下图是达尔文利用燕麦幼苗所做的实验，该实验研究的目的是探究( )A．幼苗背光的一侧促进生长...

下图是达尔文利用燕麦幼苗所做的实验，该实验研究的目的是探究(　　 )

A．幼苗背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

B．苗尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起幼苗向光弯曲

C．幼苗是否展现向光性，是否取决于苗尖端的存在

D．生长素是否会受到强光的破坏

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图为达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，其中①示燕麦幼苗植株，②③④示分组实验，该实验研究的目的是探究

A．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲

B．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

C．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在

D．生长素是否会受到强光的破坏

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下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究

A.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

B．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否引起胚芽鞘向光弯曲

C．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在

D．生长素是否会受到强光的破坏

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下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究

A．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲

B．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

C．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在

D．生长素是否会受到强光的破坏

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下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究

A．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲

B．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

C．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在

D．生长素是否会受到强光的破坏

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若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据下图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是（   ）

A．小于2m

B．大于1m，小于2m

C．大于2m

D．无法确定

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若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据下图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是

A、小于2m            B、大于1m，小于2m

C、大于2m            D、无法确定

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将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如下图。这个实验能够证实

A.顶端在光下产生某种“影响物”

B.“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能

C.合成“影响物”不需要光

D.背光一侧“影响物”分布多

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某研究人员利用去掉尖端的燕麦幼苗，所做的实验及结果如下图。该实验说明(　　)

A. 琼脂能促进植物生长

B. 单侧光是引起植物生长的原因

C. 生长素能促进植物生长

D. 幼苗尖端下部是感光部位

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某研究人员利用去掉尖端的燕麦幼苗，所做的实验及结果如下图。该实验说明

A. 琼脂能促进植物生长　　 B. 单侧光是引起植物生长的原因

C. 生长素能促进植物生长　　 D. 幼苗尖端下部是感光部位

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