某同学在学习《历史》必修二后,为巩固所学知识,概括里根政府时期的经济发展状况,作诗一首。后发现其中有一句不妥,它是
A.亦滞亦胀凯失灵(凯,指凯恩斯主义)
B.紧缩货币出新招
C.减税减支零通胀
D.又陷“四高”难逍遥(“四高”,指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差
高三历史选择题中等难度题
某同学在学习《历史》必修二后,为巩固所学知识,概括里根政府时期的经济发展状况,作诗一首。后发现其中有一句不妥,它是( )
A. 亦滞亦胀凯失灵(凯,指凯恩斯主义)
B. 紧缩货币出新招
C. 减税减支零通胀
D. 又陷“四高”难逍遥(“四高”,指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差)
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某同学在学习《历史》必修二后,为巩固所学知识,概括里根政府时期的经济发展状况,作诗一首。后发现其中有一句不妥,它是( )
A.亦滞亦胀凯失灵(凯,指凯恩斯主义)
B.紧缩货币出新招
C.减税减支零通胀
D.又陷“四高”难逍遥(“四高”,指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差)
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某同学在学习《历史》必修二后,为巩固所学知识,概括里根政府时期的经济发展状况,作诗一首。后发现其中有一句不妥,它是
A.亦滞亦胀凯失灵(凯,指凯恩斯主义) B.紧缩货币出新招
C.减税减支零通胀 D.又陷“四高”难逍遥(“四高”,指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差)
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某同学在学习《历史》必修二后,为巩固所学知识,概括里根政府时期的经济发展状况,作诗一首。后发现其中有一句不妥,它是( )
A.亦滞亦胀凯失灵(凯,指凯恩斯主义)
B.紧缩货币出新招
C.减税减支零通胀
D.又陷“四高”难逍遥(“四高”,指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差)
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某同学在学习《历史》必修二后,为巩固所学知识,概括里根政府时期的经济发展状况,作诗一首。后发现其中有一句不妥,它是
A.亦滞亦胀凯失灵(凯,指凯恩斯主义)
B.紧缩货币出新招
C.减税减支零通胀
D.又陷“四高”难逍遥(“四高”,指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差
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某同学在学习高中《历史》必修二后,为巩固所学知识,概括里根政府时期的经济发展状况,作诗一首。后发现其中不恰当的一句是
A.减税减支缓通胀
B.紧缩货币出新招
C.消除滞胀凯特灵(凯,指凯恩斯主义)
D.又陷“四高”难逍遥(“四高”,指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差)
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[历史选修1:历史上重大改革回眸]
材料 民国初年,振兴实业、发展经济成为普遍的社会思潮。从1913到1921年,北洋政府颁布了70余项经济法规和行业性章则条例。《国币条例》、《权度条例》规定国币铸造权专属政府,统一制造各种标准器分发各省通行。《公司条例》规定“凡公司均为法人”,有照章集股和自主支配资本的权利,其财产受法律保护。《矿业条例》规定任何中国国民都有“依据本条例取得矿业权”的资格,《暂行工艺品奖励章程》废除了清末以来的特许“专利”制度,奖励企业投资及发明创造。《公司注册规则》、《商业注册规则》取消行政许可制,采用较为自由的注册制。但北洋政府时期军阀混战、政局更迭频繁,许多政府奖励条例都因“财政部筹款为难”,最后不了了之,部分立法甚至沦为各派势力搜刮民脂民膏的工具。
——摘编自易继苍《北洋政府时期的经济立法》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括北洋政府时期经济立法的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简评北洋政府时期的经济立法。
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(历史选修1:历史上重大改革回眸)
材料 20世纪70年代美国国民生产总值年均增长率由60年代的3.8%下降到2.8%,年失业率由60年代的4.6%上升到6.3%,消费物价指数年增长率则由60年代的2.8%上升到7.8%。里根总统上台后,抛弃了凯恩斯主义理论,接受了供给学派的主张,通过减税,刺激供给来拉动经济增长。1981年和1986年先后颁布了《经济复苏和税收法案》和《税制改革法案》,将个人所得税由14级累进税制,最低11%,最高50%,改为15%和28%的两档税制;将公司所得税数额从5级减为4级,最高税率从46%降到了34%。同时提高个人免征额和标准扣除额,取消了一系列的减免纳税项目,如消费信贷利息扣除等,简化了税制。1983年,美国经济开始出现显著好转,减税的效应开始得到释放,储蓄率和投资率都开始增长,至1988年5月,美国经济持续增长65个月,成为战后美国经济增长持续时间最长的一次。
——摘编自于雯杰《美国三次减税的比较研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括里根减税政策推行的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析里根减税政策的影响
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(历史选修1:历史上重大改革回眸)
材料 抗战时期。国民政府对农事机构进行多次调整,农业工作被纳入战时轨道。1937年在军事委员会下设立了农产调整委员会,1938年1月,国民政府实业部改为经济部,农产调整委员会改组为农产调整处。1939年国民政府设立农产促进委员会,1940年又成立农林部,直属行政院,管理全国农林事业。在后方各省设立工作站,协助各省进行农业改进工作。后方各省设立农业推广繁殖站,各县设农业推广所来实地指导并扶助农民改善耕地技术和经营方法。1945年初,在农业促进委员会等单位的基础上,成立中央农业推广委员会。国民政府中央和后方各省地方农业机构的调整、建立、健全,对于农业科技工作向薄弱的西南、西北地区去推进有相当的组织、示范和督导作用。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括抗战时期国民政府农业机构调整的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,说明抗战时期国民政府农业机构调整的目的和历史意义。
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育智中学高二学生在老师指导下开展研究性学习。晓睿同学结合所学历史知识。围绕“经济政策的调整”,做了几张资料卡片。
卡片一
(1)根据理卡片一,归纳清政府采取的经济政策并分析其对中国社会发展的影响。
卡片二
(2)卡片二表明二战后发达国家对经济政策做出了怎样的调整?其特点是什么?
卡片三
(3)在20世纪50年代和1978年后,我国曾两次借鉴国外发展经济的模式。结合所学知识,完成下表。
时间 | 学习对象 | 学习内容 | 主要实践 | 自我完善 |
20世纪50年代 | 苏联 | 高度集中的经济体制 | 提出综合平衡、稳步前进的经济方针 | |
1978年后 | 西方 | 通过国家宏观调控、企业自主经营,实现经济持续增长。 |
(4)你认为可以通过哪些途径搜集材料?还可以搜集哪些类型的材料?各列两种。
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