阅读下列材料回答问题。材料一宋太祖曾说：“外忧不过边事，皆可预防；奸邪共济为内患，深可惧怕...

阅读下列材料回答问题。

材料一宋太祖曾说：“外忧不过边事，皆可预防；奸邪共济为内患，深可惧怕也。”

材料二天下营兵纵横交互，移换屯驻（定期换防），不使常在一处。

材料三：宋代进士，登科即释褐（做官），待遇远较唐朝为优……而登科名额，亦远较唐朝为多。

(1)材料一中“宋太祖”是谁？内患”主要指什么？

(2)据材料二结合所学知识，宋初统治者为什么要“移换屯驻”？

(3)根据材料三并结合所学知识，分析宋代科举制度迅速发展的原因和特点。

（4）材料二、三体现了宋代哪一治国政策？这一政策有什么积极影响？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：宋太祖曾说:“外忧不过边事，皆可预防；奸邪共济为内患，深可惧怕也。”

材料二：天下营兵纵横交互，移换屯驻(定期换防),不使常在一处。

材料三：宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。

——摘编自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》

（1）材料一中宋太祖说的“ 内患"主要指什么？结合所学知识，指出宋朝为此采取了哪一国策？

（2）根据材料二并结合所学知识，指出宋初统治者为什么要”移换屯驻”？宋太祖为加强中央集权,在中央采取了什么措施?

（3）材料三反映了宋朝注重发展什么事业？结合所学知识，指出科举制度的发展对宋代社会产生的影响。

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阅读下列材料回答问题

材料一：宋太祖曾说：“外忧不过边事，皆可预防；奸邪共济为内患，深可惧怕也。”

材料二：天下营兵纵横交互，移换屯驻（定期换防），不使常在一处。

材料三：宋代进士，登科即释褐（做官），待遇远较唐朝为优……而登科名额，亦远较唐朝为多。

（1）材料一中“宋太祖”是谁？内患”主要指什么？

（2）据材料二结合所学知识，宋初统治者为什么要“移换屯驻”？

（3）根据材料三并结合所学知识，分析宋代科举制度迅速发展的原因和特点。

（4）材料二、三体现了宋代哪一治国政策？这一政策有什么积极影响？

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材料一

赵匡胤说：“国家若无外忧，必有内患，外忧不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也?

依据材料回答

（1）材料中的 “若为内患，深可惧也”这种现状指的是？

（2）为此他采取了哪些措施？

材料二

国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本

-----忽必烈

（3）为此忽必烈进行了哪些改革

（4）结合上述材料并根据所学知识分析赵匡胤和忽必烈实施这些措施的根本目的？

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阅读材料，回答问题：（共16分）

材料一：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。

材料二：仁者爱人，“为政以德”。

材料三：“欲天下之富而恶其贫；欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交互利。”

材料四：他反对空谈，提倡改革，主张“法治”，提出建立君主专制中央集权的封建国家。

——中华书局版《中国历史》七年级上

（1）以上思想或言论分别出自何人？他们各属于哪家学派？（8分）

（2）他们生活在什么时代？当时思想领域出现了什么局面？（2分）

（2）当时在思想领域出现的这种局面有何影响？（2分）

（3）假设你们班出现乱扔垃圾、破坏公物的现象，你准备采用哪家学派来解决？怎么解决？（4分）

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阅读下列材料，回答问题。 阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐太宗看见下图所示的情形时，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”

材料二：宋太祖派遣文臣担任各地州县的长官，陆续取代了原来藩镇手下的爪牙。

材料三：东京城内有许多娱乐兼营商业的场所。其中，圈出许多专供演出的圈子，有许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，十分热闹。

——《中国古代史》

（1）根据材料一，指出在唐朝占主导地位的科举考试科目。

（2）材料一的这种选官制度在宋朝有何发展？主要影响是什么？

（3）材料二中“文臣”是通过什么方式取得功名的？

（4）材料二中宋太祖派遣文臣担任各地州县长官的主要目的是什么？后来，宋朝形成了文臣统兵的格局体现了宋朝的什么政策？

（5）材料三中娱乐兼营商业的场所叫什么？它的出现适应了哪个阶层的需要？

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阅读材料，回答问题

我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：

材料一：如图

材料二：（宋太祖）削夺地方权力，以“稍夺其权、制其钱谷、收其精兵”为治理办法。

材料三：明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争，…于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。

材料四：清朝沿用明朝政治制度，内阁仍然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。

请回答：

（1）材料一中图一和图二分别反映的是什么政治制度？

（2）依据材料二并结合所学知识，指出宋初统治者主要想解决前朝留下来的什么问题？为了加强对地方官吏的监督，宋朝是怎样完善监察制度的？

（3）材料三和材料四中明朝和清朝为了进一步强化中央皇权，在政治上分别采取了哪些措施？（各举一例）

（4）下表是“对我国古代专制主义中央集权制度的评价”表格，请补充表格中的部分论据．

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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题

材料一：上（宋太祖）曰“……尔曹何不释去兵权，出守大藩……日饮酒相欢，以终其天年!”

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《续资治通鉴长编》

（1）材料中一体现了宋太祖在军事方面的哪一项措施？其目的是什么？

材料二：“科学技术是第一生产力”，宋元时期的科学技术曾取得辉煌的成就，推动了人类社会的进步。

请回答:

（2）“若止印三二本，未为简易；若印数十白千本，则极为神速”说的是哪一发明？发明者是谁？

（3）“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”说的是哪一发明？哪一时期开始这一发明被运用于航海事业？

（4）唐末火药开始运用于军事领域，火药的主要影响是什么？　

（5）由此，你对科学技术的重要性有何认识？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人治大藩，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大”。

材料二　 宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。

——以上两则材料均摘编自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》

（1）材料一中，宋太祖在这种思想指导下派怎样的官员来“分治大藩”？

（2）材料二反映了宋朝注重发展什么事业？科举制的发展对宋代社会产生了什么影响？

（3）以上两则材料共同反映了宋朝时期的什么政策？

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阅读下列材料，回答问题

材料一 宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大”。

材料二 宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。

——以上两则材料均摘编自吴泰《中国历史大讲堂  宋朝史话》

（1）材料一中，宋太祖在这种思想指导下派怎样的官员来“分治大藩”？

（2）材料二反映了宋朝注重发展什么事业？科举制的发展对宋代社会产生了什么影响？

（3）以上两则材料共同反映了宋朝时期的什么政策？

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