阅读下列课外文言文，回答问题（4分）
韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”
①韩魏公：韩琦，北宋名臣。 ②有中外亲：有中表兄弟 有中，人名 ③冢：坟墓
1.解释划线的词语：（1分）
云（ ）耕者入坏冢而得（ ）
2.翻译文中画线句：（2分）
3.本文表现了韩魏公________ 的品质。（1分）
八年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下列课外文言文，回答问题（4分）
韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”
①韩魏公：韩琦，北宋名臣。 ②有中外亲：有中表兄弟 有中，人名 ③冢：坟墓
1.解释划线的词语：（1分）
云（ ）耕者入坏冢而得（ ）
2.翻译文中画线句：（2分）
3.本文表现了韩魏公________ 的品质。（1分）
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文言文阅读
韩魏公知北都
韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。公以百金答之，尤为宝玩。乃开醇召漕使显官，特设一桌，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒玉盏俱碎坐客皆愕然吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是（ ）
A. 表里无纤瑕可指/手指不可屈伸
B. 真绝宝也/奇山异水，天下独绝
C. 且将用之酌酒/年且九十
D. 物破亦自有时/自三峡七百里中
2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出。
俄 为 吏 将 误 触 台 倒 玉 盏 俱 碎 坐 客 皆 愕 然 吏 将 伏 地 待 罪
3.文中的事件表现了韩魏公什么样的品质？你从文中可以学到什么待人的道理？
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阅读古文《不责碎玉吏》（10分）
韩魏公在大名①，有人献玉盏两只，表里无瑕，世之绝宝也。每开宴召客，特设一桌，覆以锦衣，置玉盏于上，酌酒对客。俄为一吏触倒，玉盏俱碎，坐客愕然，吏伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“凡物之成毁，亦自有数。吏误之，非故也，何罪之有?”坐客叹服。
【注释】
①大名，地名，北宋时大名府又称北京。
1.解释下列加横线的词（3分）
表里无瑕 坐客愕然 非故也
2.用“/”划出下句的朗读节奏（1分）
俄 为 一 吏 触 倒
3.翻译下面的句子（2分）
凡物之成毁，亦自有数。
________________________________________________________________
4.从哪些句子可以看出韩魏公对两只玉盏的珍爱？（2分）
________________________________________________________________
5.谈谈你对韩魏公的看法？（2分）
____________________________________________________________________
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课外文言文阅读
天 石 砚 铭
（宋）苏轼
轼年十二时，于所居纱縠行①宅隙地中，与群儿相与凿地为戏。得异石，如鱼，肤温莹，作浅碧色。表里皆细银星，扣之铿然。试以为砚，甚发墨②，却无贮水处。先君③曰：“是天砚也，有砚之德，而不足于形耳。”因以赐轼，曰：“是文字之祥④也。”吾宝而用之，且为铭曰：“一受其成（成：已定的，定形的，这里指上天的造就），而不可更。或主⑤于德，或全(全：保全）于形。均是二者，顾予安取。仰唇俯足（仰人鼻息，跪人脚下），世固多有”。
元丰二年秋七月，予得罪下狱，家属流离，书籍散乱。明年至黄州，求砚不复得，以为失之矣。七年七月，舟行至当涂⑥，发书箧，忽复见之。甚喜，以付迨、过⑦。其匣虽不工，乃先君手刻其受砚处，而使工人就成之者，不可易也。
（注释）①纱縠行：苏轼故里，在四川眉山。②发墨：指砚台磨墨易筋浓。③先君：指他的父亲苏洵。④祥：吉祥之兆。⑤主：以……为主，着重于。⑥当涂：地名。⑦迨、过：苏迨、苏过，苏轼的儿子。
1.解释加字的词义。
（1）与群儿相与_________凿地为戏
（2）是______天砚也
（3）乃______先君手刻其受砚处
（4）不可易__________也
2.翻译下面的句子。
（1）表里皆细银星，扣之铿然。
（2）其匣虽不工，乃先君手刻其受砚处。
3.选文记叙的是苏轼童年喜得天砚的故事，请认真阅读,回答下面两个问题。
（1）苏轼由砚石，联想到做人的道理，请用自己的话概括这个道理。
（2）苏轼以“天砚”当作传家宝，寄托了作者哪些情感？
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不责碎玉吏
韩魏公在大名①，有人献玉盏两只，表里无瑕，世之绝宝也。每开宴召客特设一桌覆以锦衣置玉盏于上酌酒对客。俄为一吏触倒，玉盏俱碎，坐客愕然，吏伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“凡物之成毁，亦自有数。吏误之，非故也，何罪之有?”坐客叹服。
（注释）①大名，地名，北宋时大名府又称北京。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.每开宴召客/特设一/桌覆以锦衣/置玉盏/于上酌酒对客。
B.每开宴/召客特设一桌/覆以锦衣置玉盏/于上酌酒对客。
C.每开宴/召客特设一/桌覆以锦衣/置玉盏于上/酌酒对客。
D.每开宴召客/特设一桌/覆以锦衣/置玉盏于上/酌酒对客。
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
吏误之，非故也，何罪之有?
