读图能力是历史学科的必备能力之一,为了培养同学们的读图能力,历史老师带领大家进行了如下探究,请你也加入进来吧。
(1)请你根据上图写出图中A、B、C三处的地名。
(2)观察下图,判断这是哪一历史事件?分析该事件爆发的原因。
(3)读下图判断这是哪一时期的形势图?你对这一时期了解多少?
七年级历史综合题中等难度题
读图能力是历史学科的必备能力之一,为了培养同学们的读图能力,历史老师带领大家进行了如下探究,请你也加入进来吧。
(1)请你根据上图写出图中A、B、C三处的地名。
(2)观察下图,判断这是哪一历史事件?分析该事件爆发的原因。
(3)读下图判断这是哪一时期的形势图?你对这一时期了解多少?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某校七年级(1)班的王老师为了提升同学们的学科素养,帮助他们对历史史实形成正确的认识和价值判断,组织同学们分小组围绕“盛唐气象”开展了丰富多彩的探究体验活动。请你一起完成学习活动。
任务一(图片展览﹣﹣感受唐都宏伟]
(1)一小组同学绘制了下面的“唐朝长安城平面图”图片小报,请选择两个区域简述其位置和功能。
(2)读图一,概括长安城布局的特点。
任务二(搜集整理﹣﹣一寻找身边历史)
(3)二小组同学利用网络搜集到下列钱币资料,据此可提取到哪些历史信息?
任务三(阅读史书﹣﹣学习评价人物)
(4)三小组同学在课外阅读中摘抄了下面的内容,根据其对唐朝社会的描述,并结合所学知识,评价唐玄宗的历史功过。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
通过历史图片挖掘背后的历史信息是每一个学生必备的历史学科能力,通过以下图片,你可以了解到哪一场战役的过程( )
A. 赤壁之战
B. 官渡之战
C. 淝水之战
D. 巨鹿之战
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
通过历史图片挖掘背后的历史信息是每一个学生必备的历史学科能力,通过以下图片,你可以了解到哪一场战役的过程( )
A. 赤壁之战
B. 官渡之战
C. 淝水之战
D. 巨鹿之战
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
历史学习的方法多种多样。为提升同学们的历史学科素养和探究学习能力,张老师运用不同的方法,设计了如下复习学案,请你完成相关学习任务。
任务一(识别史料寻找历史证据)
(1)考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现的实物中适合研究中国原始农耕时代生产生活状况的是(只填序号)
任务二(时序梳理——理清历史脉络)
(2)根据下面年代尺上的信息,结合所学知识,写出①②所代表的朝代,并分别概括A、B两时期的阶段特征。
任务三(材料研读——再现历史情境)
(3)根据下面的材料,概括汉唐时期中外交往的特征。结合所学知识,简述“丝绸之路”开通的意义。
任务四(观点论述——形成历史认识)
(4)根据下列材料信息,结合相关史实,说明“改革创新推动社会发展”。(要求:史论结合,论述流畅,观点明确)
七年级历史论述题中等难度题查看答案及解析
历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的相对稳定的、必备的、具有历史学科特征的思维品质和关键能力。阅读下列材料,回答问题。
材料一:《中国历史纪年示意图》(局部)
(1)材料一表格中①②分别指哪个朝代或政权?西汉政权和①所指政权的建立者分别是谁?
(2)据材料一找出两个结束国家分裂、完成统一的朝代。在中国古代历史分期中,表格中③所涵盖的时期一般称之为什么时期?
材料二:秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。结果,始皇失败了,武帝成功了。
——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》
(3)秦始皇和汉武帝是如何“统一思想”的?为什么说“始皇失败了,武帝成功了”,结合所学知识,谈谈你的认识。
(4)不同的历史时期具有不同的时代特征,请将下列表格中左侧中国古代的各个时期与下面的主要特征相对应。(只填写序号)
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
学习秦朝的历史时,老师带领我们进行探究,在老师所提问题的引导下,我们对秦朝的历史有了深入的了解,不信?你试试吧!
【步骤一:细看地图】
【步骤二:走进遗迹】
【步骤三:解除迷惑】
(1)图1中都城A是________,建都于公元前________年,是由________(人物)建立的。长城的起止点B是________,C是________。
(2)结合图1说说秦始皇为什么要修万里长城。
(3)图2和图3中“秦朝水利工程”指的是什么?它沟通了哪两大水系?有什么作用?
(4)图1和图4有什么关系?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
唐朝是我国历史上一个非常重要的朝代,某校七年级(2)班同学开展如下活动,对唐朝的衰亡展开了探究,请你也参加进来吧!
(数据话衰落)
唐中宗神龙元年(705年) | 有人口37 140 000 |
唐玄宗开元十四年(726年) | 有人口41 419 712 |
唐玄宗天宝十四年(755年) | 有人口52 919 712 |
唐肃宗乾元三年(760年) | 有人口16 990 309 |
唐穆宗长庆元年(812年) | 有人口15 762 432 |
请回答:
(1)从唐朝人口数据统计来看,唐玄宗天宝十四年后人口急剧减少,减少的原因是什么?这一事件产生了什么严重后果?
(诗歌咏志向)
待到秋来九月八,我花开后百花杀。
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
(2)图中的历史人物是谁?这首诗反映了该历史人物怎样的志向?在这一志向下,他采取了什么行动?对唐朝产生了怎样的影响?
(著作话更替)
内容简介:五代十国是中国历史上一个战争频繁、列国分治的乱世,短短五十多年间,中原就更换了五个朝代,周边还先后出现十多个大小政权,把华夏大地撕得四分五裂。
(3)五代的第一个政权是谁建立的?这一政权的建立有何影响?
(4)综上所述,概括唐朝衰亡的原因。
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唐朝是我国历史上一个非常重要的朝代,某校七年级(2)班同学开展如下活动,对唐朝的衰亡展开了探究,请你也参加进来吧!
【数据话衰落】
唐中宗神龙元年(705年) | 有人口37 140 000 |
唐玄宗开元十四年(726年) | 有人口41 419 712 |
唐玄宗天宝十四年(755年) | 有人口52 919 712 |
唐肃宗乾元三年(760年) | 有人口16 990 309 |
唐穆宗长庆元年(812年) | 有人口15 762 432 |
请回答:
(1)从唐朝人口数据统计来看,唐玄宗天宝十四年后人口急剧减少,减少的原因是什么?这一事件产生了什么严重后果?
【诗歌咏志向】
待到秋来九月八,我花开后百花杀。
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
(2)图中的历史人物是谁?这首诗反映了该历史人物怎样的志向?在这一志向下,他采取了什么行动?对唐朝产生了怎样的影响?
【著作话更替】
内容简介:五代十国是中国历史上一个战争频繁、列国分治的乱世,短短五十多年间,中原就更换了五个朝代,周边还先后出现十多个大小政权,把华夏大地撕得四分五裂。
(3)五代的第一个政权是谁建立的?这一政权的建立有何影响?
(4)综上所述,概括唐朝衰亡的原因。
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某校七年级的同学们学习了《秦末农民大起义》一课后,对秦木农民战争进行了一次探究活动,你也一起来吧!
(1)秦始皇的暴政表现在哪些方面?
【奋起抗战片】
(2)图一中人物在哪里发动了起义?这次起义的历史地位如何?
(3)图2与图3人物在推翻秦朝的过程中分别起到了怎样的作用?
【改朝换代篇】
材料一:大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!
——刘邦《大风歌》
材料二:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
——项羽《坡下歌》
(4)两则材料分别是刘邦、项羽所作,是两人不同结局的写照,“楚汉之争”的结局是什么?
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