阅读下列材料，回答问题。材料一：如下图所示：材料二：魏晋南北朝是个分裂与动荡的时期，然而，...

阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图所示：

材料二：魏晋南北朝是个分裂与动荡的时期，然而，透过历史的表象，又可发现这也是一个文化交流与融合频繁发生的时期。而且其交融范围之广，内容之丰富，形式之多样，影响之深远，在中国文化史上都殊为可观。

（ 1 ）图一位于什么地方？

（ 2 ）图二的作者是谁？他还有什么传世之作？

（ 3 ）文化交流与融合“内容之丰富，形式之多样”，除材料一的内容外，还有哪些成就可以证明这一点？

（ 4 ）根据所学知识结合两则材料，谈谈艺术、科技和社会现实之间有着怎样的联系？

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图所示：

材料二：魏晋南北朝是个分裂与动荡的时期，然而，透过历史的表象，又可发现这也是一个文化交流与融合频繁发生的时期。而且其交融范围之广，内容之丰富，形式之多样，影响之深远，在中国文化史上都殊为可观。

（ 1 ）图一位于什么地方？

（ 2 ）图二的作者是谁？他还有什么传世之作？

（ 3 ）文化交流与融合“内容之丰富，形式之多样”，除材料一的内容外，还有哪些成就可以证明这一点？

（ 4 ）根据所学知识结合两则材料，谈谈艺术、科技和社会现实之间有着怎样的联系？

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

隋朝是中国历史上的一个短命王朝，前后不足40年，但在历史上亦有重要地位。阅读材料，回答问题。

材料一　　 如下图所示

材料二　 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。……科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

——选自《中国历史七年级下册》

材料三　 隋炀帝的暴政激起了农民的武装反抗，统治阶级内部急剧分化，一些官僚、地主也起兵反隋。隋王朝的统治加速瓦解。618年春，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。

——选自《中国历史七年级下册》

（1）请写出材料二中示意图A、B两点的地名。

（2）隋朝大运河的开凿有何意义？

（3）材料三中的科举制正式确立于哪位皇帝的统治时期？科举制与魏晋南北朝时期的选官制度相比，在选拔标准上有什么重大不同？

（4）据材料三回答，隋朝速亡的原因是什么？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

三国两晋南北朝时期我国再次陷入动荡与分裂的局面。这一时期呈现出纷繁复杂的历史特征，按要求回答问题

材料一　 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图：

材料二　

材料三　 三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图（如图）

（1）材料一图示中①和②处分剜是什么政权（或王朝）？依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

（2）依据材料二知识结构图，填出图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与起到了怎样的作用？

（3）材料三形象指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

三国两晋南北朝时期我国再次陷入动荡与分裂的局面。这一时期呈现出纷繁复杂的历史特征，按要求回答问题。

（政治篇）

材料一　 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图

（1）材料图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）？依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

（民族篇）

材料二　 西晋内迁少数民族分布图（如图）

（2）据材料三，人口迁徙的积极影响有哪些？

（经济篇）

材料三　 《宋书》记载：“江南之（之：作）为国盛（盛：繁荣昌盛）矣。……地广野丰，民勤本业（农业），一岁或稔（稔：大丰收），则数郡忘（忘：无）饥。”（原文大意：江南是全国最繁荣昌盛的地方。……土地辽阔，物产丰富，百姓勤劳，努力耕种。如果一年大丰收，就可以解决好几个郡的粮食。）

（3）材料二反映魏晋南北朝时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么？据材料二、三并结合所学知识回答，你认为这一特点出现的主要原因是什么（不能照搬原文）？

（文化篇）

（4）表格归纳法有助于人们通过对探究主题的系统把握和对相互关联知识的鲜明对比来强化记忆。按照相关提示，将下表补充完整。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

