下列关于下图所示的模拟实验的叙述，正确的是A．甲不产生气泡，乙产生气泡B．甲产生气泡，乙不...

下列关于下图所示的模拟实验的叙述，正确的是

A．甲不产生气泡，乙产生气泡

B．甲产生气泡，乙不产生气泡

C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同

D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同

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如图所示的模拟实验的有关叙述中，正确的是

A．甲不产生气泡，乙产生气泡        B．甲产生气泡，乙不产生气泡

C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同  D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同

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有关如图所示模拟实验的叙述，正确的是           (　　)

A．甲和乙都不产生气泡

B．甲产生气泡与光有关

C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同

D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同

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下列关于性状分离比的模拟实验的叙述中，不正确的是

A、由于生物雌雄个体产生的雌雄配子总数是相等的，因而甲乙两个小桶内各装两种不同颜色的彩球20个

B、装彩球的两个小桶如果是透明的，可能对实验的结果产生干扰

C、在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合

D、每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50—100次

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下列关于“模拟孟德尔两对相对性状杂交实验”活动的叙述，正确的是

A. 准备实验材料时，需要4个信封和代表不同等位基因的4种卡片

B. “雌”、“雄”信封中卡片数量相同，表示产生的雌、雄配子数量相等

C. 模拟F1产生配子时，可准备等量标有“YR、Yr、yR、yr”的四种卡片

D. 模拟受精作用时，需将随机抽出的2张卡片组合记录后，再放回原信封

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下列关于性状分离比的模拟实验的叙述中，不正确的是

A．每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50—100次

B．装彩球的两个小桶如果是透明的，可能对实验的结果产生干扰

C．在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合

D．由于生物雌雄个体产生的雌雄配子总数是相等的，因而甲乙两个小涌内各装两种不同颜色的彩球20个

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下列关于性状分离比的模拟实验的叙述中，不正确的是（    ）

A．由于生物雌雄个体产生的雌雄配子总数是相等的，因而甲乙两个小桶内各装两种不同颜色的彩球20个

B．装彩球的两个小桶如果是透明的，可能对实验的结果产生干扰

C．在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合

D．每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50—100次

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在生物学实验中，关于引流法的叙述正确的是

A．在盖玻片一侧滴加试剂，然后将装片倾斜       B．引流目的是让试剂渗到盖玻片下

C．还原性糖鉴定实验中需要用引流法              D．引流法可防止装片中产生气泡

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关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，不正确的是（　　 ）

A.恩格尔曼通过观察气泡多少确定了水绵光合作用产生了氧气

B.模型建构法可用于研究血糖的调节机制和减数分裂中染色体的变化

C.基因分离定律和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现过程都用了假说－演绎法

D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA的分布”的实验中所加盐酸的目的不相同

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下列关于实验的叙述，正确的是

A．可用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂

B．可用玻璃纸制成的透析袋模拟生物膜半透性

C．通过能否产生二氧化碳来探究酵母菌的呼吸方式

D．用体积分数为95%的冷却酒精可进一步纯化DNA

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