中外文化精彩纷呈,为培养学生尊重多元文化的理念。老师设计了下面的学习任务清单。请你参与完成下列任务。
任务一(探寻中外文明——领略建筑魅力)
(1)古代世界的建筑艺术可谓风格各异,写出建筑的名称并按建筑风格进行分类。
罗马式建筑——
希腊式建筑——
中国式建筑——
有人说:这些古代世界建筑艺术的典型代表,以其雄伟壮丽的雄姿,是留给后世“凝固的艺术”,谈谈你的理解。
任务二(走进西方文明——感悟伟大)
(2)你如何理解“唯有法律征服是其中最为平和、最为持久的征服”?
任务三(走进宗教——膜拜先知)
(3)6、7世纪的亚洲大陆,阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战,完成了国家的蜕变,阿拉伯翻开了它们历史的新的一页。根据年代尺上提供的信息,简述阿拉伯7、8世纪翻开历史一页的过程。
任务四(巨匠辈出——把握脉搏)
(3)下列三位巨匠的作品都体现了怎样的时代精神?当时的这场思想文化运动欧洲带来了什么影响?
九年级历史综合题简单题
中外文化精彩纷呈,为培养学生尊重多元文化的理念。老师设计了下面的学习任务清单。请你参与完成下列任务。
任务一(探寻中外文明——领略建筑魅力)
(1)古代世界的建筑艺术可谓风格各异,写出建筑的名称并按建筑风格进行分类。
罗马式建筑——
希腊式建筑——
中国式建筑——
有人说:这些古代世界建筑艺术的典型代表,以其雄伟壮丽的雄姿,是留给后世“凝固的艺术”,谈谈你的理解。
任务二(走进西方文明——感悟伟大)
(2)你如何理解“唯有法律征服是其中最为平和、最为持久的征服”?
任务三(走进宗教——膜拜先知)
(3)6、7世纪的亚洲大陆,阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战,完成了国家的蜕变,阿拉伯翻开了它们历史的新的一页。根据年代尺上提供的信息,简述阿拉伯7、8世纪翻开历史一页的过程。
任务四(巨匠辈出——把握脉搏)
(3)下列三位巨匠的作品都体现了怎样的时代精神?当时的这场思想文化运动欧洲带来了什么影响?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
某学校历史兴趣小组围绕“中外史上的文化成就”进行了分组学习,请你参与其中。
第一小组:探寻世界文明发祥地
(1)小组设计如下古代文明财富清单,请完成所缺内容。(3分)
地区 文明成就 | 古代埃及 | 古代巴比伦 | 古代印度 | 古代中国 | 古代希腊 |
最古老文字 | ① | 楔形文字 | 梵文 | 甲骨文等 | 希腊字母 |
政治文明成就 | 金字塔是国王权力的象征。 | 制定了②,这是一部维护奴隶主利益的成文法典。 | 形成等级严格的种姓制度,佛教诞生等。 | 建立了完备的国家机器,西周实行分封制等。 | 斯巴达实行贵族政治。③(城邦)民主政治高度发达 |
第二小组:赏析世界绘画瑰宝
图一 清明上河图 图二 蒙娜丽莎
(1)图一反映的历史景象是什么?(2分)图二反映的时代主题是什么?(2分)
第三小组:握手思想解放先驱
材料一 1878年,法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说:“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战,打了响当当的一仗,这是一次伟大的战争。”
(3)根据所学知识,判断材料中的“敌人”是指什么?(2分)这次“伟大的战争”指的是哪一思想运动?(1分)
材料二 《共产党宣言》指出:“工人革命的的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争取民主。”
(4)人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是_______。(1分)
第四小组:感受科技巨大力量
(5)填充下表内容。(5分)
代表人物 | 成就 | 影响 |
张衡 | 发明________①___ | 世界公认的最早测定地震方位的仪器。 |
达尔文 | 著有《__②__》,提出了进化论思想。 | 第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论。 |
③ | 发明活字印刷术 | 传播到世界各地,比西方早400年。 |
莱特兄弟 | 制成了__④__。 | 实现了人类上天的梦想,开辟了空中交通的新纪元。 |
⑤ | 设计并主持修建京张铁路。 | 中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。 |
