小亮对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔产生了兴趣，他准备探究“鳔内气体的体积和成分”。他通过查阅资料获知：鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行：
(1)测量鱼鳔内气体的体积。小亮设计了两种方法： A、用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B、在水下剌破鳔，用排水法收集鳔内气体并测量其体积(如下图)。你认为这两种方法中不合理的是________，理由：_________________________________。
(2)探究鱼鳔内气体的成分。给你两集气瓶鳔内气体，请你帮助他设计实验方案。
| 实验步骤 | 实验现象 | |
| 验证鳔内含有氧气 | ①________________ | ②______________________ |
| 验证鳔内含有二氧化碳 | ③_____________________ | ④____________________ |
八年级化学探究题困难题
小亮对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔产生了兴趣，他准备探究“鳔内气体的体积和成分”。他通过查阅资料获知：鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行：
(1)测量鱼鳔内气体的体积。小亮设计了两种方法： A、用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B、在水下剌破鳔，用排水法收集鳔内气体并测量其体积(如下图)。你认为这两种方法中不合理的是________，理由：_________________________________。
(2)探究鱼鳔内气体的成分。给你两集气瓶鳔内气体，请你帮助他设计实验方案。
| 实验步骤 | 实验现象 | |
| 验证鳔内含有氧气 | ①________________ | ②______________________ |
| 验证鳔内含有二氧化碳 | ③_____________________ | ④____________________ |
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| 实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
| 验证鳔内含O2 | ______ | ______ |
| 验证鳔内含CO2 | ______ | ______ |
八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
| 实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
| 验证鳔内含O2 | ______ | ______ |
| 验证鳔内含CO2 | ______ | ______ |
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小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。
（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:
A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B．在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。
你认为两种方法中合理的是 ；
（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。
| 验证 | 方 法 | 现 象 |
| 鳔内含O2 | ||
| 鳔内含CO2 |
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探究鱼鳔中的气体小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔产生了兴趣。小明和小组同学一起对鱼鳔内气体的成分展开了探究活动。查阅资料知：鱼鳔内的气体主要是氮气、氧气和二氧化碳等。
（1）用两种方法测量鱼鳔内气体体积：找出你认为测量结果最不准确的一种方法，并说明理由_________________________。
A 用医用注射器抽取鱼鳔内气体，测量其体积；
B 在水下刺破鱼鳔，用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积（如图所示）。
（2）要用石灰水比较鱼鳔和空气中二氧化碳的含量高低，实验原理是（用方程式表示）__________________。实验方法是______________________________________。
（3）用图1所示装置测定鱼鳔内气体中氧气的体积分数，实验原理是______________（用方程式表示）。小明提出，也可用图2所示装置和药品测定鱼鳔内氧气的体积分数，是否可行，为什么？_______________________。
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八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤。
查阅资料：CO可以燃烧，产生蓝色火焰，生成二氧化碳气体。
（1）点燃一支白色蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约 1 秒后取出，现象如图 A， 这证明焰心温度 __________（填“高”或“低”）。
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图 B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的化学性质 ____________________ 。
（3）猜想和验证：（提供用品：火柴，澄清石灰水，小烧杯）
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设一：焰心气体只含二氧化碳 | 在未点燃的短玻璃管上口处①_________________ | ②_________________ | 假设一 不成立 |
| 假设二：焰心气体只含一氧化碳 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端若有蓝色火焰，取下长玻璃管，打开湿毛巾观察到玻璃管内壁无白色固体。 | 假设二 ③____ |
| 假设三：焰心气体只含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端④_________ ，取下长玻璃管，打开湿毛巾观察到⑤ ____。 | 假设三 成立； |
| 假设四：焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气 | 取一较长细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端⑥_________ ，取下长玻璃管，打开湿毛巾观察到 ⑦________________。 | 假设四 成立； |
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针对市场上一些不法商販使用有毒的SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害。他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体，设计实验如图所示：
（1）Na2SO3中S元素的化合价是_____价。
（2）该小组若想制取0.64克二氧化硫，至少需要亚硫酸钠多少克_____？化学方程式为：Na2SO3+H2SO4＝Na2SO4+SO2↑+H2O
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实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
（查阅资料）白磷着火点只有40℃；
（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？
（实验准备）锥形瓶内空气体积为 230ml，注射器中水的体积为50ml，该装置气密性良好；
（实验探究）装入药品，按图连好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥 形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将 锥形瓶从热水中取出；
（现象分析）
（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说 明瓶内剩余气体 ________________（填“支持”或“不支持”）燃烧，从本实验可得到瓶内剩余气体 的物理性质为 _______________，化学性质为 _______________，写出白磷燃烧的文字表达 式 _______________；
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是 _________________；
（3）待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水 自动喷出来，②当注射器中的水还剩下约 4ml 时停止下流。导致这些现象发生的原因是 ____________； ___________。
（4）反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择和生成物的要求上应考虑是反应物 _______________，生成物 _____________（各答一条）。
（得出结论）氧气体积约占空气总体积的 _______________。
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某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，可在氮气中燃烧生成氮化镁，于是设计了如下方案进行验证．
步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置．另准备一个有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条．
步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞．待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占原瓶内水面上方空间的1/5左右．
步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平．点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量．待冷却后广口瓶内水位继续上升．
（1）步骤2的目的是_______．
（2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）外界气压．
（3）拓展应用
①通过该实验可知，______（填“能”或“不能”）用镁条代替红磷测定空气中氧气的体积分数，若使用镁条，则测得结果______（填“偏大”或“偏小”）；
②由此实验可知，选取代替红磷测定空气中氧气的体积分数的可燃物应具有的性质为______．
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