图是某同学最近十次数学考试成绩(单位:分)的茎叶图,则这位同学考试成绩能超过115分的概率为____________
高三数学填空题中等难度题
图是某同学最近十次数学考试成绩(单位:分)的茎叶图,则这位同学考试成绩能超过115分的概率为____________
高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
某教师为了了解本校高三学生一模考试的数学成绩情况,将所教两个班级的数学成绩(单位:分)绘制成如图所示的茎叶图.
(1)分别求出甲、乙两个班级数学成绩的中位数、众数;
(2)若规定成绩大于等于115分为优秀,分别求出两个班级数学成绩的优秀率;
(3)在(2)的条件下,若用甲班学生数学成绩的频率估计概率,从该校高三年级中随机抽取3人,记这3人中数学成绩优秀的人数为,求
的分布列和数学期望.
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某同学在最近的五次模拟考试中,其数学成绩的茎叶图如图所示,则该同学这五次数学成绩的方差是______.
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高三数学解答题中等难度题查看答案及解析
某校高三年级有1000人,某次数学考试不同成绩段的人数.
(1)求该校此次数学考试平均成绩;
(2)计算得分超过141的人数;
(3)甲同学每次数学考试进入年级前100名的概率是,若本学期有4次考试,
表示进入前100名的次数,写出
的分布列,并求期望与方差.
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高三数学解答题中等难度题查看答案及解析
高三某班有50名学生,一次数学考试的成绩服从正态分布:
,已知
,该班学生此次考试数学成绩在115分以上的概率为( )
A. 0.1587 B. 0.3413 C. 0.1826 D. 0.5000
高三数学选择题中等难度题查看答案及解析
高三某班有50名学生,一次数学考试的成绩服从正态分布:
,已知
,该班学生此次考试数学成绩在115分以上的概率为( )
A. 0.1587 B. 0.3413 C. 0.1826 D. 0.5000
高三数学选择题中等难度题查看答案及解析
下表是某班(共30人)在一次考试中的数学成绩和物理成绩(单位是:分)
学号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
数学成绩 | 114 | 106 | 115 | 77 | 86 | 90 | 95 | 86 | 97 | 79 | 100 | 78 | 77 | 113 | 60 |
物理成绩 | 72 | 49 | 51 | 29 | 57 | 49 | 62 | 22 | 63 | 29 | 42 | 21 | 37 | 46 | 21 |
学号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
数学成绩 | 89 | 74 | 82 | 95 | 64 | 87 | 56 | 65 | 43 | 64 | 64 | 85 | 66 | 56 | 51 |
物理成绩 | 65 | 45 | 33 | 28 | 29 | 28 | 39 | 34 | 45 | 35 | 35 | 34 | 20 | 29 | 39 |
将数学成绩分为两个层次:数学Ⅰ(大于等于80分)与数学Ⅱ(低于80分),物理也分为两个层次:物理Ⅰ(大于等于59分)与物理Ⅱ(低于59分)。
(1)根据这次考试的成绩完成右边列联表,并运用独立性检验的知识进行探究,可否有95%的把握认为“数学成绩与物理成绩有关”?
物理Ⅰ | 物理Ⅱ | 合计 | |
数学Ⅰ | 4 | ||
数学Ⅱ | 15 | ||
合计 | 30 |
(2)从该班这次考试成绩中任取两名同学的成绩,记为数学与物理成绩都达到Ⅰ层次的人数,求
的分布列与数学期望。
可能用到的公式和参考数据:统计量:
,
独立性检验临界表(部分)
| 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
高三数学解答题简单题查看答案及解析
某校高三年级学生一次数学诊断考试成绩(单位:分) 服从正态分布
,从中抽取一个同学的数学成绩
,记该同学的成绩
为事件
,记该同学的成绩
为事件
,则在
事件发生的条件下
事件发生的概率
______.
(结果用分数表示) 附: 满足:
;
;
.
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