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民主和法制是人类政治文明发展的重大进步,也是近代中国人民为之奋斗的目标。王老师以“探寻民主法制之路”为主题设计了下面的学习任务单,请你完成学习任务。
任务一:(追根溯源——探寻西方民主法治之源)
(1)请你结合所学知识,将下面表格中内容填写完整。
西方民主政治源头 | 罗马法学体系 |
城邦的民主政治被誉为是西方民主政治的源头。 的改革将其民主政治发展到古代世界的最高峰。 | 罗马成文法诞生的标志是—《 》的颁布。 罗马法体系最终完成标志是—东罗马帝国时期颁布 |
任务二:(浴火重生——探寻近代西方民主法治之路)
(2)17、18世纪的欧美在伴随着资产阶级革命的洗礼中,再次开创了各具特色西方民主法治之路。请说出下面两幅图片对应的法律文献的名称,并结合史实分别说明这两部文献是如何推动西方民主法治历程的。
任务三:(曲折前行——探寻社会主义民主法治历程)
(3)新中国成立以来,社会主义民主法制在曲折中不断向前发展,请结合年代尺,运用史实阐述中国民主法制的曲折发展历程。
任务四:(感悟提升——圆民主法制之梦)
(4)结合以上探究,中外近现代民主法制是不断进步发展的,你从中能得出哪些重要感悟与认识?
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历史与人是分不开的。人创造历史,人又是历史的产物。为了鼓励学生探究历史,九年级(2)班历史老师设计了下面的探究任务单。请你完成相关学习任务。
任务一 (文明交流)
(1)根据下列材料,分别指出玄类、鉴真在中外文化交流中的重要贡献(各举一例说明)。
任务二 (民族独立)
(2)根据上述材料和所学知识,分别指出领导美国和中国两国人民独立建国的最杰出人物及贡献。简析中、美两国得以发展的主要相同因素。
任务三 (伟大复兴)
(3)从上表中提取两件或三件大事,拟定一个论题,并结合材料所选大事和所学知识进行论述。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,逻辑严谨,字数120字以上)
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世界格局是指相对稳定的国际关系状态。杨老师以“凡尔赛——华盛顿体系下的世界为主题设计了下面的学习任务清单,请你完成学习任务。
活动一:(梳理知识理清线索)
(1)请将图示①②处的相关事件补充完整,并分别简述其影响。
活动二:(横向联系比较异同)
(2)巴黎和会及华盛顿会议涉及中国问题的内容有哪些?你怎样看待弱国外交?
(3)苏联斯大林领导的工业化建设与美国罗斯福新政有何共同之处?
活动三:(提取信息感悟升华)
(4)下面的情境中包含了哪些历史信息?
1916年凡尔登战役开始时,德军集中了所有的火炮,向方圆只有31平方千米的法军阵地发射了100多万发炮弹。战役中,德军投入46个师,法军投入60个师,战争达到了无以复加的惨烈程度,伤亡70多万人。有人这样描写:“这个304米高的小山坡被炮火从山顶抹平,在整个拽斗期间矮了近8米,战场上全是弹坑、炸倒的树木和尸体。”1939年8月,爱因斯坦致函美国总统罗斯福,促请进行原子弹的研究,以便赶在纳德国之前制造出原子弹。罗斯福采纳了该建议,并拨款20亿美元作为研究原子弹的经费。由于整个工程的领导机构设在纽约的曼哈顿,故取名为“曼哈顿计划”。經过3年的努力,1945年7月16日,第亠颗原子弹试爆成功。同时制造出的两颗名为“小男孩”和“子”的原子弹分别于8月6日和9日投在了日本的广岛和长崎,这加速了日本的投降,但也造成了无辜平民的巨大伤亡。
1916年凡尔登战役开始时,德军集中了所有的火炮,向方圆只有31平方千米的法军阵地发射了100多万发炮弹。战役中,德军投入46个师,法军投入60个师,战争达到了无以复加的惨烈程度,伤亡70多万人。有人这样描写:“这个304米高的小山坡被炮火从山顶抹平,在整个拽斗期间矮了近8米,战场上全是弹坑、炸倒的树木和尸体。”1939年8月,爱因斯坦致函美国总统罗斯福,促请进行原子弹的研究,以便赶在纳德国之前制造出原子弹。罗斯福采纳了该建议,并拨款20亿美元作为研究原子弹的经费。由于整个工程的领导机构设在纽约的曼哈顿,故取名为“曼哈顿计划”。經过3年的努力,1945年7月16日,第亠颗原子弹试爆成功。同时制造出的两颗名为“小男孩”和“子”的原子弹分别于8月6日和9日投在了日本的广岛和长崎,这加速了日本的投降,但也造成了无辜平民的巨大伤亡。
(5)综合上述探究活动,你认为影响世界格局演变的因素有哪些?
