若代数式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是( ).
A. B. C. D.
八年级数学单选题简单题
分式可变形为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】== ,
故选D.
【题型】单选题
【结束】
5
若代数式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是( ).
A. B. C. D.
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
若代数式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由题意可知:x+3≠0,
∴x≠−3
故选B.
【题型】单选题
【结束】
6
下列各点中,在双曲线上的点是( ).
A. B. C. D.
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如果分式在实数范围内有意义,则的取值范围是_____________.
【答案】
【解析】试题分析:∵分式在实数范围内有意义,
∴x+2≠0,
∴x≠-2,
故答案为:x≠2.
点睛:本题考查了分式有意义的条件,应熟记分式有意义的条件是分母不等于0.
【题型】填空题
【结束】
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当x=________时,分式的值为0.
八年级数学填空题简单题查看答案及解析
若代数式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
若代数式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是( )
A. B. 且 C. D. 且
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若代数式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是( ).
A. B. C. D.
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若代数式 在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D. 且
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要使得代数式在实数范围内有意义,则的取值范围是( ).
A. B. C. D. 且
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若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )
A. x≥2 B. x≠2 C. x=﹣1 D. x=2
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若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )
A. x≥﹣1 B. x>2 C. x≠2 D. x≥﹣1且x≠2
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