已知m>0,p:(x+2)(x-6)≤0,q:2-m≤x≤2+m.
(1)若p是q成立的必要不充分条件,求实数m的取值范围;
(2)若是 成立的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
高三数学解答题中等难度题
已知m>0,p:(x+2)(x-6)≤0,q:2-m≤x≤2+m.
(1)若p是q成立的必要不充分条件,求实数m的取值范围;
(2)若是 成立的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
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已知m>0,p:(x+2)(x-6)≤0,q:2-m≤x≤2+m.
(1)若p是q成立的必要不充分条件,求实数m的取值范围;
(2)若是 成立的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
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已知, .
(1)若为真命题,求实数的取值范围;
(2)若是成立的充分不必要条件,求实数的取值范围.
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已知:,:函数在区间上没有零点.
(Ⅰ)若,且命题为真命题,求实数的取值范围;
(Ⅱ)若是成立的充分不必要条件,求实数的取值范围.
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已知(为常数); 代数式有意义.
(1)若,求使“”为真命题的实数的取值范围;
(2)若是成立的充分不必要条件,求实数的取值范围.
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已知;:函数在区间上有零点.
(Ⅰ)若,求使为真命题时实数的取值范围;
(Ⅱ)若是成立的充分不必要条件,求实数的取值范围.
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已知,.
(1)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围;
(2)若“非”是“非”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
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已知.
(1)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围;
(2)若“非”是“非”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
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(1)命题:“”,命题:“”,若“且”为假命题,求实数的取值范围。
(2)已知,,若是的必要而不充分必要条件,求实数的取值范围.
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