如图所示是利用打点计时器得到的一条纸带，下列哪一幅v-t图象能大致反映该纸带的运动情况……...

如图所示是利用打点计时器得到的一条纸带，下列哪一幅v-t图象能大致反映该纸带的运动情况………………………………………………………………………………（      ）

高一物理选择题中等难度题查看答案及解析

如图所示是利用打点计时器得到的一条纸带，下列哪一幅v-t图象能大致反映该纸带的运动情况………………………………………………………………………………（      ）

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小楠同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中得到一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，则

（1）C点相对应刻度尺的读数为　　　　　　　 cm；

（2）打E点时小车运动的速度vE=　　　　　　 m/s（保留2位有效数字）；

（3）小车运动的加速度a=　　　　　　 m/s2（保留2位有效数字）．

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如果要较准确地“探究加速度与力、质量的关系”,则需利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况。某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点(图中每相邻两个计数点间还有四个打点计时器打下的点未画出),打点计时器接的是50 Hz的低压交流电源。他将一把毫米刻度尺放在纸上,其零刻度和计数点O对齐。

(1)由以上数据可计算出打点计时器在打A、B、C、D、E各点时物体的速度,其中打E点的速度 vE=____m/s。(保留三位有效数字)

(2)如某同学已求得A、B、C、D四点的瞬时速度分别为0.078 m/s、0.12 m/s、0.16 m/s、0.20 m/s。试根据以上数据和你求得的E点速度,在所给的坐标纸中作出v-t图象。要求标明坐标及其单位,坐标的标度值(即以多少小格为一个单位)大小要取得合适,使作图和读数方便,并尽量充分利用坐标纸。从图象中求得物体的加速度 a=____m/s2。(保留两位有效数字)

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小杨在实验室利用打点计时器研究小滑块做减速运动时的运动情况，打出如图所示的纸带，打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上．请回答下列问题：

(1)纸带的____(填“A”或“B”)端与小滑块相连，纸带上AB段运动的时间为____s．

(2)根据纸带，小杨判断该滑块的运动____(填是或否)匀减速直线运动，小杨判断的依据是___________

(3)从纸带可以测出A、B两点间的距离为____cm，滑块的加速度大小为____m/s2．(计算结果保留三位有效数字)

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(6分)某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况。图示为该同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s。从刻度尺中可以得到S_AB==________cm、S_CD==_____cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a==________m/s²，打点计时器打B点时小车的速度v ==______m/s（计算结果保留两位有效数字）。

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实验室利用打点计时器研究小滑块做减速运动时的运动情况，打出如图所示的纸带，打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，请回答下列问题：

（1）纸带的___________（填“A”或“B”）端与小滑块相连，纸带上AB段运动的时间为____________。

（2）从纸带可以测出A、B两点间的距离为_________，滑块的加速度大小为____________。（计算结果保留三位有效数字）

高一物理填空题中等难度题查看答案及解析

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如图所示是某人在“用打点计时器测速度”实验中得到的纸带，纸带的右端后通过打点计时器．从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是_______。若所用电源频率为50Hz，从打下A点到打下E点，共11点，历时_______s，位移为_______m，这段时间内纸带运动的平均速度是_______m/s．BD段的平均速度是_______m/s．

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