假定你是红星中学高三学生李华。你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国新近出现的一种共享单车“mobike”很感兴趣,并请你做个简要介绍。请你给Jim回信,内容包括:
1. 这种单车的使用方法(如:APP查看车辆、扫码开锁等);
2. 这种单车的优势;
3. 你对这种单车的看法。
注意:1. 词数不少于80;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
提示词:智能手机 smartphone,二维码 the QR code
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高三英语提纲类作文中等难度题
假定你是红星中学高三学生李华。你的美国朋友Jim得知你对探月感兴趣,发来邮件和你讨论该话题。请你给他回复邮件,内容包括:
1.月亮在中国文化中的寓意;
2.你对人类探月活动的看法。
注意:1.词数100左右。
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Jim在你的视频博客(Vlog)上看到你做中餐的视频,很感兴趣并表示也想学做中国美食,发来邮件询问。请你给他回复邮件,内容包括:
1. 推荐一道中国菜或饭;
2. 推荐理由。
注意:1 .词数不少于50;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。 你的美国笔友 Jim 对中华传统文化很感兴趣, 经常与你讨论这方面的话题。最近你参加了一次相关活动, 请你给他写一封邮件, 内容包括:
1. 介绍这次活动;
2. 说明参加的理由;
3. 表达参加后的感受。
注意:1. 词数不少于 50;
2. 邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你的美国笔友Jim对中华传统文化很感兴趣,经常与你讨论这方面的话题。最近你参加了一次相关活动,请你给他写一封邮件,内容包括:
1. 介绍这次活动;
2. 说明参加的理由;
3. 表达参加后的感受。
注意:1. 词数不少于50;
2. 邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假定你是红星中学高三学生李华。你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国新近出现的一种共享单车“mobike”很感兴趣,并请你做个简要介绍。请你给Jim回信,内容包括:
1. 这种单车的使用方法(如:APP查看车辆、扫码开锁等);
2. 这种单车的优势;
3. 你对这种单车的看法。
注意:1. 词数不少于80;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
提示词:智能手机 smartphone,二维码 the QR code
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假设你是红星中学高三学生李华,你的美国笔友Jim 对中华传统文化很感兴趣,经常与你讨论这方面的话题。请你给他写一封邮件,谈谈你曾参加过的一次相关活动,内容包括:
1. 介绍活动内容;
2. 说明参加的理由;
3. 表达参加后的感受。
注意:1. 词数100 左右;
2. 邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学学生李华。你的美国朋友Jim在给你的邮件中询问你的高三生活情况。请你给他回复邮件,内容包括:
1. 近况;
2. 感受;
3. 愿望。
注意:1. 词数不少于50;2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李欢。你的英国交换生好友Jim得知你们学校因COVID-19(新型冠状肺炎)停课,采用网上教学的上课形式。发来邮件询问相关信息。请你给他回复邮件,内容包括:
1.上课时间; 2.学习内容; 3.有什么感想。
注意:1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Jim打算暑假期间来北京、天津和上海旅游,发来邮件询问相关信息。请你给他回复邮件,内容包括:
1. 交通出行;
2. 必备衣物。
注意:
1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你校交换生Jim 打算寒假出京旅游,发来邮件请你推荐一座中国历史文化名城。请给他回复邮件,内容包括:
1. 你的推荐;
2. 推荐理由;
3. 食宿建议。
注意:1. 词数不少于 50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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