3.结合文段谈谈你对韩魏公的看法。
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阅读下面课外文言文，回答问题。
永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝③湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。
吾哀之。且若是，得不有大货⑤之溺大氓⑥者乎？于是作《哀溺》。
——选自唐·柳宗元《柳河东集》
【注释】①永：唐代地名，今永州。②氓：民，百姓。③渡过。④寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。⑤大货：非常多的财物。⑥大氓：有钱有势的人。
1.与“何不去之”中“之”用法相同的一项是
A. 永之氓咸善游 B. 左臂挂念珠倚之 C. 山川之美 D. 何陋之有
2.下列各组句中加线词用法相同的的一项是
A. 水暴甚 屠暴起
B. 身且死，何以货为？ 盖余之勤且坚若此
C. 中济，船破 欲济无舟楫
D. 乘小船绝湘水 猿则百叫而无绝
3.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
（3）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
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阅读下面课外文言文，回答问题(8分)
湖之鱼
〔清〕林纾
林子①啜茗于湖滨之肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会③其下。
戏嚼豆脯④唾之，群鱼争喋⑤；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草⑥之上，不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻⑦丈之外水纹攒动争喋他物如故。
余方悟：钓者将下钩，必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮⑧，独无钩乎？不及其盛⑨下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
——选自木刻本《畏庐文集》
注释：①林子：林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。②肆：指茶馆。③会：汇聚。④豆脯：豆豉之类佐餐小食品。⑤喋：成群的鱼儿吃东西。⑥葑（fēng）草：水生植物。⑦寻：长度单位，八尺。⑧薮（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。⑨盛：多，频频。
1.请解释文中加点词的意思。(2分)
啜（ ） 故（ ）
2.用“/”为文中画横线的句子准确断句。（2分）
寻 丈 之 外 水 纹 攒 动 争 喋 他 物 如 故。
3.翻译文中画波浪线的语句。（2分）
不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
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【小41】【乙文】由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。（2分）
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课外文言文阅读，回答问题。
陶公①性丛厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解此意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山，后桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉。
（节选自刘义庆《世说新语 政事》）[注]①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱最人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会：元旦集会。③听事：处理政事的厅堂 。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。
1.解释下列加点的词。
（1）咸不解此意（___________________________）
（2）值积雪始晴（___________________________）
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
悉用木屑覆之，都无所妨。
3.文中写了哪两件事？表现了陶公是一个怎样的人？请用自己的话概括。
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阅读课外文言文，回答文后问题。
锦石滩
余家江上。江心涌出一洲，长可五六里，满洲皆五色石子。或洁白如玉，或红黄透明如玛瑙，如今时所重六合①石子，千钱一枚者，不可胜计。
余屡同友人泛舟登焉，净练外绕，花绣内攒，列坐其上，似在瑶岛中。余尝拾取数枚归，一类雀卵，中分玄黄二色；一类圭，正青色，红纹数道，如秋天晚霞；又一枚，黑地布金彩，大约如小李将军山水人物。东坡《怪石供》所述，殊觉平常。藏簏中数日，不知何人取去，亦易得不重之耳。
一日，偕诸舅及两弟游洲中，忽小艇飞来，一老翁向予戟手，至则外大父方伯公②也。登洲大笑：“若等谩我取乐！”次日，送《游锦石洲》诗一首，用蝇头字跋诗尾曰：“老怀衰飒，不知所云，若为我涂抹，虽一字不留亦可。”
嗟乎！此番归去，欲再睹色笑，不可得矣！
（袁宗道《白苏斋类集•锦石滩》）
【注释】①六合，今江苏六合县。②外大父方伯公：即袁氏兄弟的外祖父龚大器。
1.解释下列加粗的字。
长可五六里 可：（_______） 或洁白如玉 或:（________）
2.翻译下列句子。
藏簏中数日，不知何人取去，亦易得不重之耳。
3.本文蕴涵了作者哪些情感?
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与顾章书
吴均
仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫②含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英③相杂，绵绵成韵。既素重④幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办⑤。仁智所乐，岂徒语哉！
注释：①薜( bì)萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②幽岫（xiù）：幽深的山穴。③英英：声音和盛之貌。④重：这里是向往的意思。⑤办：具备。
1.解释下列句中加点的词。
①遂葺宇其上 _________ ②幸富菊花 _________
2.用现代汉语翻译下面句子。森壁争霞，孤峰限日。
3.对文中划线句子“仁智所乐，岂徒语哉”所表现出来的处世态度，你是怎样理解和评价的？
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