父母,倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知,只用了私见来解释“孝顺”的做法,以为无非是“听话““从命”,以及长大之后,给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本教科书以后,才知道并不然,而且还要难到几十几百倍。
(1)以上文段选自《 》(篇目名),“这一本教科书”指《 》。
(2)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
xù( )意 忤( )逆
(3)“依稀”在句子中的意思是
(4)“教科书”中让“我”最不解,甚至发生反感的是哪两个孝道故事?作者分析这些故事的目的是什么?
七年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
阅读语段,按要求完成下面的题目。
①无论社会如何变迁,勤俭节约的美德都应当被很好地继承发扬。②著名诗人李商隐曾说过:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。③勤俭节约的思想哺育了无数代人,在人们普遍崇尚物质生活的今天,重提勤俭节约具有重大的现实意义。④厉行勤俭节约,________需要全社会共同行动,________需要党政机关和领导率先垂范,一级做给一级看,一级跟着一级学。
(1)第②句的标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)第④句的横线处需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。
七年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
请将下列汉字用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
勤俭自强 敬业奉献
七年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
(补全人物档案)
根据小说《骆驼祥子》填写下面表格,完善主人公祥子的社会关系档案。
祥子社会关系 | ||||
身份 | 妻子 | 恋人 | 雇主 | 仇人 |
称呼 | 虎妞 | ② | 曹先生 | ④ |
性格 | ① | 勤俭善良 | ③ | 恃强凌弱 |
(辨析典型情节)
(2)下列有关名著典型情节说法错误的一项是
A.《骆驼祥子》中骆驼的出现重新点燃了祥子买车的愿望,然而这个愿望最终还是成为了泡影。
B.《红岩》中甫成高是出卖江姐的叛徒,他引诱江姐被捕时,其叛徒本性完全暴露了。
C.《创业史》中郭世富进城买稻种,一心为公,觉得吃苦就是享乐。
D.《白洋淀纪事》中水生夫妻话别时,水生最后的嘱咐是:“不要叫汉奸捉活的,捉住了就要和他们拼命。”
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综合性学习。(4分)
倡导学生将“光盘行动”进行到底
“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。
文明就餐,节约用餐,吃剩打包,低碳环保,杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书,普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食。
此次活动的举办方表示,这不仅是一次活动,而且应该将“光盘行动”进行到底。
1.结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。(2分)
2.你是如何看待“光盘行动”的?(2分)
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