1953年1月,政务院文化教育委员会会议指出:“教育是文教工作中的重点,而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题,大力整顿中等技术学校,并吸收大量工人进入学校。”这一会议
A.确立了普及九年义务教育目标 B.顺应了优先发展重工业的要求
C.决定重点促进中学教学的发展 D.提出普通教育与职业教育并举
高二历史选择题简单题
1953 年1月,政务院文化教育委员会会议指出:“教育是文教工作中的重点,而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题,大力整顿中等技术学校,并吸收大量工人进入学校。”这一会议
A.确立了普及九年义务教育日标 B.顺应了优先发展重工业的要求
C.决定重点促进中学教学的发展 D.提出普通教育与职业教育并举
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1953年1月,政务院文化教育委员会会议指出:“教育是文教工作中的重点,而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题,大力整顿中等技术学校,并吸收大量工人进入学校。”这一会议
A.确立了普及九年义务教育目标
B.顺应了优先发展重工业的要求
C.决定重点促进中学教学的发展
D.提出普通教育与职业教育并举
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1953年1月,政务院文化教育委员会会议指出:“教育是文教工作中的重点,而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题,大力整顿中等技术学校,并吸收大量工人进入学校。”这一会议
A.确立了普及九年义务教育目标 B.顺应了优先发展重工业的要求
C.决定重点促进中学教学的发展 D.提出普通教育与职业教育并举
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1953 年 1 月,政务院指出:“教育是文教工作中的重点,而教育工作的重点是高等教育。必须 研究解决高等学校教学改革中的问题,大力整顿中等技术学校,并吸收大量工人进入学校。” 这一会议
A. 确立了普及九年义务教育目标 B. 顺应了优先发展重工业的要求
C. 决定重点促进中学教学的发展 D. 提出普通教育与职业教育并举
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1953年,东北行政委员会扫除文盲工作委员会为东北农村编写了《农民速成识字课本》,课文采用类似《三字经》的韵文体:“日月光,照四方,天上明,地下亮,毛主席,共产党,领导咱,有力量……”。这说明新中国初期的扫盲教育( )
A. 强调与生产生活实践相结合 B. 奠定农业合作化运动的基础
C. 注重对公民的政治思想教育 D. 激发广大群众的主人翁意识
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1953年,东北行政委员会扫除文盲工作委员会为东北农村编写了《农民速成识字课本》,课文采用类似《三字经》的韵文体:“日月光,照四方,天上明,地下亮,毛主席,共产党,领导咱,有力量……”。这说明新中国初期的扫盲教育
A. 强调与生产生活实践相结合
B. 注重对公民的政治思想教育
C. 奠定农业合作化运动的基础
D. 激发广大群众的主人翁意识
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1958年9月,《中共中央、国务院关于教育工作的指示》指出:“党的教育工作方针,是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合;为了实现这个方针,教育工作必须由党来领导。”由此可知,这()
A. 是教育领域拨乱反正的重要措施 B. 确立了马克思主义在全党的指导地位
C. 促进了“科教兴国”战略的实施 D. 有利于强化公民对新意识形态的认同
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1958年9月,《中共中央、国务院关于教育工作的指示》指出:“党的教育工作方针,是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合;为了实现这个方针,教育工作必须由党来领导。”这
A. 是教育领域拨乱反正的重要措施
B. 促进了“科教兴国”战略的实施
C. 有利于强化公民对新意识形态的认同
D. 确立了马克思主义在全党的指导地位
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1985年,邓小平在全国教育工作会议上指出:“一个10亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”为此,我国在新时期
A. 制定了“双百方针”
B. 做出了发展“两弹一星”的重要决策
C. 提出了“科教兴国”的战略
D. 初步建立起比较齐全的国民教育体系
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1938年3月,国民政府教育部长陈立夫发表《告全国学生书》,指出:“国防之内涵,并不限于狭义之军事教育,各级学校之课程不为必须培养之基本知识,即为所由造就之专门技能,均各有其充实国力之意义。纵在战时,其可伸缩者亦至有限,断不能任意废弃,致使国力根本动摇,将来国家有无人可用之危险。”材料表明国民政府战时教育的基本方针是
A. 为中华民族持久抗战储备人才 B. 与国民政府的抗战路线相呼应
C. 强化国民政府在大学的党化教育 D. 战时抗敌教育与战后建国教育相统筹
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