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合作探究是学习历史的重要途径,为提升同学们的学科素养,刘老师以“东西方上古文明”为主题设计了下面的学习任务单,请你也参与进来吧。
任务一 比较学习——体会不同文明
(1)下面是同学们搜集的东西方文明成就的代表,请你根据以下类别进行分类。
①《汉谟拉比法典》②种姓制度③雅典民主政治④《掷铁饼者》 ⑤分封制⑥狮身人面像⑦佛教⑧《十二铜表法》
东方文明:
西方文明:
任务二 名片解读——感知历史人物
亚历山大(公元前356公元前323),马其顿帝国国王,亚历山大帝国皇帝,生于古马其顿王国首都佩拉,世界古代史上著名的军事家和政治家。他是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首(亚历山大大帝、汉尼拔、凯撒大帝、拿破仑)。曾师从古希腊著名学者亚里士多德,以其雄才大略,先后统一希腊全境,进而横扫中东地区,不费一兵一卒而占领埃及全境,荡平波斯帝国,大军开到印度河流域。世界四大文明古国占据其三。征服全境约500万平方公里。
(2)你从上面的材料中可以提取哪些历史信息?
任务三 图表再现——增强时空观念
(3)根据图一,分别写出①②③④所代表的文明古国。观察上面两幅图片,结合所学知识说说图一、图二的差异。
任务四 联系现实——感悟人类文明
(4)列举出你身边的中华民族非物质文化遗产,并谈谈我们应该如何对待中华传统文化。
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人类文明的进程总是伴随着一次次思想的智慧在前行。张老师据此设计了如下探究学习方案,请你根据要求完成学习任务。
任务一 【先哲的智慧——感悟传统文化】 | |
(1)请分别说明孔子和韩非子的思想主张被后世封建统治者所实践的具体事例。他们的思想主张与今天社会主义核心价值观相吻合的关键词分别是什么? | |
任务二 【思想的力量——推动近代民主】 | |
(2)分别介绍左边两部作品创作的背景,并归纳它们共同的思想主张。 | |
(3)根据下面思维导图,分别阐述工业革命后,两种民主思想对世界和对中国产生的影响。 | |
任务三 【文明的传承——促进社会进步】 | |
至2015年12月6日,中国已在134个国家和地区建立了500多所孔子学院和1 000多个孔子课堂,学员总数达190万人。 (4)孔子学院在世界各地的设立有何意义? | 2017年3月3日和5日,第十二届全国政协委员会第五次会议和第十二届全国人大第五次会议分别在北京召开。 (5)假如你是记者,要向同学们报道最近召开的“两会”盛况,你会从哪些方面进行报道? |
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人类对文明的追求既需要薪火相传,代代守护,更需要交流互鉴,推陈出新。李老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务
任务一(革新工具——见证经济文明)
(1)对比下图反映的两种经济文明类型的不同特点。
任务二(解放思想一传承精神文明)
(2)下面的材料分别体现了怎样的想想主张?概括两场思想解放运动的共同影响。
任务三(保障民权——关注政治文明)
美国历史上的法律文献(部分) | 2019年中国“两会”人气话题 |
1787年华盛顿主持召开制宪会议,制定《美利坚合众国宪法》 1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言) 1933年罗斯福宣布实施新政,先后颁布《全国工业复兴法》、《全国劳工关系法》、《社会保险法》等 | 救命良药进医保改农村厕所、建民生工程发展更加公平更有质量的教育、博物馆新需求、新功能文化+旅游绽放更大魅力、打赢蓝天保卫战安全是网约车的底线 |
(3)上述法律文献保障了人民的哪些权利? | (4)2019年“两会”人气话题说明了什么? |
任务四(协和万邦——推动文明互鉴)
(5)根据下面材料信息,从现代史上举出两个事例说明“团结合作促进文明互鉴”。
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人类对文明的追求既需要薪火相传,代代守护,更需要交流互鉴,推陈出新。李老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一(历史兴衰—彰显人民力量)
