Ⅰ．有如下化学实验装置：A．量筒 B．容量瓶 C．滴定管 D．烧杯(1)标有“0”刻度的化...

Ⅰ．有如下化学实验装置：A．量筒　　 B．容量瓶　　 C．滴定管　　　 D．烧杯

(1)标有“0”刻度的化学仪器为_________________；(填代号)

(2)使用前要检验是否漏水的仪器______________________；(填代号)　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)量取液体体积时，平视时读数为n mL,仰视时读数为x mL,俯视时读数为y mL,若x＜n＜y，则所用的仪器为_____________ 。(填代号 )

Ⅱ.某实验小组欲从硫酸铜和硫酸亚铁的酸性混合溶液中分离出硫酸亚铁溶液，经查阅资料得知，在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的如下表：

分离实验的实验操作步骤和目的为：(完成下表空白处)

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Ⅰ．现有四种化学仪器：

A．量筒　 　     B．容量瓶　 　     C．滴定管　 　     D．烧杯

(1)标有“0”刻度的化学仪器为________；(填代号，下同)

(2)实验时，要用所装液体润洗的是________；

(3)使用前要检验是否漏水的仪器是________；

(4)量取液体体积时，平视时读数为n mL，仰视时读数为x mL，俯视时读数为y mL，若x＜n＜y，则所用的仪器为________。

Ⅱ．向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作：

请判断以上结论是否正确，并对不正确的说明理由：________

　________

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(1)试回答下列中学化学实验中常见仪器的有关问题：

在仪器①分液漏斗、②试剂瓶、③集气瓶、④滴瓶、⑤滴定管、⑥容量瓶、⑦量筒、⑧托盘天平中，标有“0”刻度的是（填序号，下同）________ ；标有使用温度的仪器是________ 。用到“磨砂”处理的有________ 。

(2)如下图是实验室制取酚醛树脂的装置图。

①装置中的二处错误是____________；_________。

②本实验浓盐酸作用________，实验完毕后，若试管用水不易洗涤，可以加入少量_______浸泡几分钟，然后洗净。

③写出实验室制取酚醛树脂的化学方程式_______________________

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熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是化学学习的基本要求。试回答以下问题：

（1）在仪器：a．分液漏斗　b．试剂瓶　c．集气瓶　d．滴定管　e．容量瓶　f．量筒　g．托盘天平中，标有“0”刻度的是_____________（填序号）。

（2）蒸发皿的使用：把滤液倒入蒸发皿中，再把蒸发皿放到铁架台的铁圈上。用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌，以防止___________。当蒸发皿里的液体较少时，则应____________________， 利用余热，使剩余溶剂挥发。

（3）用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置（气密性已检查），可用于制取并收集NH3或HCl气体。可供选择的液体试剂（固体试剂任选）有：浓硫酸、浓盐酸、浓氨水，丙中试剂为紫色石蕊溶液。请回答下列问题：

①若制取某气体的过程中，丙中的石蕊溶液变红，且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体，则试剂A为____，制取该气体利用了B的性质有____、___________。

②通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝，说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝，则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为____；若在乙中收集氨气，气体流经装置的顺序是a→___→___→d（填接口代号）。

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（1）在仪器①分液漏斗 ②试剂瓶 ③集气瓶 ④滴定管 ⑤容量瓶 ⑥量筒 ⑦托盘天平中，标有“0“刻度的是（填序号，下同）　　　　　　 ；标有使用温度的仪器是　　　　　　 ．

（2）“磨砂“是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在仪器①试管 ②分液漏斗 ③细口试剂瓶 ④广口试剂瓶 ⑤集气瓶 ⑥酸式滴定管 ⑦碱式滴定管中，用到“磨砂“的有　　　　　　　 ．

（3）在仪器①漏斗 ②容量瓶 ③蒸馏烧瓶 ④分液漏斗 ⑤烧杯 ⑥蒸发皿 中，可用于粗盐提纯实验的有　　　　　　　　 ；可用于分离两种沸点接近且互不相溶的液态混合物 （即分液）实验的有　　　　　　 ．

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（1）在仪器a 分液漏斗 b 试剂瓶 c 集气瓶 d 滴定管 e 容量瓶f 量筒 g 托盘天平中，标有“0”刻度的是________(填序号,有2个选项)。

（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺，在下列仪器中，没有用到“磨砂”工艺处理的有________(填序号,有2个选项)。

a．试管　

b．分液漏斗　

c．带滴管的试剂瓶(滴瓶)　

d．碱式滴定管

e．酸式滴定管

（3）用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查)，可用于制取并收集NH3或HCl气体，可供选择的液体试剂有：浓硫酸、浓盐酸、浓氨水，丙中试剂为紫色石蕊溶液。试回答下列问题：

