假设你是红星中学高三学生李华.你的英国朋友Jim 想了解中国人起名字的习惯,并请你帮他起一个中文名字.请给他写封信,内容包括:
1.介绍中国人起名字的习惯;
2.给他起一个中文名字;
3.说明起此名字的理由.
注意:1.词数不少于50;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数.
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
高三英语提纲类作文中等难度题
假设你是红星中学高三学生李华.你的英国朋友Jim 想了解中国人起名字的习惯,并请你帮他起一个中文名字.请给他写封信,内容包括:
1.介绍中国人起名字的习惯;
2.给他起一个中文名字;
3.说明起此名字的理由.
注意:1.词数不少于50;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数.
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim即将过生日。你打算送给他一件具有中国特色的礼物。请给他写封信,内容包括:
1. 生日祝福;
2. 礼物介绍;
3. 选择该礼物的原因。
注意: 1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim 了解到中医在治 疗疾病方面起到积极作用,这引起了他的浓厚兴趣,想到中国来学中医。 他希望了解更多相关信息,并听听你的建议。请给他回邮件,内容包括:
1.你对中医的认识;
2.你的建议。
注意:1.词数不少于50;
2.开头已为你写好,不计入总词数。
提示词:中医 Traditional Chinse Medicine/TCM
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他想看一个关于中国文化方面的展览,并请你推荐。请给他回信,内容包括:
1. 介绍展览的相关内容(例如:时间、地点、主题等);
2. 说明你推荐该展览的原因;
3. 询问对方的意向。
注意:1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华,你的英国朋友 Jim 希望了解你在过去一年中的最大收获。 请你给他写一封邮件,内容包括:
1.简述你的最大收获;
2.谈谈该收获对你的影响;
3.表达对新一年的期待。
注意:1. 词数不少于 50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim来信说他将要参加学校“中国文化艺术社”举办的“中国古诗词诵读比赛”,请你为他推荐一首中国古诗词,内容包括:
1.该诗词的名称和作者;
2.该诗词的主要内容;
3.你推荐该诗词的理由。
注意:1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
提示词:中国文化艺术社 Chinese Culture & Art Club
中国古诗词诵读比赛Classical Chinese Poetry Recitation Contest
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim 在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣,并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信,内容包括:
1. 该人物是谁;
2. 该人物的主要贡献;
3. 该人物对你的影响。
注意:
1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim 在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣,并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信,内容包括:
1. 该人物是谁;
2. 该人物的主要贡献;
3. 该人物对你的影响。
注意:
1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Tom在北京旅游,他很喜欢看展览。请给他写一封信,内容包括:
1. 邀请他一起看一个展览
2. 展览相关信息(时间、地点、内容等)
3. 推荐该展览的理由
注意:1. 词数不少于50。
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua
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(2018·北京)假设你是红星中学高三学生李华,你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国文化感兴趣,计划明年来北京上大学。他向你咨询相关信息。请给他回邮件,内容包括:
(1) 表示欢迎;
(2) 推荐他上哪所大学;
(3) 建议他做哪些准备工作。
注意:(1). 词数不少于50;
(2). 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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