子罕辞玉
宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之”。子罕曰：“我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也；不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡。纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。
（选自《左传·襄公十五年》）
1.文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。
我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也
2.对句子“子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。”翻译正确的一项是（ ）
A. 子罕把献玉的人安置在自己的乡里，让玉工替他雕琢，卖了出去，使他富有以后才让他回到家里。
B. 子罕把那块玉放置在自己的老家，让玉工替他雕琢，卖了出去，富有以后才回到家里。
C. 子罕把献玉的人安置在自己的乡里，让献玉的人替他雕琢，卖了出去，使他富有以后才让他回到家里。
D. 子罕把献玉的人安置在自己的乡里，让人替他保管，卖了出去，使他富有以后才让他回到家里。
3.从这个故事可以看出子罕怎样的品质?
八年级语文文言文阅读困难题
子罕弗受玉
宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝；若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”
1.解释下列句子中加点的词。
（1）子罕弗受 弗：
（2）若以与我 与：
2.把文中的画线句翻译成现代汉语。
我以不贪为宝，尔以玉为宝。
3.“子罕弗受玉”体现了子罕什么样的品质？从中你得到了什么启示？
八年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
子罕辞玉
宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之”。子罕曰：“我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也；不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡。纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。
（选自《左传·襄公十五年》）
1.文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。
我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也
2.对句子“子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。”翻译正确的一项是（ ）
A. 子罕把献玉的人安置在自己的乡里，让玉工替他雕琢，卖了出去，使他富有以后才让他回到家里。
B. 子罕把那块玉放置在自己的老家，让玉工替他雕琢，卖了出去，富有以后才回到家里。
C. 子罕把献玉的人安置在自己的乡里，让献玉的人替他雕琢，卖了出去，使他富有以后才让他回到家里。
D. 子罕把献玉的人安置在自己的乡里，让人替他保管，卖了出去，使他富有以后才让他回到家里。
3.从这个故事可以看出子罕怎样的品质?
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
（二）
浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。（方孝儒《指喻》）
[注]①握：四寸为一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。
1.下列句子中画线的词语解释错误的两项是（ ）
A．惧而谋诸医（谋划） B．甚将延乎肝膈（蔓延）
C．疾未易为之（变换） D．积岁月，疲思虑，而仅克之
2.下列句子中词语的意思相同的两项是（ ）
A．以：日服汤剂，而傅以善药 徐以杓酌油沥之
B．且：不速治，且能伤身 北山愚公者，年且九十
C．虽：虽病在指，其实一身病也 虽人有百手，手有百指
D．而：终日而愈，艾可治也 彼三晋之兵，素悍勇而轻齐
3.下列句子中画线的“之”，解释错误的一项是（ ）
A．忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）
B．余因是思之（指代“引发的道理”）
C．惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）
D．积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
①君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。
②始以为不足治，而终至于不可为。
5.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
石崇与王恺争豪
石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺、条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺者甚众。恺惘然自失。
（选自刘义庆《世说新语》）
1.解释下列句子中的加点字
①恺之甥也，每助恺 ②崇视讫
③乃命左右悉取珊瑚树 ④恺以示崇
2.选出下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项（ ）
例句：恺以示崇
A. 能以径寸之木 B. 以其境过清 C. 策之不以其道 D. 不以千里称也
3.翻译句子
（1）恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。
（2）不足恨，今还卿。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读《和氏之璧》，回答后面小题。
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖②其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞③而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故。曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”
（注释）①和氏之璧：一块古代极为珍贵的宝玉。蔺相如完璧归赵讲的就是这块玉。②刖yùe：古代的一种把脚砍掉的酷刑。③璞：蕴藏着玉的石头。