(1)用方框中的史实,说明以下观点。(填序号,每空多选、少选、错选均不得分)
以民为本是中国古代的重要思想主张:________________________
盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策:________________________
苛政暴政是农民起义的主要原因:____________________________________
①子:民为贵,社稷次之,君为轻。
②子:君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。
③秦朝统治残暴,对农民征收沉重的赋税,大规模征调民力,导致陈胜、吴广起义。
④汉初统治者采取休养生息政策,重视农业生产,减轻赋税、徭役,出现了“文景之治”。
⑤唐太宗减轻人民负担,发展农业生产,减省刑罚,使得经济发展,国力强盛。
⑥明末土地兼并严重,政府不断加派赋税,导致了李自成等领导的农民大起义。
任务二(创造发明—一体现人民智慧)
(2)下面的材料分别出现于那一时期?概括三个发明共同的影响。
任务三(政治宣言—追寻人民权利)
(3)下面的材料分别体现了怎样的思想主张?概括两场思想解放运动的共同影响。
我们革命的目标,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命; 因不愿君主一人专制,故要政治革命; 不愿少数富人专制,故要社会革命。 ——孙中山《民报》创刊周年纪念会演说 | 一、争取中华民族之独立自由与解放 二、实现民权政治,召开国民大会,以制定宪法与规定救国方针。 三、实现中国人民之幸福与愉快的生活。 ——1937年9月2日《中国共产党为公布国 共合作宣言》 |
任务四(国家建设—顺应民心民意)
(4)根据下面材料信息,结合相关史实,以“民意·民力·民利”为题写一篇150字左右的小短文。
民心不可欺,民意不可违。紧扣民心这个最大的政治,国家建设要把赢得民心民意、汇集民智民力作为重要着力点。站稳人民立场,贯彻群众路线,做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系,始终保持同人民群众的血肉联系。
——习近平
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游牧文明和农耕文明的关系始终是欧亚大陆历史上的一个主题两者之间有冲突也有相互学习,彼此融合,李老师以“文明的多样互动”为主题设计了下面的学习任务单,请你完成相关学习任务
(1)请分别简述下面两幅图所反映的历史事件的结果,并概括这两个事件的共同影响。
材料一:丝绸与纸的发明象框着人类文明的发展已经从求生存、图温饱,只顾当前的生存秋态转而进入重质量讲效率,可以菜划未来的阶投丝绸和纸带给人类储存信息预告未来的重要手段,而这些手段的前提是文字的发明。这两样发明于中国的轻便物品,对于中亚、南亚西亚和欧洲的文明发展起过重大的作用。对全人类来说,丝绸与造纸术的西传是文明交流史上的两大件大事。
(2)下面材料中所述的造纸术是何时发明的?丝绸和纸对人类有怎样的贡献?
材料二:现在学界有一种说法认为,从蒙古帝国开始才有了真正的“世界史”。欧亚大陆的东端和而端真正在政治上发生具体、实际的联系,建立起通畅、繁荣的交流,要从蒙古帝国的时代开始算起。
(3)为什么说从蒙古帝国开始才有了真正的“世界史”?
材料三:明朝早期曾派郑和率领船队七次下西洋但统治者(yo)于陆权观念/而忽视海洋。15世纪末,传统丝路因为陆上各国之间的战争而趋于衰落。进入16世纪,欧洲人在世界各地大举从事海上活动,人类历史进入訢的时代
(4)明代郑和下西洋最远到达什么地方?(你怎样理解“16世纪人类历史进人新的时代”这句话?
材料四:1500年是近代世界的起点,西盛而东秉,欧洲人开始在世界上发挥越来越重要作用,1500年也是中华文化趋于停滞的开始,中华文化在11世纪的时候非常有活力在8、9世纪的时候活力更旺。
——摘编自张信刚《丝路文明十五讲》
(5)根据材料信息结合相关史实以“开放·封闭”为题写一篇10字左右的小短文
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