(题文)(2018·天津市南开中学第五次月考)Ⅰ.对有机物X 的组成结构、性质进行观察、分析,得到实验结果如下:
①X为无色晶体,微溶于水,易溶于Na2CO3溶液;
②完全燃烧166 mg有机物X,得到352 mg CO2和54mg H2O;
③X分子中只有2 种不同结构位置的氢原子;
④X的相对分子质量在100~200之间。
根据以上信息回答下列问题:
(1)X的分子式为_____________,结构简式为_________________________。
(2)X的一种同分异构体(与X具有相同的官能团),在一定条件下可发生分子内脱水反应生成一种含有五元环的有机物Y,Y的结构简式为______________________。
(3)X的某些同分异构体具有如下性质:
a.能发生水解反应 b.能发生银镜反应 c.能使氯化铁溶液显紫色。
请写出可能的结构简式_______________________________(任写两种)。
Ⅱ.工业上以丁二烯(CH2=CH-CH=CH2)为原料合成丁烯二酸(HOOC-CH=CH-COOH)的合成路线如图所示:
请回答下列问题:
(4)写出反应类型:①_______________,②_______________。
(5)写出反应②⑤的化学方程式(注明反应条件):
②______________________________________;
⑤_______________________________________。
(6)在上述合成路线中,有同学提议略去③④⑤⑥反应,由HOCH2CH=CHCH2OH直接氧化制得丁烯二酸而使合成步骤简化,请你评价该建议是否合理? 并写出你的理由。______________________________。
高三化学综合题困难题
(题文)(2018·天津市南开中学第五次月考)Ⅰ.对有机物X 的组成结构、性质进行观察、分析,得到实验结果如下:
①X为无色晶体,微溶于水,易溶于Na2CO3溶液;
②完全燃烧166 mg有机物X,得到352 mg CO2和54mg H2O;
③X分子中只有2 种不同结构位置的氢原子;
④X的相对分子质量在100~200之间。
根据以上信息回答下列问题:
(1)X的分子式为_____________,结构简式为_________________________。
(2)X的一种同分异构体(与X具有相同的官能团),在一定条件下可发生分子内脱水反应生成一种含有五元环的有机物Y,Y的结构简式为______________________。
(3)X的某些同分异构体具有如下性质:
a.能发生水解反应 b.能发生银镜反应 c.能使氯化铁溶液显紫色。
请写出可能的结构简式_______________________________(任写两种)。
Ⅱ.工业上以丁二烯(CH2=CH-CH=CH2)为原料合成丁烯二酸(HOOC-CH=CH-COOH)的合成路线如图所示:
请回答下列问题:
(4)写出反应类型:①_______________,②_______________。
(5)写出反应②⑤的化学方程式(注明反应条件):
②______________________________________;
⑤_______________________________________。
(6)在上述合成路线中,有同学提议略去③④⑤⑥反应,由HOCH2CH=CHCH2OH直接氧化制得丁烯二酸而使合成步骤简化,请你评价该建议是否合理? 并写出你的理由。______________________________。
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(16分)有机物A可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取。纯净的A为无色粘稠液体,易溶于水。为研究A的组成与结构,进行了如下实验:
实验步骤 | 解释或实验结论 |
(1)称取A9.0 g,升温使其汽化,测其密度是相同条件下H2的45倍。 | 试通过计算填空:(1)A的相对分子质量为________。 |
(2)将此9.0 g A在足量纯O2中充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰,发现两者分别增重5.4 g和13.2 g。 | (2)A的分子式为_____ ___。 |
(3)另取A 9.0 g,跟足量NaHCO3粉末反应,生成 2.24 L CO2(标准状况),若与足量金属钠反应则生成2.24 L H2(标准状况)。 | (3)用结构简式表示A中含有的官能团______、_______。 |
(4)A的核磁共振氢谱如下图: | (4)A中含有__ ______种氢原子。 |
(5)综上所述,A的结构简式为______ ____。 |
高三化学填空题简单题查看答案及解析
(10分)有机物A可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取。纯净的A为无色粘稠液体,易溶于水。为研究A的组成与结构,进行了如下实验:
实验步骤 | 解释或实验结论 |
(1)称取A 9.0 g,升温使其汽化,测其密度是相同条件下H2的45倍。 | 试通过计算填空:(1)A的相对分子质量为________。 |
(2)将此9.0 g A在足量纯O2中充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰,发现两者分别增重5.4 g和13.2 g。 | (2)A的分子式为_____ ___。 |
(3)另取A 9.0 g,跟足量NaHCO3粉末反应,生成 2.24 L CO2(标准状况),若与足量金属钠反应则生成2.24 L H2(标准状况)。 | (3)用结构简式表示A中含有的官能团______、_______。 |
(4)A的核磁共振氢谱如下图: | (4)A中含有__ ______种氢原子。 |
(5)综上所述,A的结构简式为______ ____。 |
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有机物A可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取。纯净的A为无色黏稠液体,易溶于水。为研究A的组成与结构,进行了如下实验:
实验步骤 | 解释或实验结论 |
(1)称取A 9.0 g,升温使其汽化,测其密度是相同条件下H2的45倍 | 试通过计算填空: (1)A的相对分子质量为____ |