1.解释下列文中加点的词。
①厉王使玉人相之（______）
②泣尽而继之以血（_____）
③王闻之（______）
④子奚哭之悲也（______）
2.下列各句中，与“献之武王”中“之”的用法相同的一项是（ ）
A. 鸣之而不能通其意
B. 乃记之而去
C. 虽有千里之能
D. 莲之出淤泥而不染
3.用“/”划出下面句子的两处停顿。
楚 人 和 氏 得 玉 璞 楚 山 中
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）贞士而名之以诳，此吾所以悲也。
（2）食马者不知其能千里而食也。
5.和氏之璧的故事告诉我们什么道理？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言文，完成后面小题。
楚人和氏得玉璞楚山①中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之。玉人曰："石也。"王以和为诳，而刖②其左足。及厉王薨，武王即位。和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之。又曰："石也。"王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位。和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泪尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰："天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？"和曰："吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。"王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰："和氏之璧。"
（选自《韩非子·和氏》）
①楚山：山名。即荆山。②刖：古代的一种酷刑，把脚砍掉。
1.解释下列句子中加点的实词。
⑴及厉王薨（______）
⑵王以和为诳（______）
⑶此吾所以悲也（______）
⑷遂命曰（______）
2.下列句中“之”字的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：泪尽而继之以血
A. 马之千里者（《马说》）
B. 夫君子之行（《诫子书》）
C. 两狼之并驱如故（《狼》）
D. 沿河求之（《河中石兽》）
3.翻译下列句子。
⑴和乃抱其璞而哭于楚山之下。
⑵其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）
⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）
4.《马说》与本文通过“识马”“相玉”，表达的共同意思是什么？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读
和氏之璧①
楚人卞和，得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖②其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞③而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故。曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”
【注释】①和氏之璧：一块古代极为珍贵的宝玉。蔺相如完璧归赵讲的就是这块玉。
②刖yùe：古代的一种把脚砍掉的酷刑。③璞：蕴藏着玉的石头。
1.解释下列文言语句中加横线的词语。
（1） 王以和为诳（ ） （2） 厉王使玉人相之（ ）
（3） 及厉王薨 （ ） （4） 泣尽而继之以血（ ）
2.给下列句子划分停顿（停一处）
和乃抱其璞而哭于楚山之下。
3.用现代汉语写出下面句子意思。
（1）贞士而名之以诳，此吾所以悲也
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4.请选出下列与“厉王使玉人相之”中的“之”意思相同的一项是（ ）
A．策之不以其道 B．虽有千里之能
C．无丝竹之乱耳 D．何陋之有
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读古文《不责碎玉吏》（10分）
韩魏公在大名①，有人献玉盏两只，表里无瑕，世之绝宝也。每开宴召客，特设一桌，覆以锦衣，置玉盏于上，酌酒对客。俄为一吏触倒，玉盏俱碎，坐客愕然，吏伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“凡物之成毁，亦自有数。吏误之，非故也，何罪之有?”坐客叹服。
【注释】
①大名，地名，北宋时大名府又称北京。
1.解释下列加横线的词（3分）
表里无瑕 坐客愕然 非故也
2.用“/”划出下句的朗读节奏（1分）
俄 为 一 吏 触 倒
3.翻译下面的句子（2分）
凡物之成毁，亦自有数。
________________________________________________________________
4.从哪些句子可以看出韩魏公对两只玉盏的珍爱？（2分）
________________________________________________________________
5.谈谈你对韩魏公的看法？（2分）
____________________________________________________________________
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
蚕妇吟（3分）
（ 南宋）谢枋得
子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。
不信楼头杨柳月，玉人①歌舞未曾归。
【注】①玉人：美人，此处指歌女。
10．阅读上面的一首古诗，回答问题。
⑴“起视蚕稠怕叶稀”，一个“怕”字写出蚕妇怎样的生活状态？（1分）
⑵诗人将蚕妇和歌女放在一起写有何用意？（2分）
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下列课外文言文，回答问题（4分）
韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”
①韩魏公：韩琦，北宋名臣。 ②有中外亲：有中表兄弟 有中，人名 ③冢：坟墓
1.解释划线的词语：（1分）
云（ ）耕者入坏冢而得（ ）
2.翻译文中画线句：（2分）
3.本文表现了韩魏公________ 的品质。（1分）
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析