请阅读下列材料，根据要求回答问题。

材料：魏晋南北朝时期的300多年间，大多处于分裂割据的状态。然而，中华民族自强不息的伟大精神，继续传承和发展着中华文明，创造出璀璨的科技文化。

请回答：

（1）农业方面，这一时期，北朝贾思勰撰写的农学著作是什么？

（2）科学方面，南朝时在数学、天文、历法和机械制造方面都有重大突破的科学家是谁？

（3）书法方面，王羲之是东晋杰出的书法家，他的代表作是什么，他被后人誉为什么？

（4）从中华民族璀璨的科技文化中，你获得了什么感受？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

春秋和魏晋南北朝时期,既有国家分裂与统一、民族交融,也有经济的迅速发展。阅读材料,回答问题。

材料一　 春秋时期,社会经济有很大的发展。100多个诸侯国家,竞相争霸,战争不断。民族间的矛盾也有所发展。表面上看,诸侯国的强弱变迁,乃至霸主的兴替,全部取决于战争,但实际上,战争只是一层表象而已。

——改编自《春秋争霸之我见》

（1）据材料一,指出决定春秋时期霸主兴替的关键因素。结合所学知识,概括诸侯争霸的积极影响。

材料二　 孝文帝的可贵之处,就在于他的改革完全是自觉、积极、主动的。……孝文帝迁都、汉化使洛阳再次成为北方文化中心,也为以后形成和发展的盛唐文明奠定了基础。在融入汉文化的同时,鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑族尽管因此而不再作为一个单一民族而存在,但在另一个民族大家庭中得到了永生。

——摘编自葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人一元(拓跋)宏及其迁都和汉化》

（2）据材料二,分析孝文帝改革对中华民族发展的历史影响。

材料三　 三国以前,中国的政治、经济中心大多在北方,长江以南的地区还非常落后。…灬东晋南朝时期,长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建,大片的荒地被开垦为良田。生产技术也得到了很大的进步。

——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》

（3）据材料三,指出江南地区发生的变化。并结合所学知识分析发生变化的原因。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

我国自古以来就是一个多民族国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一　

（1）材料一所反映的事件对我国民族关系的发展有何历史意义？

（2）西晋被哪个内迁的民族灭亡？西晋灭亡后大量少数民族内迁纷纷建立自己的政权，其中统一黄河流域的政权有哪些？

材料二　 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难，崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”

——《魏书》

（3）材料二中魏主指的是谁？请例举魏主改革的两项内容，其改革有何影响？

（4）由史至今，我们应该树立什么样的民族意识？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

（题文）有人认为，“魏晋南北朝时期，社会动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定”。这种观点否定和违背了(　)

①民族融合的作用　②江南经济的发展　

③人民群众的作用　④科技文化的进步

A. ①②③④　　 B. ①③④

C. ②③④　　 D. ①②③

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

魏晋南北朝时期是中国历史上第二个动荡时期，又是一个中华民族大家庭的发展时期。下面，让我们一起探究相关材料，了解这一段历史。

（政治篇）

材料一

（1）材料一是三国两晋南北朝时期的朝代更转图，据此概括该时期的政治特征。

材料二　 楚越之地，地广人稀，饭稻美鱼，或火耕而水耨，……无积聚而多贫。

——《史记·货殖列传》

江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或（丰收之年），则数那忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

（2）与《史记》的记载对比，《宋书》中描述的江南经济发生了什么变化？结合所学知识，你认为这一时期江南经济发展变化的重要原因是什么？（写出一项即可）。

（社会篇）

材料三

（3）观察材料三图片内容，说出魏晋时期社会生活发生了怎样的变化？这一变化具有怎样的意义？

（文化篇）

材料四　 2019年9月4日，第十七届中国临沂书圣文化节在临沂市书法广场隆重开。本届书圣节以”书圣故里 魅力临沂“为主题，为广大市民朋友和来自全国各地宾朋打造了一场隆重文化盛宴，大大推动了广大书法爱好者和社会群众广泛参与，丰富了广大群众精神文化生活，营造热烈浓厚的节日氛围，让书圣文脉在群众性文化体验中得以传承和发展。

（4）书法成为一种艺术始于何时？材料中的书圣是指东晋时期的哪位书法家？其代表作是什么？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析