科技教育的发展是推动社会发展的重要动力。读下图,同年我国在教育方面的重大举措是( )
A.高考制度的恢复
B.全国科学大会的召开
C.教育“三个面向”的提出
D.“科教兴国”战略的实施
高三历史选择题简单题
科技教育的发展是推动社会发展的重要动力。读下图,同年我国在教育方面的重大举措是( )
A.高考制度的恢复
B.全国科学大会的召开
C.教育“三个面向”的提出
D.“科教兴国”战略的实施
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科技教育的发展是推动社会发展的重要动力。读下图,同年我国在教育方面的重大举措是( )
A.高考制度的恢复
B.全国科学大会的召开
C.教育“三个面向”的提出
D.“科教兴国”战略的实施
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1977年8月4日,邓小平主持召开了全国科学和教育工作座谈会,恢复中断的高考制度。1977年恢复高考
①是“科教兴国”发展战略的具体体现
②有利于社会的公平竞争
③有利于人才的选拔
④意味着拨乱反正的完成
A. ①②③④
B. ②③
C. ②③④
D. ①④
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下表改革开放前后中国科学教育领域发生的重大事件
1977年8月 | 召开了科学教育座谈会 |
1977年12月 | 恢复高考招生制度 |
1978年3月 | 召开全国科学大会 |
1982年底 | 科技界拨乱反正任务完成 |
据此可推知,当时
A. 计划经济体制遭否定
B. 思想解放助推科教改革
C. 社会公平公正的重建
D. 经济发展急需科教人才
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新中国成立以来教育事业长足发展,以下属于20世纪80年代教育领域举措、成就的是( )
A.成功发射第一颗实验通信卫星 B.恢复高考制度
C.邓小平提出三个面向 D.向工农和工农子女“开门”
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(历史——选修1:历史上重大改革回眸)
材料1977年9月,中共中央发布《关于成立国家科学技术委员会的决定》,国家科委成为统管全国科技工作的机构。同年,恢复高考和研究生考试招生制度,制定了新的留学政策。各地、各部门的科研机构和科技管理机构也纷纷恢复和创设。
中央决定于1985年进行工资改革,其原则:企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩,职工工资总额同企业经济效益按比例浮动;要逐步适当拉开职工收入的档次,改变平均主义状况;今后中央只管省、自治区、直辖市和中央两级机关,以及全国性的重点大专院校和科研、文化、卫生事业单位,其他各级机关和事业单位归省、自治区、直辖市管理。
(1)根据材料并结合所学知识,说明文化大革命结束后我国科技体制改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明20世纪80年代工资改革的意义。
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对下表解读正确的是
A.1949—1956年,我国教育事业初步形成比较完整的国民教育体系
B.改革开放后,教育界拨乱反正,恢复高考,高等教育迅猛发展
C.20世纪90年代,实施“科教兴国”战略,推动教育事业发展
D.21世纪以来,由于普通高等学校的扩招,职业中学日益萎缩
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下图为恢复高考制度以来高校报考与录取人数变化示意图。此图不能反映出
A. 高等教育越来越受到民众重视
B. 高等教育由精英教育逐步发展为大众教育
C. “文化大革命”结束后高等教育发展迅速
D. 高等教育质量不断提高
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改革开放以后,党和国家采取措施把科技和教育事业放在现代化建设的重要位置。标志性的事件是
A.恢复中断十年的高考制度 B.实行“科教兴国”发展战略
C.启动了“希望工程” D.实施“211工程”计划
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20世纪50年代,教育部对高等院校进行调整,裁撤、合并了一些大学及人文学科,大量增设了工科专业;20世纪70年代恢复高考制度;20世纪90年代先后提出高等教育发展的“211工程”“985工程”计划;2016年教育部又提出建设“双一流”大学。对上述材料理解最准确的是
A. 20世纪50年代的高校改革主要是为适应大规模经济建设的需要
B. 新时期的教育改革是为了应对国际经济竞争的挑战
C. 政治因素在高等教育改革中起主导作用
D. 为社会主义建设培养优秀人才是贯彻高等教育改革的主要指导思想
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