（06江苏）将2株大小一样，发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过...

（2006高考江苏卷，14）将2株大小一样，发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表。请完成问题：

（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行________作用，合成了有机物；其原料除了水，还需要吸收大气中的________。

（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过________作用散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。

（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收________，这是一个主动运输的过程，需要消耗________。陆地栽培植物，在土壤淹水时，根部细胞会进行________，产生________等物质，造成对根细胞的伤害。

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（06江苏）将2株大小一样，发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表，请回答：

（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行_________作用，合成了有机物；其原料除了水，还需要吸收大气中的____________。

（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过________作用散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。

（3）植株A、B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收___________________，这是一个主动运输的过程，需要消耗__________，陆地栽培植物，在土壤淹水时，根部细胞会进行_______________，产生_______等物质，造成对根细胞的伤害。

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某植物净光合速率的变化趋势如图所示。

回答下列问题：

（1）将长势相同的该种植物分别放置在相同的密室里，给予高光、中光、低光培养，发现经过一段时间后，每组的光合速率都降低，原因是_______________________________。

（2）据图分析，当每组植物不再向外释放氧气的时刻，测密室里CO2浓度_______（填“相同”或“不同”），判断的理由是____________________________________________。

（3）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，而曲线A则继续增加，请解释曲线A继续增加的原因_________________________________________。

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某植物净光合速率的变化趋势如图所示。

回答下列问题：

（1）将长势相同的该种植物分别放置在相同的密室里，给予高光、中光、低光培养，发现经过一段时间后，每组的光合速率都降低，原因是_______________________________。

（2）据图分析，当每组植物不再向外释放氧气的时刻，测密室里CO2浓度_______（填“相同”或“不同”），判断的理由是____________________________________________。

（3）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，而曲线A则继续增加，请解释曲线A继续增加的原因_________________________________________。

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将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表。

请据表回答下列问题：

（1）与乙组相比，丙组黄瓜幼苗的光补偿点、光饱和点的变化分别是________，表明其光合作用强度________，发生这些变化的内在原因之一是幼苗叶片中的________。

（2）根据上述实验结果，当黄瓜处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当________，以提高其光合作用强度。

（3）为验证乙、丙两组黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，应进行以下操作：

①用无水乙醇分别提取乙、丙两组黄瓜幼苗叶片色素；

②利用________法分离所提取的色素；

③观察比较乙、丙两组滤纸条上________。

(4)叶绿体在光下把ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化。为探究ATP形成的原动力，Jagendorf等科学家在黑暗中进行了如下实验。图中平衡的目的是让类囊体内部的pH和外界溶液相同。

实验在黑暗中进行的目的是。

根据实验结果，叶绿体中ATP形成的原动力来自________。

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（11分）将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及其他相关数据如下表。

请据表回答下列问题：

（1）与乙组相比，丙组黄瓜幼苗的光补偿点、光饱和点的变化表明，其光合作用强度________，发生该变化的内在原因是幼苗叶片中的________。

（2）根据上述实验结果，当黄瓜处于光照减弱的冬春季节时，可适当 ，以提高其光合作用强度。

（3）为验证乙、丙两组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a的含量变化，某同学用无水乙醇作溶剂分别提取甲、乙、丙三组黄瓜幼苗叶片中的色素；然后根据不同色素在层析液中的________不同，进而在滤纸上的扩散速度不同，用层析液分离所提取的色素；最后观察比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈________色的色素带的宽度。结果是乙、丙两组的该色素带都比甲组窄，该同学分析发现是他在丙组实验中的操作有误，其错误可能是________。（答一种即可）

（4）水既是光合作用的原料，又影响叶片气孔的开闭，则干旱土壤中的作物光合作用弱的原因，一是光反应产生的________减少，从而使暗反应受阻；二是暗反应合成的________减少，进而还原生成的（CH₂O)减少。

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（19分）Ⅰ.为了探究植物体内有机物是如何运输的,设计如下实验:选择四株长势相同且良好的同种植物,取其部位相同、长势相当的健壮叶片按下图建立装置A、B、C、D，在玻璃器皿中分别充满放射性¹⁴C0₂。实验前,装置A中植物不作处理,装置B在X处环割剥去一定宽度的树皮（不危及生命）,装置C在Y处环割剥去相同宽度的树皮（不危及生命）,装置D在W处将叶柄从中央剪断,均在有光照的适宜条件下放置一段时间。结果记录如下表:

植物器官      放射物含量

装置A        装置B         装置C         装置D

顶芽          3.1          0.0           4.9           0.0

叶           2.5          4.1           2.1           0.0

茎部Z处      0.5          0.7           0.0           0.0

根           0.9          2.2           0.0           0.0

请分析问答:（8分）

⑴实验结束后测试A装置的顶芽、叶、茎部Z处和根中的放射物,主要是________等有机物质, 根据装置A显示的数据可知，运往顶芽的物质比茎和根多,其原因是________。

⑵通过对装置B和装置C的数据变化进行分析,可得出的结论是:________。

⑶装置D的实验结果说明________。

Ⅱ.影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO₂含量、温度等，

其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等，请据下图分析：（11分）

⑴如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响________阶段，

当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的________。

⑵如果x代表CO₂的含量，CO₂的含量影响光合作用强度，主要是影响________

的产生，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的________。

⑶如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，请结合右上图分析，为提高光合产量

应采取什么措施并阐明其原因：（3分）________。

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取4株大小与长势相似的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，4只培养瓶分别做如下处理，培养时间相同。下列关于四只培养瓶内溶液中K+浓度的叙述正确的是

A．①号瓶最低，②号瓶最高 B．②号瓶最低，③号瓶最高

C．③号瓶最低，②号瓶最高 D．①号瓶最低，④号瓶最高

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将长势相似的甲、乙两种植物分别置于两个同样大小密闭的透明容器内，给予一定强度的光照、适宜的温度等条件，培养一段时间后测得容器内CO2浓度的变化如图所示。请回答下列问题：

(1)与A点相比，B点时甲植物细胞的叶绿体基质中三碳化合物的含量变化是___，装置内CO2浓度的下降速率逐渐减慢，其原因主要是_________。

(2)若将甲、乙两植物放在同一容器中，培养条件相同，生长较好的是_______，判断的依据是____________________。

(3)在初始时间，若向容器中注入足量适宜浓度的NaHCO3溶液，发现甲乙植物的光合速率均不变，此时要提高植物的光合速率，采取的措施是_______________。

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将长势相似的甲、乙两种植物分别置于两个同样大小密闭的透明容器内，给予一定强度的光照、适宜的温度等条件，培养一段时间后测得容器内CO2浓度的变化如图所示。请回答下列问题：

(1)与A点相比，B点时甲植物细胞的叶绿体基质中三碳化合物的含量变化是___，装置内CO2浓度的下降速率逐渐减慢，其原因主要是_________。

(2)若将甲、乙两植物放在同一容器中，培养条件相同，生长较好的是_______，判断的依据是____________________。

(3)在初始时间，若向容器中注入足量适宜浓度的NaHCO3溶液，发现甲乙植物的光合速率均不变，此时要提高植物的光合速率，采取的措施是_______________。

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