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从一个十二边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各点，可以把这个多边形分割成_____个三角形．
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
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从一个n边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，若把这个多边形分割成6个三角形，则n的值是( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
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有下列说法：
①由许多条线段连结而成的图形叫做多边形；
②多边形的边数是不小于4的自然数；
③从一个多边形(边数为n)的同一个顶点出发，分别连结这个顶点和其余与之不相邻的各顶点，可以把这个多边形分割成(n－2)个三角形；
④在平面内，由5条线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做五边形．
其中正确的说法有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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从多边形的一个顶点出发引对角线，可以把这个多边形分割成7个三角形，则该多边形为 边形。
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从凸n边形的一个顶点，所画的全部对角线，把这个n变形分割成______个三角形.
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若从一个多边形一个顶点出发的对角线可将这个多边形分成10个三角形，则它是 边形．
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如果从一个多边形的一个顶点出发作它的对角线，最多能将多边形分成5个三角形，那么从这个多边形的一个顶点出发对角线有（ ) 条
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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从五边形的一个顶点出发的对角线，把这个五边形分成( )个三角形.
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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概念学习
规定：如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角，那么称这两个三角形互为“等角三角形”．
从三角形
不是等腰三角形
一个顶点引出一条射线与对边相交，顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形，如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形，另一个与原来三角形是“等角三角形”，我们把这条线段叫做这个三角形的“等角分割线”．理解概念
如图1，在
中，
，
，请写出图中两对“等角三角形”
概念应用
如图2，在
中，CD为角平分线，
，
．求证：CD为
的等角分割线．
在中，
，CD是的等角分割线，直接写出
的度数．
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概念学习
规定：如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角，那么称这两个三角形互为“等角三角形”．
从三角形
不是等腰三角形一个顶点引出一条射线与对边相交，顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形，如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形，另一个与原来三角形是“等角三角形”，我们把这条线段叫做这个三角形的“等角分割线”．理解概念
如图1，在中，，，请写出图中两对“等角三角形”概念应用如图2，在中，CD为角平分线，，．求证：CD为
的等角分割线．在中，，CD是的等角分割线，直接写出的度数．
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不是等腰三角形
一个顶点引出一条射线与对边相交，顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形，如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形，另一个与原来三角形是“等角三角形”，我们把这条线段叫做这个三角形的“等角分割线”．
如图1，在
中，
，
，请写出图中两对“等角三角形”
概念应用
如图2，在
中，CD为角平分线，
，
．
在
，CD是
的度数．