① 若制取某气体的过程中，丙中的石蕊溶液变红，且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体，则试剂A为________，制取该气体利用了B的性质有________、_____　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝，说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝，则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为________。

②若在乙中收集氨气，气体流经装置的顺序是：a→____→_____→d(填接口代号)。

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中和滴定的相关问题

Ⅰ.下面a～e是中学化学实验中常见的几种定量仪器：

a.量筒 b.容量瓶 c.滴定管 d.托盘天平 e.温度计

(1)无“0”刻度的是　　 　　　 (填字母)。

(2)下列操作合理的是　　 　　 (填字母)。

A.用25 mL碱式滴定管量取20.00 mL NaOH溶液

B.用托盘天平准确称量10.20 g碳酸钠固体

C.用100 mL量筒量取3.2 mL浓硫酸

D.用500 mL容量瓶配制1 mol·L－1的氢氧化钠溶液495.5 mL

Ⅱ. 某学生用0.2000 mol·L－1的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，其操作如下：

①用蒸馏水洗涤碱式滴定管，并立即注入NaOH溶液至“0”刻度线以上；

②固定好滴定管并使滴定管尖嘴处充满液体；

③调节液面至“0”或“0”刻度线以下，并记下读数；

④移取20.00 mL待测液注入洁净的还存有少量蒸馏水的锥形瓶中，并加入3滴酚酞溶液；

⑤用标准液滴定至终点，记下滴定管液面读数。

请回答下列问题：

(1)以上步骤有错误的是　 　　　 　 ___(填编号)。

(2)判断滴定终点的现象是：　　　　　　　　　　　　 。

(3)如图是某次滴定时的滴定管中的液面，其读数为　　 　　 　　 mL。

(4)根据下列数据，请计算待测盐酸的浓度：　　　　　 　　 mol·L－1。

(5)在上述实验中，下列操作（其它操作正确）一定会造成测定结果偏高的是　 　　　　 　 (填字母)。

A.配制标准溶液的固体NaOH中混有KOH杂质

B.滴定终点读数时，俯视滴定管的刻度，其他操作正确

C.盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过后再用未知液润洗

D.滴定到终点读数时，发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液

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下面a～e是中学化学实验中常见的几种定量仪器：

(a)量筒     (b)容量瓶       (c)滴定管     (d)托盘天平     (e)温度计

（1）无“0”刻度的是(填写编号)。

（2）下列操作合理的是________(填字母)

A．用25mL碱式滴定管量取20.00mLNaHCO₃

B．用托盘天平准确称量10.20克碳酸钠固体

C．用100mL量筒量取3.2mL浓硫酸

D．配制1 mol·L^–1的氢氧化钠溶液475mL选用500mL容量瓶

（3）某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的氢氧化钠溶液，若滴定开始和结束时，酸式滴定管中的液面如上图所示：则所用盐酸溶液的体积为________mL。

（4）图甲表示10 mL量筒中液面的位置，A与B，B与C刻度间相差1 mL，如果刻度A为4，量筒中液体的体积为________mL；图乙表示25 mL酸式滴定管中某酸的体积，D与E 之间的刻度差为1 mL，如果刻度D为4，则该酸式滴定管中液体体积的读数为________mL。

图甲          图乙

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下面a～e是中学化学实验中常见的几种定量仪器：a.量筒　b.容量瓶　c.滴定管　d.托盘天平　e.温度计

（1）无“0”刻度的是________(填字母)。

（2）下列操作合理的是________(填字母)。

A.用25 mL碱式滴定管量取20.00 mL NaHCO3溶液

B.用托盘天平准确称量10.20 g碳酸钠固体

C.用100 mL量筒量取3.2 mL浓硫酸

D.用500 mL容量瓶配制1 mol·L－1的氢氧化钠溶液495.5 mL

（3）某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的氢氧化钠溶液，若滴定开始和结束时，酸式滴定管中的液面如图所示：则所用盐酸的体积为________mL。

（4）某学生根据三次实验分别记录有关数据如下表：

请选用其中合理数据列出该氢氧化钠溶液物质的量浓度(计算结果保留4位有效数字)：c(NaOH)＝________ mol·L－1。

（5）由于错误操作，使得上述所测氢氧化钠溶液的浓度偏高的是________(填字母)。

A.中和滴定达终点时俯视滴定管内液面读数

B.碱式滴定管用蒸馏水洗净后立即取用25.00 mL待测碱溶液注入锥形瓶进行滴定

C.酸式滴定管用蒸馏水洗净后立即装标准溶液来滴定

D.把配好的标准溶液倒入刚用蒸馏水洗净的试剂瓶中然后用来滴定

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