(2)将9.0 g A在足量纯O2中充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰,发现两者分别增重5.4 g和13.2 g | (2)A的分子式为_____ |
(3)另取A 9.0 g,跟足量的NaHCO3粉末反应,生成2.24 L CO2(标准状况),若与足量金属钠反应则生成2.24 L H2(标准状况) | (3)用结构简式表示A中含有的官能团:___________________________ |
(4)A的核磁共振氢谱如图: | (4)A中含有____种氢原子 |
(5)综上所述,A的结构简式为______,请写出A与NaHCO3反应的化学方程式______ |
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有机物A可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取,纯净的A为无色粘稠液体,易溶于水,为研究A的组成与结构,进行了如下实验:
实验步骤 | 解释或实验结论 |
(1)称取A 9.0 g,升温使其汽化,测其密度是相同条件下H2的45倍 | (1)A的相对分子质量为:________ |
(2)将此9.0 g A在足量纯O2中充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰,发现两者分别增重5.4 g和13.2 g | (2)A的分子式为:________ |
(3)另取A 9.0 g,跟足量的NaHCO3粉末反应,生成2.24 L CO2(标准状况),若与足量金属的反应则生成2.24 L H2(标准状况) | (3)用结构简式表示A中含有的官能团:________、________ |
(4)A的核磁共振氢谱如图: | |
(4)A中含有________种氢原子 | |
(5)综上所述,A的结构简式为________ |
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有机物A由碳、氢、氧三种元素组成,可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取,纯净的A为无色粘稠液体,易溶于水。为研究A的组成与结构,进行了如下实验:
(1)称取A 9.0g,升温使其汽化,测其密度是相同条件下H2的45倍。 | (1)有机物A的相对分子质量为 |
(2)将此9.0gA在足量纯O2充分燃烧,并使其产物依次通过碱石灰、无水硫酸铜粉末、足量石灰水,发现碱石灰增重14.2g,硫酸铜粉末没有变蓝,石灰水中有10.0g白色沉淀生成;向增重的碱石灰中加入足量盐酸后,产生4.48L无色无味气体(标准状况)。 | (2)9.0g有机物A完全燃烧时,经计算: 生成CO2共为 mol, 生成的H2O g, 有机物A的分子式 。 |
(3)经红外光谱测定,证实其中含有-OH键,-COOH基团,C-H键;其核磁共振氢谱有四组峰,面积比为1﹕3﹕1﹕1。 | (3)A的结构简式 |
(4)经红外光谱测定,A的一种同分异构体中,存在-OH键,还含有醛基,C-O键;其核磁共振氢谱有五组峰,面积比为1﹕2﹕1﹕1﹕1。 | (4)A的同分异构体的 结构简式 |
(5)如果经红外光谱测定,A的一种同分异构体中,存在-OH键,还含有C=O,C-O键;其核磁共振氢谱有两组峰,面积比为1﹕2。 | (5)A的同分异构体的 结构简式 |
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大庆市某中学化学实验小组在实验室鉴定某无色溶液.已知溶液中的溶质仅由、、、、、、、、中的若干种组成.取该溶液进行如下实验:
取适量溶液,加入过量盐酸,有气体生成,并得到无色溶液
在所得溶液中加入过量溶液,有气体生成,同时产生白色沉淀甲;
在所得溶液中加入过量溶液并加热也有气体生成,同时产生白色沉淀乙
则下列离子在原溶液中一定存在的有
A.、、 B.、、、、
C.、、 D.、、、
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某实验小组对甲、乙、丙、丁四种固体样品的性质进行测试,结果如下:则这4种固体物质中最有可能属于有机物的是
物质性质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
熔点 | 高 | 低 | 高 | 低 |
水溶性 | 溶 | 不溶 | 不溶 | 溶 |
高温加热 | 稳定 | 分解 | 稳定 | 稳定 |
导电性 | 导电 | 不导电 | 不导电 | 导电 |
A.甲 B.乙 C. 丙 D.丁
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某化学兴趣小组的同学在分析甲酸的组成和结构后,对甲酸的性质提出如下猜想并设计了相关实验加以验证:
猜想Ⅰ:甲酸具有酸性
实验Ⅰ:在甲酸溶液中滴加紫色石蕊试液
猜想Ⅱ:甲酸能发生酯化反应
实验Ⅱ:[装置如图(1)所示]
猜想Ⅲ:甲酸能生银镜反应
实验Ⅲ:[步骤如图(2)所示]
问题Ⅰ:请你进一步设计实验证明甲酸是强酸还是弱酸:
________________________________________________________________________。
问题Ⅱ:实验Ⅱ能验证猜想Ⅱ吗?__________________;如能,请说明你的理由;如不能,请指出实验Ⅱ中的错误
________________________________________________________________________。
问题Ⅲ:分析甲酸的结构,实验Ⅲ中没有出现任何现象的可能原因是
________________________________________________________________________。
问题Ⅳ:请你在仔细分析甲酸的组成和结构的基础上,再提出一个关于甲酸性质的猜想并设计实验方案验证你的猜想:
(1)你提出的猜想是
________________________________________________________________________。
(2)你设计的实验方案是
________________________________________________________________________。
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