(本题共10分) 已知关于的方程,
(1)若=1是此方程的一根,求的值及方程的另一根;
(2)试说明无论取什么实数值,此方程总有实数根.
九年级数学解答题中等难度题
(本题共10分) 已知关于的方程,
(1)若=1是此方程的一根,求的值及方程的另一根;
(2)试说明无论取什么实数值,此方程总有实数根.
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(本题满分7分)已知关于的方程.
(1)试说明:无论取什么实数值,方程总有实数根;
(2)若等腰的一边长为1,另两边长、恰好是这个方程的两个实数根,求的周长.
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(本题满分7分) 已知关于的方程.
(1)试说明:无论取什么实数值,方程总有实数根;
(2)若等腰△ABC的一边长a为1,另两边长、c恰好是这个方程的两个实数根,求△ABC的周长.
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(本题12分)已知关于的方程.
(1)求证:无论取什么实数值,这个方程总有实数根;
(2)能否找到一个实数,使方程的两实数根互为相反数?若能找到,求出的值;若不能,请说明理由.
(3)当等腰三角形ABC的边长,另两边的长恰好是这个方程的两根时,求△ABC的周长.
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(本题8分) 已知:关于x的方程4x2(k+2)x+k-3=0.
(1)求证:不论k取何值时,方程总有两个不相等实数根;
(2)试说明无论k取何值,方程都不存在有一根x=1的情况。
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(本题满分8分)
已知:关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)请选择一个k的正整数值,并求出方程的根.
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(本题7分)已知关于的方程.
(1)求证:无论取任何实数值,方程总有实数根;
(2)若等腰三角形ABC的一边长,另两边长恰好是这个方程的两个根,求此三角形的周长.
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(本题满分6分)已知关于x的方程x2-6x+m2-3m=0的一根为2.
(1)求5m2-15m-100的值; (2)求方程的另一根.
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已知关于x的方程,
(1)若x=1是此方程的一根,求m的值及方程的另一根;
(2)证明:无论m取什么实数值,此方程总有实数根.
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